I/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Hs biết nhận biết và sử dụng đúng một số từ thường dùng ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập.. - Biết sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tậ
Trang 1Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ đặt điểm Ôn
tập câu Ai thế nào?
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hs biết nhận biết và sử dụng đúng một số từ thường dùng ở miền
Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập
- Biết sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu
thích hợp vào đoạn văn
b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT
c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT1
Bảng lớp viết BT2
* HS: Xem trước bài học, VBT
III/ Các hoạt động:
Trang 21 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Từ địa phương Dấu chấm hỏi, dấu chấm than
- Gv 1 Hs làm bài tập 2 Và 1 Hs làm bài 3
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng
Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv gọi một Hs đọc lại vài thơ “ Vẽ quê
hương”
- Gv hỏi:
+ Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì?
- Gv gạch dưới các từ xanh
- Gv hỏi: Sóng máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc
PP:Trực quan, thảo
luận, giảng giải, thực hành
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs đọc bài thơ Vẽ quê hương
Hs lắng nghe
Có đặc điểm chung là:
Trang 3điểm gì?
- GV gạch dưới từ: xanh mát
- Cả lớp làm vào VBT
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài nhanh
- Gv mời 1 Hs đúng lên nhắc lại từ chi đặc điểm
từng sự vật
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng
Các từ : xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt
là từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng, trời
mây, mùa thu
Bài tập 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv hướng dẫn Hs cách làm bài: Phải đọc lần
lượt từng dòng, từng câu thơ, tìm xem trong mỗi
dòng, mẫi câu thơ, tác giả muốn so sánh các sự
vật với nhau về những đặc điểm gì?
xanh
Xanh mát
Cả lớp làm vào VBT
2 Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét
Hs đứng lên phát biểu
Hs chữa bài đúng vào VBT
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs lắng nghe
Trang 4- Gv mời 1 Hs đọc câu a:
- Gv hỏi: Tác giả so sánh những sự vật nào với
nhau?
+ Tiếng suối và tiếng hát được so sánh với nhau
về đặc điểm gì?
- Tương tự Gv yêu cầu HS làm bài vào VBT
- GV mời 2 Hs lên bảng làm bài
- Gv nhận xét, chốt lại:
Sự vật A SS về đặc điểm gì?
Sự vật B
a) Tiếng suối trong
tiếng hát
b) Ông hiền
hạt gạo
Bàø hiền
suối trong
Hs đọc câu a)
So sánh tiếng suối với tiếng hát
Đặc điểm trong : Tiếng
suối trong như tiếng hát xa
Hs làm bài vào VBT Hai Hs lên bảng làm bài
Hs chữa bài vào VBT
Trang 5c) Giọt nước vàng
mật ong
* Hoạt động 2: Thảo luận
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết đặt dấu chấm
hỏi, dấu chấm than trong đoạn văn
Bài tập 3:
- Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv chia lớp thành 4 nhóm
- Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm
- Gv yêu cầu các nhóm dán kết quả lên bảng
- Gv nhận xét chốt lới giải đúng
Ai (cái gì, con gì) thế nào?
Anh Kim Đồng nhanh
trí và dũng cảm
Những hạt sương sớm long lanh như những
PP: Thảo luận, thực
hành
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs thảo luận theo nhóm
Đại diện các nhóm lên bảng dán kết quả của nhóm mình
Hs nhận xét
Hs sửa bài vào VBT
Trang 6bóng đèn pha lê
Chợ hoa đông
mịt người
5 Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài:
- Chuẩn bị : Ôn từ về các dân tộc Luyện tập về so sánh
- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
-