Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

14 13.2K 38
Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

M«n kể chuyện:Hai tiếng kì lạ 1 2 43 Em hãy kể lại câu chuyện cô chủ không biết quý tình bạn Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện 1 2 4 3 Pao- lích đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên? -Ta sẽ dạy cháu nói hai tiếng kì lạ để thực hiện được những điều cháu muốn. -Cháu phải nói hai tiếng đó thật dịu dàng, vừa nói vừa nhìn vào mắt người ta. Pao- lích xin chị cái bút bằng cách n oà ? - Chị vui lòng cho em một cái bút nào! Bằng cách nào Pao-lích đã xin được bánh của bà? - Bà vui lòng cho cháu một mẩu bánh nhé! Pao - lích làm cách nào để anh cho đi bơi thuyền? - Anh vui lòng cho em đi với nhé! - Anh vui lòng nhé! 1 2 4 3 Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao-lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu quý và giúp đỡ em? [...]...Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Các em tập nói cùng bạn hai tiếng vui lòng với giọng nói dịu dàng Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Ý nghĩa câu chuyện Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người giúp đỡ Về nhà các em tập kể lại câuchuyện cho người thân nghe và ôn lại các câu chuyện đã được nghe kể . Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao-lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu quý và giúp đỡ em? . M«n kể chuyện: Hai tiếng kì lạ 1 2 43 Em hãy kể lại câu chuyện cô chủ không biết quý tình bạn Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện 1 2 4 3 Pao-. sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Các em tập nói cùng bạn hai tiếng vui lòng với giọng nói dịu dàng. Ý nghĩa câu chuyện Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Lễ phép, lịch sự sẽ

Ngày đăng: 17/07/2014, 07:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan