Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã được học.. Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra
Trang 1ÔN TẬP THỰC HÀNH LÀM ĐỒ CHƠI
A/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã được học
2 Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
3 GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm
ra
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 21 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- KT sự chuẩn bị của h/s
- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài
b Ôn tập:
? Từ đầu năm học các con đã được học
làm những đồ chơi nào
? Con có thể nêu lại các bước làm một
đồ chơi mà con thích không
c Thực hành:
- Hát
- Nhắc lại
- Gấp tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy có mui, không mui, làm dây xúc xích, làm đồng hồ, làm vòng, làm con bướm
- Nêu: Gấp thuyền phẳng đáy
Trang 3- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ
chơi theo ý thích
- Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng
c Đánh giá sản phẩm:
- Thu sản phẩm
- Nhận xét đánh giá sản phẩm
4 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau tiếp tục
làm đồ chơi theo ý thích
- Nhận xét tiết học
không mui có 3 bước…
- HS thực hành làm đồ chơi theo ý thích
- Nhận xét bình chọn