Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 9 ppt

Thứ hai ngày … tháng … năm 2006 HỌC VẦN Bài 35: uôi – ươi I. MỤC TIÊU - Như SGK II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng - 2 học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: uôi - ươi - Giáo viên đọc - Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới - Học sinh đọc b): Dạy vần: uôi * Nhận diện - Vần uôi gồm những âm nào? - So sánh: uôi - ôi - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh - Vần uôi và vần ôi giống và khác nhau ở chỗ nào? c) Đánh vần và phát âm - Giáo viên đánh vần: uôi, chuối, nải chuối - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát âm d) Luyện bảng - Giáo viên viết mẫu: uôi – chuối – nải chuối - Giáo viên nhận xét - Học sinh viết e) Dạy vần ươi * Nhận diện - Vần ươi gồm những âm nào? - So sánh: ươi - ơi - Vần ươi và vần oi giống và khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện và so sánh f) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: ươi – bưởi, múi bưởi - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát âm g) Luyện bảng con - Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát ươi, bưởi, múi bưởi - Học sinh luyện bảng - Giáo viên nhận xét - Học sinh thực hành ghép chữ * Đọc các từ ứng dụng - Giáo viên giải thích nghĩa - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét - Học sinh đọc Tiết 2: LUYỆN TẬP 3. Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK - Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên sửa sai - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Học sinh quan sát tranh và thảo luận - Học sinh đọc - Lớp đọc câu ứng dụng b) Luyện viết - Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế - Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt c) Luyện nói - Cho học sinh đọc tên bài luyện nói - Cho học sinh thảo luận - Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Đại diện vài nhóm lên trình bày - Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng Việt - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 36 - Học sinh đọc lại bài MĨ THUẬT TRANG TRÍ PHONG CẢNH ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU - KT: Học sinh hiểu đối với anh chị cần phải lễ phép, đối với em nhỏ cần phải nhường nhị . - KN: Học sinh biết lễ phép với anh chị, nhường nhị em nhỏ. - T/độ: Học sinh thực hiện tốt những gì đã học. II. ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức, bút chì màu - Tranh bài tập - Các đồ dùng học tập - Như SGK III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh lên đọc và viết bài các từ ứng dụng bài cũ - Học sinh luyện bảng 2. Hoạt động 2: Bài mới - Học sinh xem tranh và nhận xét bài tập 1 - Giáo viên kết luận: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu nhau và hoà thuận với nhau - Học sinh thảo luận theo cặp - Đại diện nhóm lên trình bày 3. Hoạt động 3: Học sinh thảo luận phân tích tình huống bài tập 2 - Giáo viên nhận xét và kết luận - Học sinh thảo theo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trả lời 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét chung giờ - Về tìm những bài thơ để giờ sau luyện tập Thứ ba ngày … tháng … năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Như SGV II. ĐỒ DÙNG - Như SGV III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Giáo viên nhận xét sửa sai - Học sinh luyện bảng lớn 2. Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Bài 1, 2 Cho học sinh luyện bảng con Giáo viên kết luận: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. Bài 3: Học sinh luyện vở Bài 4: Cho học sinh thảo luận Giáo viên nhận xét - Học sinh luyện bảng - Học sinh lên viết kết quả - Học sinh luyện vở - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời 3. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Giáo viên khắc sâu nội dung ôn tập - Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán - Xem trước bài tập HỌC VẦN Bài 36: ay - â- ây I. MỤC TIÊU - Như SGV II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng - 2 học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: ay - â- ây - Giáo viên đọc - Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới - Học sinh đọc b): Dạy vần: ay * Nhận diện - Vần ay gồm những âm nào? - So sánh: ay - ai - Vần ay và vần ai giống và khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh c) Đánh vần và phát âm - Giáo viên đánh vần: ay – bay – máy bay - Học sinh đánh vần - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh phát âm d) Luyện bảng - Giáo viên viết mẫu at, bay, máy bay - Học sinh quan sát - Học sinh luyện bảng e) Dạy vần ây * Nhận diện - Vần ây gồm những âm nào? - So sánh: ây - ay - Vần ây và vần ay giống và khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện và so sánh d) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: ây – dây – nhảy dây - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát âm e) Luyện bảng con - Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát ây – dây – nhảy dây - Học sinh luyện bảng - Giáo viên nhận xét - Học sinh thực hành ghép chữ * Đọc các từ ứng dụng - Giáo viên giải thích nghĩa - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét - Học sinh đọc Tiết 2: LUYỆN TẬP 3. Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK - Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên sửa sai - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Học sinh quan sát tranh và thảo luận - Học sinh đọc - Lớp đọc câu ứng dụng b) Luyện viết - Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài ay, ây, máy bay, nhảy dây - Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế - Giáo viên nhận xét - Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt c) Luyện nói - Cho học sinh đọc tên bài luyện nói: chạy, bay, đi bộ, đi xe - Cho học sinh thảo luận - 1 vài nhóm lên trình bày - Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Học sinh đọc lại bài - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng Việt - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 37 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. MỤC TIÊU - Ôn một số kĩ năng đội hình, đội ngũ đã học, yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh - Làm quen với trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu biết tham gia trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Phần mở đầu - Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Dẫm chân tại chỗ theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc (30 – 40 m) - Học sinh tập hợp 2 hàng dọc và báo cáo sĩ số nghe Giáo viên phổ biến yêu cầu - Học sinh thực hành - Học sinh chơi trò chơi [...]... ao gồm những âm nào? - Học sinh nhận diện và so - So sánh: ao - eo sánh - Vần ao và vần eo giống và khác nhau ở chỗ nào? f) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: ao, sao, ngôi sao - Học sinh đánh vần - Giáo viên phát âm - Học sinh phát âm - Giáo viên chỉnh sửa g) Luyện bảng con - Giáo viên viết mẫu ao, sao, ngôi sao - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát - Học sinh luyện bảng - Học sinh thực hành... âm nào? - Học sinh nhận diện - So sánh: eo - e - Học sinh so sánh - Vần eo và âm e giống và khác nhau ở chỗ nào? c) Đánh vần và phát âm - Giáo viên đánh vần: eo, mèo, chú mèo - Học sinh đánh vần - Giáo viên phát âm - Học sinh phát âm và đọc - Giáo viên chỉnh sửa trơn d) Luyện bảng - Giáo viên viết mẫu: eo, mèo, chú mèo - Học sinh luyện bảng con - Giáo viên nhận xét e) Dạy vần ao * Nhận diện - Vần ao... Hoạt động 2: Giáo viên chép đề lên bảng Đề bài: Kiểm tra định kỳ lần 1 Bài 1: 3 điểm +2 +1 +3 +2 +4 2 + 2 4 2 3 1 1 Bài 2: 3 điểm 2 +1+ 1= 1+ 3 +1= 1+ 2 +1= 1+ 2+2= 3 + 1+ 1 = 2+2 +1= - Học sinh luyện tập làm bài - Giáo viên nhắc nhở các em tự giác làm bài 3 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Thu bài và nhận xét giờ HỌC VẦN eo – ao I MỤC TIÊU - Như SGK II ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh... ứng dụng - Giáo viên giải thích nghĩa - Học sinh đọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét Tiết 2: LUYỆN TẬP 3 Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK - Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu - Học sinh quan sát tranh và ứng dụng (đoạn thơ) thảo luận - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc - Giáo viên sửa sai - Lớp đọc câu ứng dụng - Giáo viên... hát - Giáo viên hệ thống lại bài học, nhận xét giờ - Về nhà ôn lại bài Thứ tư ngày … tháng … năm 2006 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Như SGV II ĐỒ DÙNG - SGK + tài liệu, vở bài tập toán - Que tính, hộp bộ đồ dùng học tập toán III HOẠT ĐỘNG 1 Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng lớn - Giáo viên nhận xét sửa sai 2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Bài 1, 2 (53) -. .. mẫu - Xé hình thân mèo - Xé hình đầu và tai mèo - Xé hình đuôi, chân và mắt mèo c) Dán ghép hình - Dán thân, đầu, tai, mắt, chân, đuôi - Dùng bút vẽ dâu, mũi mèo 3 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại các bước - Về chuẩn bị giờ sau thực hành xé dán con mèo Thứ năm ngày … tháng … năm 2006 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ I MỤC TIÊU - Như SGK II CHUẨN BỊ - Đề kiểm tra III HOẠT ĐỘNG 1 Hoạt động 1: Giáo. .. hỏi - Hướng dẫn học sinh phép trừ: 3 - 1 = 2 3–2 =1 - Hướng dẫn học sinh nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 2 + 1 = 3 tương tự 1 + 2 = 3 2=3 1 3 1= 2 1= 3–2 3–2 =1 3 Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1, 2: Học sinh làm bảng - Học sinh nêu bài toán Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Viết phép tính thích hợp 4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Giáo viên khắc sâu nội dung - Về nhà ôn lại bài -. .. dò - Về thực hành tốt bài - Xem trước bài 10 Thứ sáu ngày … tháng … năm 2006 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I MỤC TIÊU - Như SGV II ĐỒ DÙNG - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1 III HOẠT ĐỘNG 1 Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng 2 Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ - Học sinh quan sát tranh trả - Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán... tiếng - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghép - Giáo viên chỉnh sửa * Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc - Giáo viên theo dõi sửa sai và giải thích c) Tập viết từ ứng dụng - Giáo viên viết mẫu - Học sinh đọc - Giáo viên chỉnh sửa TIẾT 2 3 Hoạt động 3: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài ôn - Cho học sinh quan sát tranh đọc đoạn thơ ứng dụng - Giáo viên giải thích đoạn thơ - Học... ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói III HOẠT ĐỘNG 1 Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng lớn - 2 học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc 2 Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu - Học sinh quan sát tranh thảo - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: eo - luận tìm ra vần mới ao - Học sinh đọc - Giáo viên đọc b): Dạy vần: eo * Nhận diện - Vần eo gồm . nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện và so sánh f) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: ươi – bưởi, múi bưởi - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát. nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh c) Đánh vần và phát âm - Giáo viên đánh vần: ay – bay – máy bay - Học sinh đánh vần - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh phát. nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện và so sánh d) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: ây – dây – nhảy dây - Giáo viên phát âm - Giáo viên chỉnh sửa - Học sinh đánh vần - Học sinh phát âm e)