1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

MỐI QUAN HỆ GIỮA: adjective, noun, verb, preposition và adverb. ppsx

9 944 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 156,71 KB

Nội dung

Bài 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA: adjective, noun, verb, preposition và adverb.. * MốI quan hệ giữa Adjective và Verb là mốI quan hệ đứt gãy.. Vì Adjective chỉ bổ nghĩa cho linking verb động từ t

Trang 1

Bài 1: MỐI QUAN HỆ GIỮA: adjective, noun, verb,

preposition và adverb

(hình 1: Sơ đồ thể hiện mối lien hệ giữa các từ loại trong

câu)

Trang 2

Chú thích: (1) danh từ theo sau giớI từ gọI là túc từ

của giớI từ

(2) ex: I like chocolate cake

(3) ex: She is a beautiful girl

Trang 3

(4) ex: I love music

(5) ex: Jane is very nice

(6) ex: He runs quickly to place date

(7) ex: I like sleep

( ex: She sings very beautifully

(*) MốI quan hệ giữa Adjective và Verb là

mốI quan hệ đứt gãy Vì Adjective chỉ bổ nghĩa cho

linking verb (động từ trạng thái): become, look, sound,

get, feel, go, turn, appear, …

ex: I finished my exercises easily

(Adverb modify for Verb)

Trang 4

Phân tích: Kết thúc bài tập một cách như thế nào-> trả lờI:

một cách dễ dàng (easily)

Note: * Thông thường (97%) các từ bổ nghĩa đứng

trước từ được bổ nghĩa

* Tất cả các từ trả lờI cho câu hỏI How đề có tác

dụng làm bổ ngữ

* Các trường hợp từ bổ nghĩa đứng sau từ được bổ

nghĩa (các tính từ chỉ kích thước đều đặt theo sau số

đơn vị ) gồm 3 trường hợp:

Trang 5

+ Trường hợp 1: I am 18 years old (tính từ old

đặt sau số năm )

+ Trường hợp 2: This tree is 1,7 meters long/

wide/ high/ tall/ deep …

+ Trường hợp 3: Các đạI từ bất định thường

đứng trước Adjective và Adjective đó có vai trò làm rõ

nghĩa cho các đạI từ bất định ấy

(hình 2: Đại từ bất định và Adjective)

Trang 6

ex: I need find somewhere interested for my holiday

* Khoảng 99% động từ theo sau giớI từ bắt buộc phảI

them –ing Khi đó Verb_ing được gọI là gerund

(danh_động từ) => giớI từ (preposition) được bổ

nghĩa bởI danh_động từ

Ex1: Ban đầu giáo viên cho làm bài tập trong

sách, nghĩ giữa giờ, rồI tiếp tục làm bài tập trong sách

Trang 7

We go on doing exercise

* Còn lạI 1%

Ex2: Ban đầu giáo viên cho làm bài tập trong

sách giáo khoa, nghỉ giữa giờ, tiếp tục làm bài

tập nhưng trong sách bài tập

We go on to do exercise

(hình 3: Ví dụ )

Trang 8

Phân tích: 1) duyên dáng {charming} như thế nào?->

trả lờI: cực kỳ {terribly } duyên dáng Adverb {phó từ} bổ

nghĩa cho tính từ “charming”

2) Một cô gái {girl} như thế nào -> trả lờI:

duyên dáng {charming} và hiện đạI (model) Adjective

(tính từ) bổ nghĩa cho danh từ “girl”

3) “girl” là túc từ sau giớI từ “at”

Trang 9

4) “poor” là tính từ, bổ nghĩa cho danh từ

“country” Một đất nước như thế nào -> trả lờI: đất nước

nghèo nàn “poor”

5) “country” là túc từ sau giớI từ “from”

6) Cô ấy nhìn đến {looking at} một cách

nồng nhiệt, say đắm {passionately} Adverb bổ nghĩa cho

Verb “look”

File Attachment(s):

Ngày đăng: 02/08/2014, 13:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w