Tập làm văn Nghe kể: Tôi cũng như bác.. I/ Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp Hs - Hs biết nghe vàkể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác.. - Biết giới thiệu một cách mạnh dạn tự ti
Trang 1Tập làm văn Nghe kể: Tôi cũng như bác
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs
- Hs biết nghe vàkể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác
- Biết giới thiệu một cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm
lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa
qua
b) Kỹ năng:
- HS kể chuyện mạnh dạng, tự nhiên
- Biết giới thiệu với mọi người về hoạt động của mình, của lớp
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa truyện vui Tôi cũng như bác
Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui
Bảng lớp viết các gợi ý của BT2
Trang 2* HS: VBT, bút
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Viết thư
- Gv gọi 3 Hs đọc lá thư của mình viết ở tiết trước
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề
bài
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhớ và kể lại đúng câu
chuyện
+ Bài tập 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc
lại 3 câu hỏi gợi ý
PP: Quan sát, thực
hành
1 Hs đọc yêu cầu của
bài
Hs quan sát tranh minh
họa
Trang 3- Gv kể chuyện lần 1 Sau đó hỏi:
+ Câu chuyện này xảy ra ở đâu?
+ Trong câu chuyện có mấy nhân vật?
+ Vì sao nhà văn không đọc được bảng thông
báo?
+ Ông nói gì với người đứng bên cạnh?
+ Người đó trả lời ra sao?
+ Câu trả lời có gì đánh buồn cười
- Gv kể tiếp lần 2:
- Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư
Hs lắng nghe
Ở nhà ga
Hai nhân vật: nhàvăn già và người đứng bên cạnh
Vì ông quên không mang theo kính
“ Phiền bác đọc giúp tôi tờ báo này với !”
“ Xin lỗi ! Tôi cũng như bác thôi, vì lúc bé không đựơc học nên bây giờ đành chụi mù chữ”
Hs thi kể chuyện
Hs nhận xét
Trang 4- Mục tiêu: Giúp các em biết giới thiệu về tổ
của mình, hoạt động của tổ trong mấy tháng
vừa qua
+ Bài tập 2:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv chỉ bảng lớp đã viết các gợi ý:
+ Khi nói các em phải dựa vào các ý, a, b, a
trong SGK
+ Nói năng lịch sự, lễ phép, có lời kết
+ Giới thiệu một cách mạnh dạng tự tin
- Gv mời 1 Hs làm mẫu
- Gv cho các em trong tổ tiếp nối nhau đóng vai
người giới thiệu
- Gv nhận xét cách giới thiệu từng tổ
PP: Hỏi đáp, giảng
giải, thực hành
Hs đọc yêu cầu của bài
Hs lắng nghe
Một Hs đứng lên làm
mẫu
Hs làm việc theo tổ
Đại diện các tổ thi giới
thiệu về tổ mình trước
lớp
Trang 5Hs cả lớp nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò
- Về nhà tập kể lại chuyện
- Chuẩn bị bài: Nghe kể: Giấu cày Giới thiệu về tổ em
- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
-