Khoa học lớp 5 (Chương trình-SGK-PPDH)

28 4.7K 41
Khoa học lớp 5 (Chương trình-SGK-PPDH)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC và ĐT TP. Hồ Chí Minh TẬP HUẤN THAY SÁCH GIÁO KHOA Môn : KHOA HỌC LỚP 5 Tháng 4/ 2007 Báo cáo viên: inh Th Minh VânĐ ị NỘI DUNG: 1. Tìm hiểu chương trình môn KHOA HỌC lớp 5: 1. Tìm hiểu chương trình môn KHOA HỌC lớp 5:   Quan điểm phát triển chương trình Quan điểm phát triển chương trình   Tác dụng của việc tích hợp Tác dụng của việc tích hợp   Mục tiêu của môn học Mục tiêu của môn học 2. Tìm hiểu về Sách Giáo Khoa KH lớp 5 2. Tìm hiểu về Sách Giáo Khoa KH lớp 5 3. Các PPDH môn Khoa học lớp 5 3. Các PPDH môn Khoa học lớp 5 QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH  Tích hợp Tích hợp khoa học tự nhiên - khoa học sức khỏe khoa học tự nhiên - khoa học sức khỏe  Nội dung lựa chọn: - thiết thực Nội dung lựa chọn: - thiết thực - gần gũi - gần gũi - có ý nghóa với HS - có ý nghóa với HS   Vận dụng kiến thức khoa học vào cuộc sống Vận dụng kiến thức khoa học vào cuộc sống hàng ngày. hàng ngày.  Hình thành, phát triển các kó năng: Hình thành, phát triển các kó năng: - Quan sát, dự đoán , giải thích các sự vật - Quan sát, dự đoán , giải thích các sự vật hiện hiện tượng tự nhiên đơn giản tượng tự nhiên đơn giản - Vận dụng kiến thức khoa học vào cuộc sống . - Vận dụng kiến thức khoa học vào cuộc sống . Tích hợp Giáo dục Sức khoẻ vào môn Khoa học lớp 5 nhằm: - Phù hợp với nhận thức, kó năng, thái độ, giá trò. - Gắn với kinh nghiệm sống đã và đang có của HS. - Có tính thiết thực và quan trọng để HS sử dụng trong cuộc sống. - Tăng tính thiết thực của chương trình. - Khắc phục tình trạng trùng lặp, chồng chéo của 2 môn Khoa học - Sức khoẻ. - Giảm thời lượng học tập cho HS . MỤC TIÊU của MÔN HỌC  Cung cấp một số KIẾN THỨC cơ bản ban đầu về: – Sự trao đổi chất, nhu cầu dinh dưỡng, sự sinh sản, sự lớn lên của cơ thể người. cách phòng tránh một số bệnh thông thường và bệnh truyền nhiễm. – Sự trao đổi chất, sự sinh sản của thực vật, động vật. – Đặc điểm và ứng dụng của một số chất, một số vật liệu và nguồn năng lượng thường gặp trong đời sống và sản xuất. MỤC TIÊU của MÔN HỌC Một số KĨ NĂNG ban đầu : – Ứng xử thích hợp trong các tình huống có liên quan đến vấn đề sức khoẻ của bản thân, gia đình và cộng đồng. – Quan sát và làm một số thí nghiệm thực hành khoa học đơn giản, gần gũi với đời sống, sản xuất . – Nêu thắc mắc, đặt câu hỏi trong quá trình học tập , biết tìm thông tin để giải đáp. Biết diễn đạt những hiểu biết bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ – Phân tích, so sánh, rút ra những dấu hiệu chung và riêng của một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên. Một số THÁI ĐỘ hành vi: – Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình, cộng đồng. – Ham hiểu biết Khoa học, có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống . – Yêu con người, thiên nhiên , đất nước , yêu cái đẹp. – Có ý thức và hành động bảo vệ môi trường xung quanh. MỤC TIÊU của MÔN HỌC Gia đình Trường học Cộng đồng Thực vật – động vật Bầu trời Cá nhân Tinh thần Thể chất Xã hội Trái đất Chủ đề Tổng số tiết Bài học mới Bài ôn tập & kiểm tra 1.CON NGƯỜI & SỨC KHOẺ 21 19 2 2. VẬT CHẤT & NĂNG LƯNG 29 25 4 3. THỰC VẬT & ĐỘNG VẬT 11 10 1 4. MÔI TRƯỜNG & TÀI NGUYÊN 9 7 2 TỔNG CỘNG 70 61 9 TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Tìm hiểu Sách Giáo Khoa [...]... CÁCH TRÌNH BÀY SÁCH KHOA HỌC LỚP 5 KÊNH HÌNH KÊNH CHỮ Hệ thống câu hỏi Các lệnh Bạn cần biết Cung cấp thông tin Chỉ dẫn HĐ Học Tập KÝ HIỆU Kính lúp Dấu Kéo & quả đấm Bút chì Ống nhòm Bóng đèn toả sáng Quan sát và trả lời Liên hệ thực tế và trả lời Trò chơi học tập Vẽ Thực hành Bạn cần biết ? Thảo luận nhóm Thí nghiệm Quan sát PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Đàm thoại Tham quan Trò chơi Đón g... thông tin -Thí nghiệm -Loại khác BẠN CẦN BIẾT NGƯỜI & SỨC KHOẺ Vật chất THỰC VẬT Môi trường & Năng lượng & ĐỘNG VẬT 6 23 10 / 12 5 36 9 / 31 10 9 4 2 11 0 16 3 6 6 18 13 2 23 3 5 7 &Tài nguyên thiên nhiên 5 10 3 / 5 1 0 4 6 DÊu hiƯu ®Ỉc trng c¬ b¶n cđa 1 sè PPDH m«n Khoa häc líp 5 PPDH DÊu hiƯu ®Ỉc trng c¬ b¶n Quan s¸t HS sư dơng c¸c gi¸c quan ®Ĩ thu thËp th«ng tin Sau ®ã HS ph¶i xư lÝ c¸c th«ng tin ®·... nh÷ng hiƯn tỵng vỊ ®Þnh tÝnh mµ cha nghiªn cøu vỊ ®Þnh lỵng - Võa søc - Râ rµng - An toµn - G©y høng thó vµ thut phơc Chúc các thầy cô nhiều sức khỏe để hoàn thành đợt bồi dưỡng chương trình thay sách lớp 5 lần 2! . tiêu của môn học Mục tiêu của môn học 2. Tìm hiểu về Sách Giáo Khoa KH lớp 5 2. Tìm hiểu về Sách Giáo Khoa KH lớp 5 3. Các PPDH môn Khoa học lớp 5 3. Các PPDH môn Khoa học lớp 5 QUAN ĐIỂM. SÁCH GIÁO KHOA Môn : KHOA HỌC LỚP 5 Tháng 4/ 2007 Báo cáo viên: inh Th Minh VânĐ ị NỘI DUNG: 1. Tìm hiểu chương trình môn KHOA HỌC lớp 5: 1. Tìm hiểu chương trình môn KHOA HỌC lớp 5:   . TRÌNH QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH  Tích hợp Tích hợp khoa học tự nhiên - khoa học sức khỏe khoa học tự nhiên - khoa học sức khỏe  Nội dung lựa chọn: - thiết thực Nội dung lựa

Ngày đăng: 19/07/2014, 12:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • SỞ GIÁO DỤC và ĐT TP. Hồ Chí Minh

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Tích hợp Giáo dục Sức khoẻ vào môn Khoa học lớp 5 nhằm:

  • MỤC TIÊU của MÔN HỌC

  • MỤC TIÊU của MÔN HỌC

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Tìm hiểu Sách Giáo Khoa

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan