Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.. Kỹ năng: Học sinh làm được đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ công.. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.. Bư
Trang 1LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (tiết2 )
A/ Mục tiêu (TCKT)
1 Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy
2 Kỹ năng: Học sinh làm được đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ
công
3 GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra
B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Đồng hồ mẫu bằng giấy, quy trình gấp
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- Nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo
tay
- Hát
- Thực hiện qua 4 bước: Bước1 Cắt các nan giấy Bước 2 làm mặt đồng hồ Bước 3 gài dây đeo đồng hồ
Trang 2- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b Thực hành làm đồng hồ
- YC h/s nhắc lại quy trình
- Treo quy trình – nhắc lại
- YC thực hành làm đồng hồ
- Nhắc h/s nếp gấp phải sát, miết kỹ, khi
gài dây đồng hồ có thể bóp nhẹ hình mặt
đồng hồ để gài dây đeo cho dễ
- Quan sát h/s giúp những em còn lúng
túng
c Trình bày- Đánh giá sản phẩm
- Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng,
đẹp, cân đối
Bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
- Nhắc lại
- 2 h/s nhắc lại:
+ Bước1 Cắt các nan giấy + Bước 2 làm mặt đồng hồ + Bước 3 gài dây đeo đồng
hồ
+ Bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ
- Thực hành làm đồng hồ
Trang 34 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Nêu lại quy trình làm đồng hồ đeo tay?
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm
vòng đeo tay
- Nhận xét tiết học
- Thực hiện qua 4 bước Bước1 Cắt các nan giấy, bước 2 làm mặt đồng hồ, bước 3 gài dây đeo đồng hồ, bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ