Vận dụng để giải toán có lời văn.. Củng cố về đoạn thẳng và XĐ trung điểm... - HD đặt tính và tính: Viết SBT ở hàng trên, số trừ ở hàng dưới sao cho các hàng thẳng cột với nhau.. Thực hi
Trang 1Phép trừ các số trong phạm vi 10 000
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000 Vận dụng để giải toán có lời văn Củng cố về đoạn thẳng và XĐ trung điểm
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học
B- Đồ dùng
GV : Thước- phiếu HT- Bảng phụ
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HD thực hiện phép trừ 8653 -
3917
- Hát
- Thực hiện nháp
8652
Trang 2- HD đặt tính và tính: Viết SBT ở
hàng trên, số trừ ở hàng dưới sao
cho các hàng thẳng cột với nhau
Thực hiện từ phải sang trái
( như SGK)
- Nêu quy tắc thực hiện tính trừ?
b) HĐ 2: Thực hành
* Bài 1; 2: - Đọc đề?
Gọi 4 HS làm trên bảng
- Nhận xét, chữa bài
* Bài 3:- Đọc đề?
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn tìm số vải còn lại ta làm
ntn?
- Gọi 1 HS chữa bài
-
3917
4735
- Vài HS nêu quy tắc
- Đọc
- Lớp làm phiếu HT
6385 7563 5482
8695
- - - -
2927 4908 1956 2772
3458 2655 3526 5923
- Đọc
- HS nêu
- Lấy số vải đã có trừ đi số vải bán được
- Lớp làm vở
Trang 3- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:- Đọc đề?
- Nêu cách XĐ trung điểm của
đoạn thẳng?
- Gọi 1 HS thực hành trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
3/ Củng cố:
- Nêu cách thực hiện phép trừ số có
4 chữ số?
- Dặn dò: Ôn lại bài
Bài giải
Cửa hàng còn lại số vải là:
4283 - 1635 = 2648( m)
Đáp số: 2648 mét
- HS nêu
- Hs nêu
- Vẽ đoạn thẳng dài 8cm Chia đôi
độ dài , tìm trung điểm