Kỹ năng: Học sinh làm được dây xúc xích để trang trí.. Các vòng cưa của dây xúc xích làm bằng gì?. - Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng
Trang 1LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tiết1)
A/ Mục tiêu: ( TCKT)
1 Kiến thức: Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí
2 Kỹ năng: Học sinh làm được dây xúc xích để trang trí
3 GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi
B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì
C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- KT sự chuẩn bị của h/s.- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
- Hát
- Nhắc lại
Trang 2b HD quan sát nhận xét:
- GT bài mẫu
- YC h/s quan sát nêu nhận xét mẫu
? Các vòng cưa của dây xúc xích làm
bằng gì
? Hình dáng, màu sắc, kích thước ntn
c HD mẫu:
* Bước 1: Cắt các nan giấy
- Lấy 2,3 tờ giấy thủ công khác màu, cắt
thành các nan giấy rộng 1ô, dài 12 ô
- Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô
rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều
rộng để lấy dấu gấp, sau đó mở tờ giấy
ra và cắt theo đường dấu gấp, được các
nan giấy
Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc
xích
- Quan sát và nêu nhận xét
- Làm bằng các nan giấy
- Nêu
- Quan sát
- Quan sát, lắng nghe
Trang 3- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan
thứ nhất thành một vòng tròn Luồn nan
thứ hai vào trong nan thứ nhất (khác
màu) sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán
tiếp thành vòng tròn thứ hai Làm tiếp
như vậy cho đến khi được dây xúc xích
dài như ý muốn
dThực hành tren giấy nháp
- YC h/s nhắc lại quy trình làm dây xúc
xích
- Quan sát h/s giúp những em còn lúng
túng
4 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Để làm được dây xúc xích ta cần thực
hiện qua những bước nào?
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực
hành làm dây xúc xích
- Nhắc lại các bước gấp
- Thực hành làm dây xúc xích
- Thực hiện qua 2 bước Bước1 Cắt các nan giấy, bước 2 dán các nan giấy thành dây xúc xích
Trang 4- Nhận xét tiết học