1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI

18 419 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 1,49 MB

Nội dung

KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu phủ đònh ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC:  Có những từ ngữ phủ đònh như: không, chẳng, chả, chưa, không phải, chẳng phải…  Thường kết thúc câu bằng dấu chấm hoặc dấu chấm than. CHỨC NĂNG:  Dùng để thông báo, xác nhận không có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó (câu phủ đònh miêu tả).  Dùng để phản bác một ý kiến, một nhận đònh (câu phủ đònh bác bỏ). KIỂM TRA BÀI CŨ Điền từ phủ đònh thích hợp vào chỗ trống trong câu sau: “Tôi nói mãi mà nó… nghe.” A. không phải nghe B. chẳng phải C. đâu có phải D. đâu có Đáp án đúng: D Tiết: 40 I . HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích chính là gì ? Câu nào thể hiện rõ nhất mục đích ấy Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm đẩy Thạch Sanh đi để mình hưởng lợi. Câu thể hiện rõ mục đích ấy: “Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu”. HÀNH ĐỘNG NÓI Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Lí Thông có đạt được mục đích của mình không ? Chi tiết nào nói lên điều đó Lí Thông đạt được mục đích của mình, vì khi nghe Lí Thông nói, Thạch Sanh vội vàng đi ngay. Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Lí thông đạt được mục đích của mình bằng phương tiện gì Lí Thông đạt được mục đích của mình bằng lời nói. Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Nếu hiểu hành động là “việc làm cụ thể của con người nhằm mục đích nhất đònh” thì việc làm của Lí Thông có phải là hành động không ? Vì sao Việc làm của Lí Thông là một hành động vì đó là một việc làm có mục đích. Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Qua phân tích, theo em hành động nói là gì Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất đònh. GHI NHỚ: SGK/62 Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Trong đoạn trích ở mục I, ngoài câu đã phân tích, mỗi câu còn lại trong lời nói của Lí Thông đều nhằm một mục đích nhất đònh. Những mục đích ấy là gì Mỗi câu trong lời của Lí Thông có một mục đích nhất đònh: câu (1) dùng để trình bày, câu (2) dùng để đe dọa, câu (4) dùng để hứa hẹn. GHI NHỚ: SGK/62 I I . MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Chỉ ra các hành động nói có trong đoạn trích 2.II và cho biết mục đích của mỗi hành động Trong đoạn trích này có nhiều câu với những mục đích sau đây: Lời cái Tí để hỏi (“- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu?”) và để bộc lộ cảm xúc (- U nhất đònh bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư? Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!”, Lời chò Dậu dùng để thông báo (“- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghò thôn Đoài.”). GHI NHỚ: SGK/62 II . MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Qua phân tích, theo em, nếu dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên, thì chúng ta có những kiểu hành động nói nào Có 5 kiểu hành động nói thường gặp: Hành động hỏi, hành động trình bày (báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán,…), hành động điều khiển(cầu khiến, đe dọa, thách thức,…), hành động hứa hẹn, hành động bộc lộ cảm xúc. GHI NHỚ: SGK/62 II . MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Lưu ý: Có thể dùng kiểu câu để thực hiện hành động nói theo kiểu trực tiếp, cũng có thể dùng kiểu câu để thực hiện hành động nói theo kiểu gián tiếp. GHI NHỚ: SGK/63 III . LUYỆN TẬP: [...]... hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích? Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI III LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Xác đònh và phân tích Câu c)  Hành động nói của nhân vật “tôi”:  Hành động hỏi: “- Cụ bán rồi?”, “- Thế nó cho bắt à?”  Hành động nói của lão Hạc:  Hành động trình bày: “- Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!”, “Bán rồi! Họ vừa mới bắt xong.”, “Nó thấy tôi gọi…dốc ngược nó lên.”  Hành. .. ngược nó lên.”  Hành động bộc lộ cảm xúc: “- Khốn nạn…Ông giáo ơi ! …Nó có biết đâu !” Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích? Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI III LUYỆN TẬP: Bài tập 3: Xác đònh kiểu hành động nói  Hành động điều khiển: “- Anh phải hứa với em không bao giờ đêû chúng ngồi cách xa nhau.”  Hành động điều khiển: “- Anh hứa đi.”  Hành động hứa hẹn: “- Anh... các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích? Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI III LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Xác đònh và phân tích Câu b)  Hành động nói của Lê Thận:  Hành động trình bày: “Đây là trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn.”  Hành động hứa hẹn: “Chúng tôi nguyện đem xương thòt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này để báo đền tổ quốc.” Chỉ ra các hành. ..  Hành động trình bày: dự đoán: “Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ đánh trói thì khổ”, nhận đònh: “Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy tháng cho hoàn hồn.” Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích? HÀNH ĐỘNG NÓI Tiết: 40 III LUYỆN TẬP: Xác đònh và phân tích Bài tập 2: Câu a)  Hành động nói của chò Dậu:  Hành động. .. viết Hòch tướng só nhằm mục đích gì? Hãy xác đònh mục đích của hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hòch và vai trò của câu ấy đối với việc thực hiện mục đích chung? Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI III LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Xác đònh và phân tích Câu a)  Hành động nói của bà lão láng giềng:  Hành động hỏi: “- Bác trai đã khá rồi chứ?”  Hành động điều khiển (khuyên bảo): “Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu... kiểu hành động nói được thực hiện trong mỗi câu? HƯƠNGD DẪN TỰ HỌC BÀI VỪA HỌC: Nắm kiến thức đã tìm hiểu Xem lại phần luyện tập BÀI VỪA HỌC: Trả bài viết số 5 (Văn thuyết minh) Hs Nhận bài kiểm tra Tự nhận xét ưu, khuyết điểm trong bài viết của mình TRÒ CHƠI Ô CHỮ CÂU 1 Câu là hành động được thực hiện bằng câu cầu khiến ? CÂU 2 Đây là hành động được thực hiện bởi câu nghi vấn ? CÂU 3 Đây là hành. . .Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI III LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Xác đònh và phân tích Trần Quốc Tuấn viết Hòch tướng só nhằm mục đích khích lệ tướng só học tập “Binh thư yếu lược; khích lệ tinh thần yêu nước, quyết chiến quyết... Tự nhận xét ưu, khuyết điểm trong bài viết của mình TRÒ CHƠI Ô CHỮ CÂU 1 Câu là hành động được thực hiện bằng câu cầu khiến ? CÂU 2 Đây là hành động được thực hiện bởi câu nghi vấn ? CÂU 3 Đây là hành động được thực hiện bằng kiểu câu trần thuật? H A N H D O N G D I E U K H I E N H A N H D O N G H O I H A N H D ON GT R I N H B A Y H A N H D O N G N O I . Thông là một hành động vì đó là một việc làm có mục đích. Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Qua phân tích, theo em hành động nói là gì Hành động nói là hành động được thực. . MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Chỉ ra các hành động nói có trong đoạn trích 2.II và cho biết mục đích của mỗi hành động Trong đoạn. KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Tiết: 40 HÀNH ĐỘNG NÓI I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? Qua phân tích, theo em, nếu dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên, thì chúng ta có những kiểu hành động

Ngày đăng: 18/07/2014, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w