Giáo án toán lớp 5 - Tiết 127: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ doc

Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép chia số đo thời gian chomột số.. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, tìm cách đặt tính và tính vào vở nháp.. -GV đánh giá, kết luận về cách đặt tính v

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 127: CHIA SỐ ĐO THỜI

GIAN CHO MỘT SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực hiện phép chia số đo thời gian chomột

số

- Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập

sau: Đặt tính và tính:

a 5 giờ 4 phút x 6 b 4,3 giờ x 4

c 2,5 phút x 6

d 2 giờ 23 phút x 5 d 3 phút 5 giây

x 7

- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

* Giới thiệu bài mới: (1’)

T.gi

an

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 15

’

HĐ 1: Thực hiện phép chia số đo

thời gian cho một số

a.Ví dụ 1:

- GV nêu ví dụ 1 (SGK), cho Hs

nêu phép tính tương ứng

-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, tìm

cách đặt tính và tính vào vở nháp

-Yêu cầu 1Hs trình bày trên bảng,

các Hs khác nhận xét

-GV đánh giá, kết luận về cách đặt

tính và tính phép chia nêu trên

b Ví dụ 2:

-GV nêu ví dụ 2, cho Hs nêu phép

-Theo dõi, nêu phép tính

-Thảo luận nhóm 4

-1 Hs trình bày, lớp theo dõi, nhận xét -Theo dõi, nhắc lại

’

tính tương ứng

- Gọi 1Hs lên bảng đặt tính và tính

Cho Hs nhận xét kết quả rồi nêu ý

kiến cần đổi: 3 giờ ra phút, cộng

với 40 phút rồi chia tiếp.Yêu cầu

Hs tiếp tục thực hiện phép chia

-Yêu cầu Hs nêu nhận xét về cách

chia số đo thời gian cho một số:

Khi chia số đo thời gian cho 1 số

cần thực hiện phép chia từng số đo

theo từng đơn vị cho số chia Nếu

phần dư khác không thì ta chuyển

đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền

kề rồi chia tiếp

HĐ2: Luyện tập

Bài 1/136:

-Yêu cầu Hs đặt tính và tính vào

-Theo dõi, nêu phép tính

- 1Hs đặt tính và tính,nêu nhận xét

- Nêu nhận xét

-Hs làm bài

’

vở GV hướng dẫn Hs yếu cách đặt

tính và tính, chú ý phần đổi đơn vị

đo thời gian

-Chấm, sửa bài, nhận xét

Bài 2/136:

-Gọi Hs đọc đề

-Yêu cầu Hs nêu phép tính tương

ứng để giải bài toán

-Yêu cầu Hs làm bài vào vở

-GV chấm, chữa bài, nhận xét

HĐ 3: Củng cố, dặn dò

-Yêu cầu Hs nêu cách chia số đo

thời gian cho 1 số

-Nhận xét

-Hs đọc đề

-Nêu phép tính tương ứng

-Làm bài vào vở -Nhận xét

-Trả lời

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

………

………

………

………