Hướng dẫn học sinh cách xác định, cách vẽ biểu đồ

Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài Các loại biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lý 9 Dạng 1.Biểu đồ hình cột Dạng 2.. 1.Biểu đồ hình cột Khái niệmCác dạng như: cột

CHUYÊN ĐỀ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH XÁC ĐỊNH- CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI THỰC HÀNH VÀ BÀI TẬP ĐỊA LÝ 9

I.Lí do chọn đề tài

Chương trình sách giáo khoa mới

Đổi mới phương pháp giảng dạy

Kỹ năng xác định- cách vẽ biểu đồ của học sinhcòn hạn chế

II Thực trạng

Thuận lợi

Khó khăn

Số liệu thống kê

Số liệu điều tra trước khi thực hiện:

(Đối tượng điều tra học sinh khối 9 trường THCS Mã Đà năm học 2007-2008)

Điểm TB Điểm yếu

Tổng HS 61 14 16 31

Tỷ lệ % 100 22.9 26.2 51.9

III Nội dung

1 Cơ sở lý luận

2 Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu

3 Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài

1 Cơ sở lý luận

Chủ trương của Đảng và nhà nước

Nghị quyết TW 4 khoá VIINghị quyết TW2 khoá VIII

Định hướng đổi mới phương pháp dạy học

ở trường phổ thông theo Luật giáo dục (1998) Đối với giáo viên

Đối với học sinh

Để thực hiện tốt vẽ biểu đồ, cần rèn luyện cho học sinh có kĩ năng cơ bản

2 Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu

a Đối tượng

b Nhiệm vụ nghiên cứu:

3 Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài

Các loại biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lý 9

Dạng 1.Biểu đồ hình cột Dạng 2 Biểu đồ hình tròn

Dạng 3 Vẽ đồ thị (đường biểu diễn)

Dạng 4 Biểu đồ kết hợp cột và đường

Dạng 5 Biểu đồ miền

Dạng 1 Biểu đồ hình cột

1.Biểu đồ hình cột

Khái niệmCác dạng như: cột đơn, cột chồng, thanh ngang Cách vẽ biểu đồ

-Biểu đồ cột được dựng trong một hệ toạ độ trục ngang(X) và trục đứng (Y)

-Chia các mốc trên trục (X) , trục (Y) chính xác

- Vẽ chính xác chiều cao các cột

-Vẽ kí hiệu các cột, ghi chú giải, cần ghi số liệu trên đỉnh cột,

-Tên biểu đồ:

Bảng 3.2 Tỉ suất sinh và tỉ suất tử của dân số nước ta thời kì 1979-1999 ( ‰)

-Tính tỉ lệ(%) gia tăng tự nhiên của dân số qua các năm và nêu nhận xét-Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình gia tăng tự nhiên của dân số nước ta thời

kì 1979-1999

Gv: Hướng dẫn hs tính tỉ lệ gia tăng tự nhiên xong Xác định cho hs số liệu tình hình gia tăng tự nhiên có sự thay đổi về quy mô trong 2 mốc thời gian Loại biểu đồ thích hợp là biểu đồ hình cột : Các bước vẽ như hướng dẫn ở

trên với trục đứng biểu hiện gia tăng tự nhiên, trục ngang thể hiện năm

Nếu có điều kiện thì giáo viên cho hs sử dụng phần mềm Excel để

vẽ biểu đồ Các bước tiến hành như sau:

Bước 1: Lập bảng số liệu, chọn bảng số liệu

Bước 2: Vẽ theo trình tự các bước sau: nhấp vào Insert, chọn Chart…

Bước 3: Khi màn hình hiện ra khung sau, nhấp chọn loại biểu đồ phù hợp, nhấp vào NextBước 4: Khi màn hình hiện ra khung sau nhấp tiếp vào Next

Bước 5: Khi màn hình hiện ra khung sau, nhấp chọn các thẻ Titles trên thanh công cụ: nhập tên biểu đồ, giá trị truc ngang, trục đứng, chọn các thẻ khác chỉnh sửa biểu đồ đúng dạng, nhấp tiếp vào Next Bước 6: Khi màn hình hiện ra khung sau, nhấp chọn Finish

Biểu đồ đã được hoàn tất như sau:

1.Biểu đồ hình cột

Ví dụ 1: (Bài tập 3- trang 10 sgk Địa lý 9)

Ví dụ 2: (Bài tập 2-trang 33 sách giáo khoa

Gv: Bảng số liệu thể hiện cơ cấu của các thành phần trong 1 tổng thể

là ngành chăn nuôi Biểu đồ này cần so sánh quy mô , khối lượng của các thành phần trong tổng thể diễn biến theo thời gian.Biểu đồ thích hợp là biểu đồ cột chồng

-Chiều cao của biểu đồ là tổng số giá trị đại lượng của các thành

phần hợp thành(tương ứng 100%) Các bước vẽ giống trường hợp ví

dụ 1 nhưng cần chú ý:

-Biểu đồ quy đổi thành tỉ lệ cơ cấu(%) thì chiều cao các cột đều bằng 100% Thành phần đầu tiên được chồng từ gốc toạ độ, căn cứ vào

thứ tự chồng tiếp các thành phần còn lại của bảng số liệu

Thể hiện chính xác thành phần cơ cấu các cột, có kí hiệu cho từng

-Biểu đồ cột đơn gộp nhóm của các đối tượng có cùng đại

lượng(bài tập 3 trang 133 ,bài 37- trang 134 sgk Địa lý 9) Ví dụ

-Biểu đồ cột đơn gộp nhóm của các đối tượng theo các đại lượng

2.Biểu đồ hình tròn

Khái niệmCách vẽ biểu đồ

-Đọc bảng số liệu, xử lý số liệu , tính góc ở tâm của các thành phần trong cơ cấu: Tỉ lệ(%) x 3,60

-Vẽ theo quy tắc vẽ từ tia 12h, vẽ thuận chiều kim đồng hồ

-Vẽ các hình quạt, ghi trị số %, vẽ đến đâu tô màu hoặc kí hiệu đến đó

và ghi chú giải

-Tên biểu đồ

Chú ý tỉ lệ đường tròn (nếu bài cho số liệu tuyệt đối) Nếu bài cho số liệu tương đối thì vẽ các đường tròn có kích thước bằng nhau Nếu bài cho số liệu tuyệt thì đường tròn sau to hơn đường tròn trước một chút (nếu số liệu cho là tăng) hoặc nhỏ hơn (nếu số liệu cho là giảm)

2.Biểu đồ hình tròn

Ví dụ 1: (Bài tập 2- trang 23 sgk Địa lý 9)

Vẽ biểu đồ hình tròn dựa vào bảng số liệu dưới đây.

Giáo viên cho có thể cho hs sử dụng phần mềm Excel để vẽ biểu đồ Các bước tiến hành như trên, chọn loại biểu đồ hình tròn

2.Biểu đồ hình tròn

Ví dụ 1: (Bài tập 2- trang 23 sgk Địa lý 9)

Ví dụ 2: (Bài tập 1-trang 38 sách giáo khoa Địa

Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác 1366,1 2173,8

Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây Biểu đồ năm 1990 có bán kính 20mm, biểu đồ năm 2002 có bán kính là 24mm Biểu đồ thể hiện cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây ở nước ta

năm 1990-2002(%)

3.Biểu đồ đường biểu diễn(đồ thị)

Khái niệmCác dạng như: một đường, hai, ba đường biểu diễn… Cách vẽ biểu đồ

3.Biểu đồ đường biểu diễn(đồ thị)

Ví dụ 1: (Bài 1 trang 80 - sách giáo khoa Địa lý 9).

Gv:Yêu cầu của bài vẽ biểu đồ đường, các bước tiến hành như

hướng dẫn Cần lưu ý cho hs vẽ ba đường biểu diễn khác nhau thể hiện từng tiêu chí, ghi chú giải các đỉnh của các đường biểu diễn khác nhau

Giáo viên cho hs sử dụng phần mềm Excel để vẽ biểu đồ Các bước tiến hành như trên, chọn loại biểu đồ đường biểu diễn:

tấn) 8.4 12.3 92.0 218.0 400.2 409.3

5.Biểu đồ miền

Khái niệmCách vẽ biểu đồ

-Các bước vẽ biểu đồ miền:

Bước 1 : Nhận biết trường hợp nào vẽ biểu đồ miền

Thường sử dụng khi chuỗi số liệu là nhiều năm Không vẽ biểu đồ miền khi các chuỗi số liệu không phải theo các năm vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn các năm

Bước 2 : Vẽ biểu đồ miền

Biểu đồ miền là 1 hình chữ nhật, trục Y có giá trị bằng 100%(tổng số)

Trục hoành là các năm, khoảng cách giữa các điểm trên trục hoành tuỳ thuộc vào khoảng cách các năm Vẽ lần lượt từng chỉ tiêu Vẽ đến đâu tô màu hay kí hiệu và lập chú giải

Tên biểu đồ

5.Biểu đồ miền

Ví dụ 1: Biểu đồ miền (Bài tập thực hành 16

trang 60 - sách giáo khoa Địa lý lớp 9)

Cho bảng số liệu sau : Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ 1991-2002 (%)

Tổng số

1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002

100.

0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0Nông, lâm,

Trước khi thực hiện

Sau khi thực hiện

V- Bài học kinh nghiệm

VI.Kết luận

VII.Tài liệu tham khảo.

1 Địa lý 9: Nguyễn Dược, Đỗ Thị Minh Đức, Vũ Như Vân,

Phạm Thị Sen, Phí Công Việt

2 SGV Địa lý 9 : Vũ Như Vân, Dương Quỳnh Phương

3 Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS môn Địa

lý (2004-2007) - Quyển 2 - Vụ Giáo dục trung học

4 Tuyển chọn những bài ôn luyện thực hành kĩ năng Địa lý: Đỗ Ngọc Tiến - Phí Công Việt