Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE- VIẾT : ÔNG NGOẠI pps

Đề bài: NGHE- VIẾT : ÔNG NGOẠI.. I.Mục tiêu: Rèn kĩ năng chính tả: - Nghe- viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài : Ông ngoại.. - Viêt đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó : o

Đề bài: NGHE- VIẾT : ÔNG NGOẠI

I.Mục tiêu:

Rèn kĩ năng chính tả:

- Nghe- viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài : Ông ngoại

- Viêt đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó : oay, làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu d, gi hoặc r

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A.Bài cũ

(3-4 phút)

B.Bài mới

1.Gt bài

(1-2 phút)

2.Hd hs

-Gv đọc cho 3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con các từ: nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên

-Nhận xét bài cũ

-Nêu mục đích yêu cầu của bài -Ghi đề bài

-Hs viết lại các từ khó đã học

-2 hs đọc lại đề bài

nghe- viết

(18-20 phút)

3.Hd hs làm

bài tập

chính tả

a.HD hs chuẩn bị

-Gọi 2,3 hs đọc đoạn văn

-HD hs nhận xét chính tả, Gv hỏi:

+Đoạn văn gồm mấy câu?

+Những chữ nào trong bài viết hoa?

-Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn, viết ra giấy nháp những chữ ghi tiếng khó hoặc

dễ lẫn như: vắng lặng, loang lỗ, trong trẻo, nhấc bổng

b.Gv đọc, hs viết bài vào vở

c.Chấm chữa bài

-Yêu cầu hs đổi vở, chấm bài, ghi số lỗi

ra lề vở

-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs a.Bài tập 2

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài

-Lớp theo dõi

-3 câu

-Các chữ đầu câu, đầu đoạn

-Hs tự đọc lại đoạn văn, viết ra các tiếng khó

-Hs viết bài

-Tự đổi vở chữa bài

-Hs làm bài vào

vở

(6-7 phút) -Gv chia bảng lớp làm 3 cột, mời các

nhóm chơi trò Tiếp sức:

-Gv hướng dẫn cách chơi

-Mời các nhóm tham gia trò chơi: Tiếp sức

Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: bình chọn nhóm thắng cuộc

-Lời giải: xoay, nước xoáy, ngoáy tai, hí hoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, nhí nhoáy b.Bài tập 3a (lựa chọn)

-Gọi 1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài

-Mỗi em viết lên bảng 1 tiếng có vần oay rồi chuyền phấn cho bạn, sau một thời gian quy định, các nhóm ngừng viết

-Lớp theo dõi, nhận xét

-Cả lớp chữa bài trong vở

-Cả lớp đọc thầm theo

4.Củng cố,

dặn dò

(2-3 phút)

-Yêu cầu hs làm bài cá nhân

-Gv treo bảng phụ(hoặc giấy khổ to đã viết sẵn nội dung bài tập), mời 3 hs lên bảng thi làm bài nhanh trên bảng, sau đó, từng em đọc lại kết quả

-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Câu a: giúp- dữ- ra

-Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài tập 2,3, ghi nhớ chính tả

-Hs làm bài cá nhân

-3 hs làm bài trên bảng

-Nhận xét bài làm của bạn

-Cả lớp viết vào

vở theo lời giải đúng