GIÁO ÁN THIẾT KẾ ÁO SƠ MI, QUẦN ÂU, VÁY - BÀI 4 pot

BÀI 4 : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ QUẦN ÂU NAM 2 LY XUÔI MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Sau khi học xong học sinh có khả năng mô tả chính xác đặc điểm kiểu mẫu của quần âu nam 2 ly xuôi - Lấy

Trang 1

TTH Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 73

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện 2 tiết

Số giờ đã giảng: Thực hiện ngày tháng năm

BÀI 4 : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ QUẦN ÂU NAM 2 LY XUÔI

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Sau khi học xong học sinh có khả năng mô tả chính xác đặc điểm kiểu mẫu của quần âu nam 2 ly xuôi

- Lấy đầy đủ và chính xác các số đo để thiết kế

- Tính toán và thiết kế chính xác các bản vẽ chi tiết của quần âu nam 2 ly xuôi

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế quần âu nam 2 ly xuôi

- Giáo án lý thuyết

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp

- Hướng dẩn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẩn

- Hướng dẩn kết thúc : tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIAN HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẩn nhập

Luyên tập phương pháp thiết

kế Dựng hình –cắt các chi tiết

Trao đôi phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Trang 2

của quần âu nam 2 ly xuôi trên

giấy

học

2

2.1

a

b

c

2.2

a

b

2.3

2.4

I Đặc điểm kiểu mẫu

Quần cạp rời, túi dọc thẳng,

cửa quần tra khóa

Có 1 túi sau 2 viền

Thân trước có 2 ly xuôi

Phù hợp với đối tượng cao tuổi

II Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

Dài quần (Dq) = 95

Vòng bụng (Vb) = 72

Vòng mông (Vm) = 88

Vòng ống (Vo) = 40

Cử động mông (cđm) = 14

(12÷16) cđt =4, cđs = 3

III Phương pháp thiết kế

1 Thân trước

a Xác định các đường ngang:

Dài quần (AX) = sđ Dq = 95

Hạ cửa quần (AB) : AB =

Vm/4 + 3 =25

Hạ gối (AC) = Dp/2 + 5 = 52,5

b Cửa quần, cạp quần

Rộng ngang TT (BB1) = Vm/4

+ cđt = 26

Ra cửa quần B1B2 =3,5

A2A3 (vát cửa quần ) = 1

cho sđ mẫu Kiểm tra Hướng dẩn chuẩn bị đặt câu hỏi

Làm mẫu đặt câu hỏi

Hướng dẩn

đưa ra định mức thời gian

Kiểm tra Hướng dẩn chuẩn bị đặt câu hỏi

Ghi chép Thực hiện

Trả lời câu hỏi

Quan sát Trả lời câu hỏi

Lăng nghe – thực hiện

30 phút

Trang 3

Nối A3B4, lấy A3A4 (giảm đầu

cạp) = 1

Cửa quần moi liền : rộng 3,5;

dài qua B4’ = 1

A4A5 (rộng cạp TT) = ¼ Vb +

ly (7) = 25

c Dọc quần, dàng quần, ống

quần

Rộng ống X1X2 = X1X3 = 1/4

Vo – 1 = 9

Giảm gối C2C3 =1

Túi dọc:

Miệng túi cách chân cạp 4

Rộng miệng túi 16

2 Thân sau:

a Sang dấu các đường kẻ

ngang

sang dấu các đường ngang cạp,

mông, gối, gấu, riêng đường hạ

đũng TS thấp hơn đường hcq

TT 1cm

b Đũng quần, cạp quần

B8B9 (rộng ngang TS) = ¼ Vm

+ cđs = 25

B9B10 (ra đũng) = 1/10 Vm + 2

= 10,8

Dông cạp A7A8 = 1,5

Hướng dẩn

Lắng nghe Thực hiện

Trang 4

A8A9 (rộng cạp TS) = ¼ Vb +

chiết (4) = 22

Bản to chiết 2

Chiều dài chiết 10

c Dọc, dàng, ống

X5X6 = X5X7 = X1X2 + 2

C6C7 = C6C8 = C1C3 + 2

d Túi hậu

- Miệng túi cách chân cạp 6,5

- Rộng miệng túi 13

- Túi vẽ cân đối với chiết

- Bản to cơi túi 1

3 Các chi tiết phụ

a Cạp quần:

- 4 lá cạp quần cắt theo chiều

dọc vải (2lá cạp chính, 2 lá cạp

lót)

- Dài cạp = ½ Vb + 10

- Bản to cạp =4

b Đáp túi dọc:

dọc vải:

+ Đáp túi trước D x R = 20 x 4

+ Đáp túi sau: D x R = 20 x 6

c Cơi và đáp túi sau

- Cơi túi sau cắt dọc vải D x R

= 16 x 6

- Đáp túi sau cắt ngang vải D x

R = 16 x 6

Hướng dẩn

Trả lời câu hỏi

Trả lời câu

Trang 5

d Đáp khóa:

- Chiều dài từ chân cạp qua

đường ngang mông 2cm

- Bản to: đầu trên 8cm, đầu

dưới 5cm

e Lót túi dọc: cắt bằng vải lót

Dài lót 31

Dài miệng túi 21

Rộng miệng túi 13

Rộng giữa túi 16,5

Rộng đáy túi 13,5

g Lót túi hậu:

D x R = 35 x 17

Hướng dẩn

hỏi

Lăng nghe –

Hướng dẫn tự rèn luyện

Bài tập : Da: 55 Dt : 22

Rv :36 Vc: 34

Xv : 4 Vn: 82

Vẽ thu tỷ lệ trên giấy A4 5 phút

IV RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày tháng năm

Chữ ký giáo viên

Trang 6

Số giờ đã giảng: ……… Thực hiện ngày tháng năm ……

TÊN BÀI : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ QUẦN ÂU NAM HAI LY XUÔI

- Sau khi học xong học sinh có khả năng cắt được đầy đủ các chi tiết của quần

âu nam một ly theo phương pháp thiết kế ,dựng hình trên bài học

- Sửa chửa và khắc phục được một số sai hỏng thường gặp

- Đề cương bài thiết kế quần âu nam hai ly xuôi

- Giáo án thực hành

- Xưởng thực hành cắt

TT

NỘI DUNG

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 Dẩn nhập

của quần âu nam hai ly xuôi

Trao đôi phương pháp học

Lắng nghe

3 phút

Trang 7

2

2.1

a

b

c

2.2

a

b

2.3

2.4

Hướng dẩn ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến

thiết kế quần âu nam hai ly

Thao tác mẫu

Dựng hình - vẽ

Cắt các chi tiết

Vị trí luyên tập : mổi học sinh

một bàn

Thời gian cắt các chi tiết của

quần âu nam một ly

Kiểm tra Hướng dẩn đặt câu hỏi

Hướng dẩn

30 phút

3

3.1

3.2

a

b

c

3.3

Hướng dẩn thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành thiết kế – cắt các chi

tiết :

Thân trước

Thân sau

Các chi tiết phụ

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc nhở

Quan sát Hướng dẩn nhắc nhở

nhận xét

Thực hành vẽ cắt các chi tiết

Lắng nghe Sửa chửa

135phút

Trang 8

4

4.1

a

b

4.2

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành cắt quần âu nam một ly

Ưa điểm

Sai hỏng cần khắc phục

Kế hoạch buổi học thực hành

tiếp theo

nhận xét đánh giá

Nhắc nhở

Lắng nghe Ghi chép

10 phút

Hướng dẩn tự rèn luyện

Bài tập : Dq: 98 Cử động :

Vb: 78 hạ cử quần : 3

Vm 86 Rộng thân :4

Vo : 42

Bắt buộc học sinh phải ghi nhớ tất cả các công thức cơ bản không sử dụng tài

liêu đã học để lắp ráp lại

Trang 9

Số giờ đã giảng:

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ QUẦN ÂU NAM HAI LY XUÔI

(TIẾP)

- Sau khi học xong học sinh có khả năng thiêt kế, cắt đầy đủ các chi tiết của

quần âu nam một ly trên vải với các số đo thực tế

- Sửa chửa và khắc phục được một số khuyêt tật thường gặp trên cơ thể

- Đề cương bài thiết kế quần âu nam hai ly xuôi

TT

NỘI DUNG

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trang 10

của quần âu nam một ly trên

các số đo thực tế

Trao đôi phương pháp học

Lắng nghe

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

2.4

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến

thiết kế quần âu nam một ly

Một số khuyết tật trên cơ2 thể

Thao tác mẫu trên vải

Dựng hình - vẽ

Cắt các chi tiết

Vị trí luyên tập : mổi học sinh

một bàn

Thời gian cắt các chi tiết của

quần âu nam một ly

Kiểm tra Hướng dẩn đặt câu hỏi

Làm mẫu đặt câu hỏi Hướng dẩn

Ghi chép Thực hiện Trả lời câu hỏi

30 phút

3

3.1

3.2

a

b

c

3.3

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành thiết kế – cắt các chi

tiết :

Thân trước

Thân sau

Các chi tiết phụ

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc nhở

Quan sát Hướng dẩn nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe Thực hiện Thực hành vẽ cắt các chi tiết

Lắng nghe Sửa chửa

135 phút

Trang 11

4

4.1

a

b

4.2

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành cắt quần âu nam một ly

Ưa điểm

Sai hỏng cần khắc phục

Kế hoạch buổi học thực hành

tiếp theo

nhận xét đánh giá

Nhắc nhở

Lắng nghe Ghi chép

10 phút

Bài tập : Dq: 96 Cử động :

Vm 94 Rộng thân :2,5

Vo : 43

Chia nhóm các học sinh có khả năng tiếp thu châm để có phương pháp hướng dẩn khác

Trang 12

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện 1tiết

Số giờ đã giảng: ………

Thực hiện ngày … tháng năm ……

TÊN BÀI : KIỂM TRA THIẾT KẾ QUẦN ÂU NAM HAI LY XUÔI

Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian

quy định

- Đáp án câu hỏi kiểm tra

- Hướng dẩn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra

- Hướng dẩn kết thúc : thu bài

………

TT

NỘI DUNG

GIAN HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN

1 Dẩn nhập

Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi

Trang 13

tiết quần âu nam hai ly

Dq: 98 Cử động :

Vm: 83 Rộng thân :

Vo : 43

Ra đề bài kiểm tra

Chép đề

Làm bài kiểm tra Quan sát , nhắc

nhở

Làm bài

35 phút

Hướng dẩn kết thúc

Thu bài kiểm tra Nhận bài Nạp bài

3 phút

IV RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Ngày tháng năm … Chữ ký giáo viên

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	319,75 KB