Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 1 doc

Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 1 LỚP PHÂN MÔN BÀI DẠY NỘI DUNG TÍCH HỢP BVMT HCM KNS TKNL 1 Học vần Am e TT Giảng từ : Me ve xe vẻ đẹp của môi trường tự nhiên Dấu sắc TT Giảng từ : Cá Khế Lá vẻ đẹp của môi trường tự nhiên Luyện nói Chủ đề “Bé” GT -HS nêu nội dung tranh vẽ . Ví dụ: +Bé đi học. +Bé chơi nhảy dây với các bạn. +Bé tưới rau. NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI 1 Khi HS trình bày xong- GV chốt ý giáo dục học sinh ý thức học tập - lao động theo tấm gương của Bác Hồ. 2 Học vần : Bi 3 : Dấu sắc ( / ) Luyện nói “ Bẻ” -Chăm sóc cây ở lớp , ở vườn trường cũng như ở nhà góp phần tạo môi trường xanh – sạch – đẹp . -Tham gia lao động phù hợp sức mình - Kỹ năng giao tiếp Học vần : Bi 4 : Dấu hỏi ( ? ) , dấu nặng ( . ) Giáo dục môi trường qua chủ đề Luyện nói “ Bẻ” : không bẻ cành , bẻ hoa nơi công cộng … -Kỹ năng chia sẻ- - Kỹ năng giao tiếp qua HĐ luyện nói Học vần : Bi 5 : Dấu huyền ( \ ) , dấu ng Giáo dục BVMT qua chủ đề Luyện nói : “ Bè” ; giáo dục ý thức bảo vệ rừng , không chặt cây phá rừng để kết bè …. - Kỹ năng giao tiếp qua HĐ luyện nói Học vần : Bi 7 : m – m v - GD HS biết bảo vệ và chăm sóc vật nuôi, cây cảnh thiên nhiên - Kỹ năng tự nhận thức: biết yêu quý sản phẩm do mình lm ra -Thể hiện sự cảm thông (biết quan tâm đến người thân, biết ngoan ngon chăm học làm cho cha mẹ vui lịng, để tỏ lịng biết ơn cha mẹ đ bồng bế , nuơi dạy vất vả cho em khơn lớn) Tập viết Bi tập viết tuần 1 v tuần -Rn cho HS tính cẩn thận, 2 thĩi quen ngồi đúng tư thế, biết yêu quý cái đẹp, biết rn chữ , giữ vở 3 Học vần Ơn tập Gip HS cĩ ý thức dọn dẹp , thu gom rc ở xung quanh,nơi mình sống .(G) Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi lị cị .(G) m i-a Giúp HS biết bảo vệ môi trường nước sạch , khơng bị ơ nhiễm.(G) Gio dục lịng yu nước qua biểu tượng lá quốc kỳ . .(T) Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi bắn bi.(G) m L , h Giúp HS biết bảo vệ môi trường nước để giúp các loài chim có điều kiện sống và phát triển tốt. (G) Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi banh đũa, bắn bi.(G) m o , c Giúp HS biết bảo vệ môi trường đồng cỏ để giúp các Giáo dục HS biết yêu loài động vật có điều kiện sống và phát triển tốt.(G) thương và chăm sóc động vật .(T) m ô , ơ Giúp HS biết bảo vệ loài động vật quí hiếm . Gio dục HS biết giữ gìn vệ sinh chung, khơng hi hoa bẻ cnh. (G) Gio dục HS biết kính trọng cc thầy cơ Nghim trang khi cho cờ.(T) 4 Học vần Bi 13: n, m +Cu ứng dụng “bị b cĩ cỏ, bị b no n”. Cho HS xem hình ảnh cnh đồng cỏ. (hoặc bi cỏ). Lin hệ: Đồng cỏ cho chúng ta những ích lợi gì? (lm cho MT thm đẹp, không khí mát mẻ, trâu bị cĩ thức ăn,…) -> Giáo dục ý thức BVMT. (G) +Chủ đề luyện nói “bố mẹ - ba má”. Giáo dục tình cảm yu quý, kính trong ba m. (T) Học vần T, th +Chủ đề luyện nói “ổ, tổ” Liên hệ giáo dục ý thức BVMT qua một vi gợi ý: cho HS nối hình ảnh con vật (chim, ong, cị, g, vịt) với hình ảnh (tổ, ổ) -> Những con vật trn cĩ lợi ích gì cho con người? -> Từ đó giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật (không nghịch phá “ngôi nhà” của chúng) (T) 5 Học vần * Bài U – Ư /36 : nụ - thư. - Luyện nói : Thủ đô giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng để Thủ đô HN có không gian xanh mát gio dục lịng tự ho dn tộc, tơn trọng v bảo vệ cc di tích lịch sử Bi X – CH/ 38 : xe - chĩ. - Khai thc yếu tố về xe ( xe ơ tơ, xe tải, xe lu, xe chở hng) v gia sc ( chĩ, bị ). xe cần sử dụng nhiên liệu sạch để khói thải không làm ô nhiễm môi trường./ không thả rông gia súc ngoài đường, phải vệ sinh chuồng trai hằng ngày. - Không tận diệt chim , cá làm mất cân bằng môi trường sinh thái Bi S- R / 38 Cây khế có ích lợi , cần : sẻ - rễ - Khai thc từ “ sẻ” v từ “c rơ” được chăm sóc và bảo vệ Bi K- KH / 42 : kẻ - khế - Khai thc từ “ khế” anh, chị ,em trong một gia đình phải biết yu thương và chỉ dạy cho em học 6 Học vần Vần /âm p – ph – nh Từ ứng dụng: phở bò, nho khô, phá cỗ, nhổ cỏ. Luyện nói: chợ, phố, thị xã TRỰC TIẾP Nhổ cỏ: làm sạch, đẹp vườn cây, giúp đất tơi xốp, cây mau lớn Buôn bán ở chợ không làm ô nhiễm MT TRỰC TIẾP Phố xá đông đúc xe cộ, người, nhà cửa GIÁN TIẾP Phố xá thành phố sáng rực đèn vào ban đêm vì xe cộ nhiều … nhà ở nên tiết kiệm Âm g – gh Từ: gà ri, ghế gỗ, nhà ga, gà gô, gồ TRỰC TIẾP Nuôi gà vệ sinh chuồng trại TRỰC TIẾP Đường gồ ghề cẩn thận chạy xe TRỰC TIẾP Gỗ  làm ghế, vật ghề, ghi nhớ Thịt gà giàu chất đạm Giữ gìn từng cái ghế  lau chùi Nhà ga: giữ gìn đồ đạc dụng khác và làm nhiên liệu (đốt) Âm qu – gi – q Chợ quê, cụ già, quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. Chú tư … giỏ cá Luyện nói: quà quê TRỰC TIẾP Buôn bán chợ quê không trật tự, ô nhiễm môi trường GIÁN TIẾP Cụ già: Bác Hồ là 1 cụ già cũng rân tóc bạc phơ như ông em  rất thương yêu con cháu TRỰC TIẾP Chợ bán thức ăn đồ tiêu dùng Quà quê  trân trọng, cám ơn … 7 Kể chuyện Bài 27 Lòng yêu nước Tự hào truyền thống dân tộc Chăm lao động Học vần Bài 28 Giáo dục tình yêu thiên nhiên đất nước.Ý thức bảo vệ môi trường Học vần Bài 29 (ia) Ý thức bảo vệ môi trường Giúp đỡ chia sẻ 8 Học vần Bài 30: ua - ưa (trang 62 v 63 – STV1 tập 1) Từ khĩa: cua bể, ngựa gỗ Gio dục yu thin nhin, lồi vật ở biển v ích lợi của nĩ.(trực tiếp) Từ ứng dụng: cà chua, tre nứa, nô đùa Giới thiệu cy tre, cy nứa l hình ảnh đất nước con người Việt Nam. (trực tiếp) Biết chơi trị chơi ngựa gỗ, bảo đảm an toàn khi chơi. (trực tiếp) Ăn cà chua có lợi cho sức khỏe, không nô đùa quá sức. (trực tiếp) Qua câu ứng dụng giáo dục học sinh biết chợ là nơi mua bán. (gián tiếp) Câu chủ đề: “giữa trưa” giáo dục học sinh biết giữa trưa là mấy giờ. Đây là [...]... “Lễ hội” giới thiệu học sinh biết về lễ hội của người Việt Nam; yêu cuộc sống và con người Việt Nam (gián tiếp) Biết cách gởi ưi (trang 70 v 71 – STV1 tập 1) Học vần uôi, ươi 9 Giáo dục yêu thiên nhiên, cảnh đẹp của đất nước (gián tiếp) Qua cu ứng dụng gio dục học sinh tình cảm gia đình, sự yu thương của những người thân khi nhận được thư (gián tiếp) Giáo dục yêu cảnh đẹp quê hương, yêu thiên nhiên đất... Bi 32: oi - ai (trang 66 v 67 – STV1 tập 1) Từ khĩa: nh ngĩi, b gi Giáo dục học sinh yêu cái đẹp, yêu ngôi nhà của em Từ ứng dụng: ng voi, g mi, bi vở Câu chủ đề giáo dục học sinh yêu các loài chim v cch sống của nĩ (trực tiếp) Học vần Bài 33: ôi ơi (trang 68 v 69 – STV1 tập 1) Từ khóa: trái ổi, bơi lội Giáo dục yêu thiên nhiên, cây cối, ăn quả nhớ kẻ trồng cây (gián tiếp) phải biết chia sẻ giúp đỡ...8 Học vần Bi 31: Ơn tập (trang 64 v 65 – STV1 tập 1) Đoạn thơ ứng dụng giáo dục lịng yu thin nhin v cuộc sống: trời giĩ mt được ngủ trưa, nghỉ ngơi (trực tiếp) giờ nghỉ ngơi không chơi đùa Tôn trọng giờ nghỉ của mỗi người (gián tiếp) Qua từ ngữ ứng dụng giáo dục học sinh yêu lao động, chăm sóc và bảo vệ cây trồng (trực tiếp) Qua đoạn truyện theo tranh giáo dục học sinh biết tính ba... tuần 10 tuần 9 Học vần au, âu Học vần iu, êu Cậu ứng dụng: bảo vệ loài chim chào mào, không săn bắt chim, thú Câu ứng dụng: chăm sóc cây cối Liên hệ: chăm sóc cây vườn trường Luyện nói: chuyên đề bà cháu: yêu quý ông/bà, giúp đỡ quan tâm chăm sóc đến ông/bà Câu ứng dụng GD tính kiên trì, nhẫn nại 11 HỌC VẦN -Luyện nói về chủ điểm : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi , kết hợp khai thác nội Bi 42dung giáo. .. anh (tiết 2) Học vần : Bi 59: Ơn tập (tiết 2) Giáo dục hs quý sức lao động, nhớ công người trồng.(GT) HĐ 2: luyện nói - Học theo Bc Buổi sáng HĐ 2: luyện nói Buổi dạy sing tập thể - Giáo dục sáng dục bảo vệ sức HS chăm dậy Gio dục hs ý thức bảo vệ khoẻ (GT) sớm tập thể mơi trường để không khí dục để có sức luôn trong lành (TT) khoẻ tốt: KN rèn luyện (GT) HĐ 1: Luyện đọc câu HĐ 2: Kể “Trên trời mây trắng... nhẫn chở lá khô về tổ mới.Kết hợp khai thác gián Liên hệ : Điện cung cấp cho ta sinh hoạt hàng ngày, chúng ta phải biết tiết kiệm điện, tắt điện khi khơng cần tiếp nội dung nhằm giáo dục kĩ năng sống cho HS:Trong cuộc sống phải rèn luyện đức tính kiên nhẫn,lao động cần cù sẽ đem lại kết quả tốt thiết, khơng dng lng phí điện, nước Luyện nói về chủ điểm: " Biển cả" Kết hợp khai thác nội dung GD bảo vệ... (T) 12 Học vần Bài 46 : ôn ơn (Phần luyện đọc bài thơ ứng dụng ) Từ khoá " con chồn ", " sơn ca " Câu ứng dụng : "Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn"Qua đó giáo dục HS biết yêu thiên nhiên và giữ gìn môi trường sống Học vần Bài 47 : en ên (Phần luyện Từ khố :l sen, con nhện Cu ứng dụng : Nh dế Mn ở gần bi cỏ non cịn Luyện nói về chủ điểm : Mai sau khôn lớn kết hợp khai thác nội dung giáo. .. gì?" Em cĩ biết Bạn trai trong tranh Từ khoá : đèn pin Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng tiết kiệm,không lng phí biết yêu quý cc lồi vật mặt lại buồn thiu như vậy? Khi làm bạn ng , em cĩ nn xin lỗi khơng ?Khi khơng học thuộc bi, em cĩ nn xin lỗi khơng ? Em đ nĩi được lần nào câu :"xin lỗi bạn , xin lỗi cô chưa ?Trong trường hợp nào ? Qua đó giáo dục học sinh biết nói lời xin lỗi với người khác -... thiên nhiên và có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên ) (T) Học vần Bi 44 Câu ứng On – An 11 HỌC VẦN Bi 45 – ÂN - ĂN Từ: Bạn thn Liên hệ: GV liên hệ mở rộng để dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn Cịn thỏ mẹ thì dạy con nhảy ma (học sinh thấy được cuộc sống của gia đình nh Gấu v gia đình nh Thỏ thật vui vẻ v đáng yêu HS biết quý trọng tình cảm đẹp đẽ trong gia đình của mình (KN xác định giá trị) – (T)... Vần - Gd hs ý thức giữ gìn ao, : eng – ing hồ, giếng, giữ sạch môi ( tiết 2) trường xung quanh, giữ sạch nguồn nước uống (GT) 14 - HS thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy giữ gìn vệ sinh thật tốt (GT) HĐ 1: Luyện đọc câu “D ai nĩi ngả nĩi nghing Lịng ta vẫn vững như kiềng ba chân.” Giáo dục KN kiên định: biết độc lập suy nghĩ (TT) o HĐ Luyện nói: “Uống nước đun sôi để nguội”: KN nhận thức HĐ 2: Luyện nói . Giáo án tích hợp Tiếng Việt lớp 1 LỚP PHÂN MÔN BÀI DẠY NỘI DUNG TÍCH HỢP BVMT HCM KNS TKNL 1 Học vần Am e TT Giảng từ : Me ve xe vẻ. chơi nhảy dây với các bạn. +Bé tưới rau. NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI 1 Khi HS trình bày xong- GV chốt ý giáo dục học sinh ý thức học tập - lao động theo tấm gương. của người Việt Nam; yêu cuộc sống và con người Việt Nam. (gián tiếp) 8 Học vần Bài 34: ui - Từ khóa: đồi núi, gửi thư Biết cách gởi ưi (trang 70 v 71 – STV1 tập 1) Giáo dục y êu