1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Ai có lỗi? pps

5 1,4K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 202,96 KB

Nội dung

- Viết đúng tên riêng của người nước ngoài.. b Kỹ năng: Rèn Hs nghe viết đúng.. Tránh viết thừa, viết thiếu từ.. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.. - Gv nhận xét

Trang 1

Chính tả Nghe – viết : Ai có lỗi?

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài “ Ai có lỗi”

- Viết đúng tên riêng của người nước ngoài

- tìm đúng các từ có vần uênh, vần uyu

b) Kỹ năng: Rèn Hs nghe viết đúng Tránh viết thừa, viết thiếu từ c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết nội dung BT3

Vở bài tập

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ:

Trang 2

- GV mời 3 Hs lên viết bảng :ngọt ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm

nổi, cái liềm

- Gv nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài

chính tả vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả

- Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì?

PP: Phân tích, thực hành

Hs lắng nghe

2- 3 Hs đọc đoạn viết

Eân-ri-cô ân hận khi bình

tĩnh lại Nhìn vai áo bạn

sức chỉ, cậu muốn xin lỗi

bạn nhưng không đủ can

đảm

Trang 3

+ Tên riêng trong bài chính tả?

+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên?

- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : Cô-rét-ti,

khuỷa tay, sứt chỉ

 Hs chép bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc từ

2 đến 3 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

- Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong

VBT

Cô-rét-ti

Viết hoa chữ cái đầu tiên,

đặt dấu gạch nối giữa

các chữ Vì tên riêng của

người nước ngoài

Hs viết vào bảng con

Học sinh nêu tư thế ngồi Học sinh viết vào vở Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá,

trò chơi

Trang 4

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV chia bảng thành 4 cột, chia lớp thành 4

nhóm Mời các nhóm chơi trò tiếp sức

- Gv và Hs nhật xét bốn nhóm

- Gv chốt lại:

Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch,

khuếch khoác, trống huếch trống hoác

Khuỷa tay, khuỷa chân, ngã khuỵa, khúc

khuỷa

+ Bài tập 3:Chọn từ điền vào chỗ trống

- Gv mở bảng phụ đã viết sẵn

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Đại diện hai

nhóm lên trình baỳ

- Gv nhận xét, sửa chữa

- Gv chốt lại:

Câu 3a) : Cây sấu, chữ sấu ; san sẻ, xẻ gỗ,

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs trong nhóm thi đua viế từ chứa tiếng có vần

uêch/uyu

Cả lớp viết vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề bài Nhóm 1 làm bài 3a

Nhóm 2 làm bài 3b

Hs nhận xét

Trang 5

xắn tay áo, củ sắn

Câu 3b) : Kiêu căng, căn dặn ; nhọc nhằn,

lằng nhằng, ; vắng mặt, vắn tắt

Cả lớp sửa bài vào VBT

5 Tổng kết – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

Ngày đăng: 05/08/2014, 20:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w