Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 38+39 ppt

Tiết 38 ÔN TẬP CHƯƠNG I Các nội dung chính : - Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa - Tính chất chia hết . Dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9 . - Số nguyên tố , hợp số . - ƯCLN , BCNN . I Mục tiêu : - Ôn tập cho học sinh các kiến thức đã học về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa . - Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính , tìm số chưa biết . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , bảng về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa . Phép tính Số thứ nhất Số thứ hai Dấu phép tính Kết quả phép tính Điều kiện để kết quả là số tự nhiên Cộng a + b Số hạng Số hạng + Tổng Mọi a và b Trừ a - b Số bị trừ Số trừ - Hiệu a  b Nhân a . b Thừa số Thừa số x hay . Tích Mọi a và b Chia a : b Số bị chia Số chia : Thương B  0 ; a = bk Với k  N Nâng Cơ số Số mũ Viết số Lũy thừa Mọi a và n lên lũy thừa a n mũ nhỏ và đưa lên cao trừ 0 0 III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: a) Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng , phép nhân ,tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng . b) Lũy thừa bậc n của a là gì ? c) Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số , chia hai lũy thừa cùng cơ số . d) Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ? 3./ Bài mới : - Giáo viên dùng bảng các phép tính để ôn tập giáo khoa Giáo viên Học sinh Bài ghi - Chất vấn học sinh tại chỗ - Chú ý thứ tự thực hiện các phép tính - Ap dụng công - Đứng tại chỗ trả lời - Tổ 1 thực hiện + Bài tập 159 / 63 a) n – n = 0 b) n : n (n0) = 1 c) n + 0 = n d) n – 0 = n e) n . 0 = 0 g) n . 1 = n h) n : 1 = n + Bài tập 160 / 63 Thực hiện các phép tính a) 204 – 84 : 12 thức tích và thương hai lũy thừa cùng cơ số - Ap dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Tổ 2 thực hiện = 204 – 7 = 197 b) 15 . 2 3 + 4 . 3 2 – 5 . 7 = 15 . 8 + 4 . 9 – 5 . 7 = 120 + 36 – 35 = 121 c) 5 6 : 5 3 + 2 3 . 2 2 = 5 3 + 2 5 = 125 + 32 = 157 d) 164 . 53 + 47 . 164 = 164 (53 + 47) = 164 . 100 = 16400 - Học sinh nhắc lại cách tìm một số hạng của tổng chưa biết của tổng , số bị trừ , số trừ c ủa hiệu , thừa số chưa biết của tích và số bị chia cũng như số chia của thương - Tổ 3 thực hiện + Bài tập 161 / 63 Tìm số tự nhiên x : a) 219 – 7(x + 1) = 100 7 (x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119 x + 1 = 119 : 7 = 17 x = 17 – 1 = 16 b) (3x – 6) . 3 = 3 4 - Học sinh đọc kỷ đề bài và viết được đẳng thức để tìm số tự nhiên theo yêu cầu của đề bài - Học sinh chú ý các số chỉ giờ không vượt quá 24 - Tổ 4 thực hiện - Tổ 5 thực hiện (3x – 6) . 3 = 81 3x – 6 = 81 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33 : 3 = 11 + Bài tập 162 / 63 (3x – 8) : 4 = 7 3x – 8 = 7 . 4 = 28 3x = 28 + 8 = 36 x = 36 : 3 = 12 + Bài tập 163 / 63 Lúc 18 giờ ,người ta thắp một ngọn nến có chiều cao 33cm . Đến 22 giờ cùng ngày , ngọn nến chỉ còn cao 25cm . Trong một giờ , chiều cao của ngọn nến giảm bao nhiêu xentimet ? 4./ Củng cố : Củng cố từng phần trong từng bài tập 5./ Dặn dò : Về nhà soạn trả lời các câu hỏi từ câu 5 đến câu 10 SGK trang 61 Chuẩn bị tiếp các bài tập 164 đến 169 sẽ ôn tập tiếp ở tiết sau Bài tập cho học sinh khá : Bài 206 , 208 , 209 , 210 SBT Toán 6 tập một Tiết 39 ÔN TẬP CHƯƠNG I Các nội dung chính : - Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa - Tính chất chia hết . Dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9 . - Số nguyên tố , hợp số . - ƯCLN , BCNN . I Mục tiêu : - On tập cho học sinh các kiến thức đã học về ti1nh chất chia hết của một tổng , các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 3 ,cho 5 ,cho 9 , số nguyên tố và hợp số , ước chung và bội chung , ƯCLN , BCNN - Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào các bài toán thực tế II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , bảng về Dấu hiệu chia hết và bảng về cách tìm ƯCLN,BCNN . - Bảng Dấu hiệu chia hết Bảng Cách tìm ƯCLN , BCNN Chia hết cho Dấu hiệu Tìm ƯCLN Tìm BCNN 2 Chữ số tận cùng là chữ số chẳn 1 Phân tích các số ra thừa số nguyên tố 2 Chọn các thừa [...]... và = 3 (835 41 + 1 06) tổng hai số lẻ là giải thích rõ lý  3 số chẳn do aP c) b = 5 7 11 + 13 17 bP vì b là số chẳn và lớn hơn 2 - 84  x ,180  x d) c = 2 5 6 – 2 29 vậy x là gì c P của 84 và 180 - Học sinh vì c = 2 thực hiện và + Bài tập 166 / 63 - Dựa vào điều giải thích rõ lý A = {xN | 84  x ,180  x kiện của x để do chọn đáp và x > 6 } số đúng x  ƯC(84,180) và x >6 ƯCLN (84,180) = 12... Thế nào là số nguyên tố , hợp số ? Cho ví dụ g) Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau ? Cho ví dụ h) ƯCLN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm i) BCNN của hai hay nhiều số là gì ? Nêu cách tìm - GV dùng bảng dấu hiệu chia hết và cách tìm ƯCLN , BCNN để ôn tập 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi + Bài tập 164 / 63 a) (1000 + 1 ) - Nêu cách phân - Lần lượt lên : 11 tích một số ra bảng thực... thừa số nguyên phép tính rồi phân tố 91 = 7 1 142 + 52 + tích kết quả ra b) thừa số nguyên tố 22 = 1 96 + 25 +4 = 225 = 32 52 c) 29 31 + 144 : 122 = 889 + 1 = 900 = 22 747  P vì 747  9 và > 9 32 52 235  P vì 235  d) 5 và > 5 225 : 152 333 : 3 + = 111 + 1 = 112 = 24 7 + Bài tập 165 / 63 P là tập hợp các số nguyên tố a) 747  P , 235  P , 97  P b) a = 835 123 + 318 = 835 41 3 + 1 06 - Học. ..5 Chữ số tận số nguyên tố cùng là 0 hoặc 5 9 Tổng các chữ số chia hết cho 9 3 Tổng các chung chung và riêng 3 - Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ chữ số chia nhỏ hết cho 3 nhất lớn nhất III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 / Kiểm tra bài cũ: a) Phát biểu và viết dạng tổng quát hai tính...  15 , 4 , 6 , 12 } x  18 vậy x là Do x > 6 nên A = { 12 } gì của 12 , 15 , b) B = { xN | x  12 ,x  18 15 , x  18 và 0 < x < 300 } - Học sinh x  BC (12 , 15 , 18) thực hiện và và 0 < x < 300 giải thích rõ lý - Dựa vào điều do kiện của x để chọn đúng đáp số BCNN (12 , 15 , 18) = 180 BC (12 , 15 , 18) = { 0 , 180 , 360 , } Do 0 < x < 300 nên B = { 180 } + Bài tập 167 / 63 Gọi a là số sách thì... nên B = { 180 } + Bài tập 167 / 63 Gọi a là số sách thì a = BC(10 ,12 ,15) và 100 < a < 150 BCNN(10 ,12 ,15) = 60 BC(10,12,15) = { 0, 60 , 120, 180, … } Do 100 < a < 150 nên a = 120 Vậy số sách là 120 quyển 4./ Củng cố : Củng cố từng phần trong từng bài tập 5./ Dặn dò : Chuẩn bị bài kiểm tra 1 tiết . đến câu 10 SGK trang 61 Chuẩn bị tiếp các bài tập 164 đến 169 sẽ ôn tập tiếp ở tiết sau Bài tập cho học sinh khá : Bài 2 06 , 208 , 209 , 210 SBT Toán 6 tập một Tiết 39 ÔN TẬP CHƯƠNG. cơ số , chia hai lũy thừa cùng cơ số . d) Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ? 3./ Bài mới : - Giáo viên dùng bảng các phép tính để ôn tập giáo khoa Giáo viên Học. . 7 = 120 + 36 – 35 = 121 c) 5 6 : 5 3 + 2 3 . 2 2 = 5 3 + 2 5 = 125 + 32 = 157 d) 164 . 53 + 47 . 164 = 164 (53 + 47) = 164 . 100 = 164 00 - Học sinh nhắc lại