- Giáo án vật lý 10 – ban cơ bản Tiết 1: CHUYỂNĐỘNG CƠ. Ngày soạn: / / . A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa của chuyểnđộng cơ. - Phát biểu được dịnh nghĩa quỹ đạo chuyển động. - Nêu được ví dụ về: chất điểm, vật làm mốc, mốc thời gian, thời điểm và thời gian. - Phân biệt được hệ toạ độ và hệ quy chiếu. 2. Kĩ năng: - Sử dụng bảng giờ tàu (Bảng 1.1) tính được thời gian tàu đi từ ga Hà Nội đến các ga Nam Định, Thanh Hoá, Vinh . 3. Thái độ: Có ý thức cao trong tiết học và sự hứng thú khi thực hiện thí nghiệm. B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Con lăn. - Viên bi. - Máng nghiêng. 2. Học sinh: Đọc bài trước khi đến lớp. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Đặt vấn đề: Hãy tìm cách hướng dẫn một khách du lịch về vị trí của một địa danh nào đó. 4. Nội dung bài mới: I. Chuyểnđộng cơ. Chất điểm. 1. Tìm hiểu chuyểnđộng cơ. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV:- Hãy nhắc lại thế nào là chuyểnđộngcơ ?. - ĐN: (SGK). GV: Hãy lấy VD để minh họa ?. * HS: - Sự thay đổi vị trí của vật đó so với vật khác. *HS: VD: Xe A chuyểnđộng so với xe B hoặc so bến xe hoặc mốc đường. . . . 2. Chất điểm. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV:- Nêu VD ở SGK: Ôtô dài 4m so với quãng đường HN→HP là một chất điểm. - Gợi ý cho HS trả lời C 1 . + Hãy tính : d ’ Đ ? d ’ T ? * HS: Trả lời- C 1 : d T = 14.10 5 km. d Đ = 12.10 3 km. h= 15.10 7 km. → d = 2h = 3.10 8 km. a). d ’ = 15cm. GV: Lê Thanh Nhàn -T1: Chuyểnđộng cơ- 1 - Giáo án vật lý 10 – ban cơ bản + Trong hệ mặt trời có thể coi TĐ có phải là một chất điểm không ? . GV: Vậy một vật chuyểnđộng được xem là chất điểm khi nào ?. * d Đ /d= d Đ ’ /d ’ ⇔ 8 3 10.3 10.12 = 15 ' Dd → d ’ Đ =6.10 -4 cm. * d T /d = d ’ T / d ’ ⇔ 8 5 10.3 10.14 = 15 'Td → d ’ T = 7.10 -2 cm. * HS: b). Có thể coi TĐ như một chất điểm trong hệ mặt trời. * HS: Trình bày. - Khái niệm chất điểm(SGK). 3. Quỹ đạo chuyển động. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Xét một vật chuyểnđông theo phương ngang. v - Dạng quỹ đạo chuyểnđộng vật ntn ?. * HS: - Quỹ đạo chuyểnđộng là tập hợp tất cả các vị trí của một chất điểm tạo ra một đường nhất định. Theo dạng Parabol II. Cách xác định vị trí của vật trong không gian. 1. Vật làm mốc và thước đo. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV:- Cho HS nêu VD ở hình 1.1 - Hãy trình bày C 2 ? . * HS: . . . C 2 : Tất cả các vật đứng yên ở trên sông hoặc dưới hoặc trên bờ đều được lấy làm mốc. 2. Hệ tọa độ. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Nếu có một chất điểm M nằm trong mặt phẳng thì ta tìm tọa độ M đó ntn? . GV: Vẽ hình 1.3 GV: Hãy tính tọa độ M ở C 3 ? * HS: - Xác định vị trí M: +Chọn trục tọa độ Oxy. Gốc tại O. +Chọn chiều dương trên Ox, Oy. +Chiếu vuông gốc M/ox và M/oy tại H, I. x= OH ⇒ Tọa độ M y= OI * HS: x= 2,5m TL C 3 : y= 2m GV: Lê Thanh Nhàn -T1: Chuyểnđộng cơ- 2 y x O M H I - Giáo án vật lý 10 – ban cơ bản III. Xác định thời gian trong chuyển động. 1. Mốc thời gan và đồng hồ thời gian. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Cho HS nghiên cứu SGK và trả lời : Mốc thời gian và đồng hồ thời gian là gì ?. * HS: - Mốc thời gian là thời điểm bắt đầu đo thời gian. - Để đo thời gian ta phải dùng một đồng hồ. 2. Thời điểm và thời gian. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Hãy trả lời câu hỏi 4 ở SGK ?. * HS: C 4 . - HN→ T. Hóa:3h - T.Hóa→ Vinh: 2h - Vinh→T.Chàm:22h - T.Chàm→ SG: 6h ⇒ Vậy từ ga HN→SG mất:33h. IV. Hệ quy chiếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Cho HS nghiên cứu SGK, sau đó trình bày ?. * HS: Hệ quy chiếu gồm: + Vật là mốc. + Hệ tọa độ gắn vật làm mốc. + Một mốc thời gian và một đồng hồ. E. Cũng cố bài học. - Nắm : Chuyểnđộng cơ. Chất điểm. Hệ tọa độ. Mốc thời gian. F. DẶN DÒ: Làm bài tập: 5-6-7-8-9 SGK( T11). Chuẩn bị bài: Chuyển động thẳng đều ( trả lời các câu hỏi ở SGK). G. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: GV: Lê Thanh Nhàn -T1: Chuyểnđộng cơ- 3 . bài mới: I. Chuyển động cơ. Chất điểm. 1. Tìm hiểu chuyển động cơ. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV:- Hãy nhắc lại thế nào là chuyển động cơ ?. - ĐN:. vật lý 10 – ban cơ bản Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ. Ngày soạn: / / . A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa của chuyển động cơ.