Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (tiết2 ) docx

LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (tiết2 ) A/ Mục tiêu  (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm được đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ công. 3. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Đồng hồ mẫu bằng giấy, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) - Nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay. - Hát - Thực hiện qua 4 bước: Bước1 Cắt các nan giấy. Bước 2 làm mặt đồng hồ. Bước 3 gài dây đeo đồng hồ. - Nhận xét. 3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: b. Thực hành làm đồng hồ. - YC h/s nhắc lại quy trình - Treo quy trình – nhắc lại. - YC thực hành làm đồng hồ. - Nhắc h/s nếp gấp phải sát, miết kỹ, khi gài dây đồng hồ có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ. - Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng. c. Trình bày- Đánh giá sản phẩm. - Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp, cân đối. Bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. - Nhắc lại. - 2 h/s nhắc lại: + Bước1 Cắt các nan giấy. + Bước 2 làm mặt đồng hồ. + Bước 3 gài dây đeo đồng hồ. + Bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. - Thực hành làm đồng hồ. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Nêu lại quy trình làm đồng hồ đeo tay? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm vòng đeo tay. - Nhận xét tiết học. - Thực hiện qua 4 bước. Bước1 Cắt các nan giấy, bước 2 làm mặt đồng hồ, bước 3 gài dây đeo đồng hồ, bước 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. . LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (tiết2 ) A/ Mục tiêu  (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm được đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ công (1 ) 2. Kiểm tra bài cũ :(1 -2 ) - Nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay. - Hát - Thực hiện qua 4 bước: Bước1 Cắt các nan giấy. Bước 2 làm mặt đồng hồ. Bước 3 gài dây đeo đồng hồ. . đồng hồ. - Thực hành làm đồng hồ. 4. Củng cố – dặn dò: (2 ) - Nêu lại quy trình làm đồng hồ đeo tay? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm vòng đeo tay. - Nhận xét tiết học.