Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi và kể lại được toàn câu chuyện theo lới một nhân vật Quốc, Lâm hoặc Vân..
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI
I MỤC TIÊU:
1 Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi và
kể lại được toàn câu chuyện theo lới một nhân vật (Quốc, Lâm hoặc Vân)
- Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi, vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp khiến các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục
2 Rèn kỹ năng nghe:
- Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ câu chuyện
- HS lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn,
kể tiếp được lời bạn
Trang 2II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa trong SGK
- Bảng phụ ghi tên các nhân vật trong câu chuyện
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm
tra bài
cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- Kể chuyện về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ niệm về thầy (cô) giáo
Bài
mới
1
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
Trang 3Giới
thiệu
bài
1’
2
GV kể
chuyện
8’ – 9’
HĐ 1: GV kể chuyện lần 1:
- GV treo bảng phụ ghi tên các nhân vật lên +
giới thiệu cho HS rõ
HĐ 2: GV kể chuyện lần 2:
(Kết hợp chỉ tranh minh họa)
- Lắng nghe
- Quan sát + lắng nghe
- Quan sát + lắng nghe
3
HS kể
chuyện
HĐ 1: Hướng dẫn
HS kể chuyện + trao đổi ý nghĩa câu chuyện trong nhóm:
- 1 HS đọc to,
Trang 420’ –
21’
- Cho HS đọc yệu cầu 1
trong SGK
HĐ 2: cho HS thi kể theo lời kể của một nhân vật trong truyện:
- Nhận xét + khen
những HS kể hay
lớp lắng nghe
- Từng cặp kể chuyện + thống nhất ý nghĩa câu chuyện
- HS thi kể chuyện
- Lớp nhận xét
4
Củng
cố, dặn
dò
3’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về chuẩn bị
cho TIẾT Kể chuyện
TUẦN 30
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 5