GIÁO ÁN THIẾT KẾ ÁO SƠ MI, QUẦN ÂU, VÁY - BÀI 7 pdf

BÀI 7: THIẾT KẾ VÁY XÒE MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Sau khi học xong học sinh có khả năng mô tả chính xác đặc điểm kiểu mẫu của váy xòe - Lấy đầy đủ và chính xác các số đo để thiết k

Trang 1

TTH Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 105

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện 1 tiết

Số giờ đã giảng: Thực hiện ngày tháng năm

BÀI 7: THIẾT KẾ VÁY XÒE

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Sau khi học xong học sinh có khả năng mô tả chính xác đặc điểm kiểu mẫu của váy xòe

- Lấy đầy đủ và chính xác các số đo để thiết kế

- Tính toán và thiết kế chính xác các bản vẽ chi tiết của váy xòe

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế váy xòe

- Giáo án lý thuyết

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp

- Hướng dẩn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẩn

- Hướng dẩn kết thúc : tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẩn nhập

- Luyên tập phương pháp

thiết kế Dựng hình –cắt các

Trao đôi Lắng nghe

3 phút

Trang 2

chi tiết của váy xòe phương pháp

học

2

2.1

a

b

c

2.2

a

b

2.3

2.4

I Đặc điểm kiểu mẫu

- Váy dài, xòe, chéo sợi

- Có 2 mảnh trước và sau

- Góc xòe tạo bởi 2 cạnh sườn:

180o

- Cạp rời, mở khóa sườn

- Có lớp lót

II Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

Dài váy (Dv): 60

Vòng bụng (Vb): 64

III Phương pháp thiết kế

1 Thân trước:

Xếp đường biên vải trùng với

đường cắt ngang khổ vải để tạo

thành góc 45o Hai mặt phải úp

vào nhau

- Dựng tam giác cân có đáy

BB1 = ¼ Vb – 2 = 14

- Quay 1 cung tròn có bán kính

AB

- Xác định dài váy: BX = Dv =

60

- Quay tiếp cung tròn lớn có

bán kính: AX = AB + BX = 14

Kiểm tra Hướng dẩn chuẩn bị đặt câu hỏi

Làm mẫu đặt câu hỏi

Hướng dẩn

Ghi chép Thực hiện

Trả lời câu hỏi

Quan sát Trả lời câu hỏi

Lăng nghe – thực hiện

Lắng nghe Thực hiện

30 phút

Trang 3

+ 60 = 74

Phía thiên sợi cắt giảm 2cm để

tránh xệ váy

Phía cạnh sườn (bên canh sợi

ngang) cắt giảm 4cm (vải dệt

càng bai giãn càng giảm nhiều)

2 Thân sau:

Thiết kế giống thân

trước,nhưng cắt giảm giữa lưng

2cm

* Chú ý: lưng càng gãy cắt

giảm càng nhiều

3 Chi tiết phụ

a Cạp váy

- Cạp ngoài:

Dựng hình chữ nhật ABCD

Dài cạp: AB = ½ Vb

Rộng bản cạp: AD = 4

Từ B lấy lên B1 = 3cm gọi là

ngóc đầu cạp

B1C1 = 4

- Cạp trong:

Thiết kế tương tự như cạp

ngoài nhưng rộng bản cạp

trong lớn hơn rộng bản cạp

ngoài 0,5cm

b Dây luồn thắt lưng:

D x R = 6 x 4

Hướng dẩn

đưa ra định mức thời gian

Lắng nghe Thực hiện Ghi chép Thực hiện

Trang 4

c Lót váy:

- Đường ngang eo của vải lót

trùng với đường ngang eo thân

váy của vải ngoài

- Dài váy lớp lót ngắn hơn dài

váy ngoài 15cm

Hướng dẫn tự rèn luyện

Bài tập : Da: 55 Dt : 22

Rv :36 Vc: 34

Xv : 4 Vn: 82

Vẽ thu tỷ lệ trên giấy A4 5 phút

IV RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày tháng năm

Chữ ký giáo viên

Trang 5

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện 5 tiết

Số giờ đã giảng: Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI : THIẾT KẾ VÁY XOÈ

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Sau khi học xong học sinh có khả năng thiêt kế, cắt thành thạo tất cả các chi tiết của váy xoè

- Sửa chửa và khắc phục được một số sai hỏng thường gặp trong quá trình

thiết kế và một số khuyêt tật thường gặp trên cơ thể

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài váy xoè

- Giáo án thực hành

- Xưởng thực hành cắt

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp

- Hướng dẩn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẩn

- Hướng dẩn kết thúc : tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẩn nhập

Luyên tập phương pháp thiết

kế Dựng hình –cắt các chi tiết

Trao đôi phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Trang 6

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

2.4

Hướng dẩn ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến

thiết kế váy xoè

Một số khuyết tật trên cơ2 thể

Thao tác mẫu

Dựng hình - vẽ

Cắt các chi tiết

Vị trí luyên tập : mổi học sinh

một bàn

Thời gian cắt các chi tiết của

váy xoè

cho sđ mẫu Kiểm tra Hướng dẩn chuẩn bị đặt câu hỏi đặt câu hỏi

Làm mẫu đặt câu hỏi Hướng dẩn

đưa ra định mức thời gian

30 phút

3

3.1

3.2

a

b

c

3.3

Hướng dẩn thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành thiết kế – cắt các chi

tiết :

Thân trước

Thân sau

Các chi tiết phụ

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc nhở

Quan sát Hướng dẩn nhắc nhở nhận xét

Thực hành vẽ cắt các chi tiết

160 phút

Trang 7

4

4.1

a

b

4.2

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành cắt váy xoè

Ưa điểm

Sai hỏng cần khắc phục

Kế hoạch buổi học thực hành

tiếp theo

nhận xét đánh giá

Nhắc nhở

Lắng nghe Ghi chép

30 phút

Hướng dẩn tự rèn luyện

Bài tập : Dv : 55

Vb: 64

Vm 84

Vẽ thu tỷ lệ trên giấy A4 5 phút

IV RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

Từ mẫu váy cơ bản nên mở rộng ra các loại vay trên thực tế để học sinh luyện tập

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày tháng năm

Chữ ký giáo viên

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	298 KB