DAU CHAM LUNG VA DAU CHAM PHAY

1 Thế phép liệt kê? Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ để diển tả đầy đủ hơn,sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng,tình cảm 2.Tìm phép liệt kê câu thơ sau : “ Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung Không giết em người gái anh hùng.” Tiết 117 Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I/ Dấu chấm lửng: Trong câu sau dấu chấm lửng dùng để làm gì? a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Còn nhiều vị anh hùng chưa liệt kê b Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đẫm, tất tả chạy xông vào thở không lời: - Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi! Biểu thị ngắt quãng lời nói q mệt hoảng sợ c Cuốn tiểu thuyết viết trên…bưu thiếp Làm giãn nhịp câu văn chuẩn bị cho xuất từ “bưu thiếp” d “Quan kinh lí vùng Đâu có… gà vịt lùng xơi” Tạo sắc thái hài hước, châm biếm Từ tập trên, rút kết luận công dụng dấu chấm lửng Tiết 117 Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I/ Dấu chấm lửng: Dấu chấm lửng dùng để : -Tỏ ý nhiều vật tượng tương tự chưa liệt kê hết; -Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng; -Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm Ví dụ: Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui,có buồn thảm, bâng khng, có tiếc thương, ốn… Biểu thị phần liệt kê tương tự không viết Bài tập vận dụng Cho biết công dụng dấu chấm lửng câu sau: Một bạn trẻ nhờ anh góp ý thơ, anh đọc ngay, đọc bài,hai bài, ba bài,…Đọc mạch hết xếp thơ, anh đánh dấú bút chì góp ý tỉ mỉ A Tỏ ý cịn nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết B Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quảng C Làm giản nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm Tiết 117 Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I/ Dấu chấm lửng: II/ Dấu chấm phẩy: 1.Trong câu sau, dấu chấm phẩy dùng để làm gì? Có thể thay dấu phẩy khơng? Vì sao? a Cốm khơng phải thức q người vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có câu tạo phức tạp b Những tiêu chuẩn đạo đức người phải nêu lên sau: yêu nước, yêu nhân dân; trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thực thống nước nhà;ghét bóc lột, ăn bám lười biếng; yêu lao động,coi lao động nghĩa vụ thiêng liêng mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác giúp nhau; chân thành khiêm tốn; q trọng cơng có ý thức bảo vệ cơng;u văn hố, khoa học nghệ thuật;có tinh thần quốc tế vô sản Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp Câu a thay nội dung câu không bị thay đổi Câu b thay vì: -Các phần liệt kê sau dấu chấm phẩy bình đẳng với -Các phận liệt kê sau dấu phẩy khơng thể bình đẳng với phần nêu -Nếu thay đổi nội dung dể bị hiểu lầm Cụ thể: Những tiêu chuẩn đạo đức… sau: …trung thành… đấu tranh… ghét bóc lột, ăn bám lười biếng… Nếu thay dấu chấm phẩy dấu phẩy ăn bám lười biếng ngang hàng với trung thành… đấu tranh… Từ tập trên, rút kết luận công dụng dấu chấm phẩy Tiết 117 Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I/ Dấu chấm lửng: II/ Dấu chấm phẩy: Dấu chấm phẩy dùng để: -Đánh dấu rang giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp BÀI TẬP VẬN DỤNG Nêu tác dụng dấu chấm phẩy câu sau: Bà già chưa ăn ngon, quan niệm người ta ăn ngon; chưa nghỉ ngơi, tin người ta có quyền nghỉ ngơi; chưa vui vẻ u đương, khơng lịng cho kẻ khác yêu đương vui vẻ ( Nam Cao) Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê III/ Luyện tập: 1/Trong câu có dấu chấm lửng đây, dấu chấm lửng dùng để làm gì? a -Lính đâu? Sao bay dám chạy xồng xộc vào vậy? Khơng cịn phép tắc à? - Dạ, bẩm… -Đuổi cổ ra! (Phạm Duy Tốn) Biểu thị lời nói bị đứt qng sợ hãi b Ơ hay, có điều bố nhà bảo lại… (Đào Vũ) Câu nói bị bỏ dở bối rối lúng túng c Cơm, áo, vợ ( Nam Cao) ,con, gia đình…bó buộc y Biểu thị liệt kê chưa đầy đủ BÀI TẬP THẢO LUẬN Nêu rõ công dụng dấu chấm phẩy câu đây: a.Dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phất phới bay tàu lớn (Thép Mới) Ngăn cách vế câu ghép có cấu tạo phức tạp b.Con sơng Thái Bình quanh năm vỗ sóng ịm ọp vào sườn bãi mang phù sa bồi cho bãi thêm rộng; năm vào mùa nước, sông Thái Bình mang nước lũ làm ngập hết bãi Soi (Đào Vũ) Ngăn cáchtừ khivế câu ghép có cấu tạo phức tạp c.Có kẻ nói các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non,hoa cỏ trơng đẹp;từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe hay (Hoài Thanh) Ngăn cách vế câu ghép có cấu tạo phức tạp Viết đoạn văn ca Huế sông Hương có dùng dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy “Ca Huế sông Hương” Hà Ánh Minh cho ta biết xứ Huế nỗi tiếng với điệu hị Đó chèo cạn, thai, hị đưa linh buồn bã, hị giã gạo, ru em, giã vơi, giã điệp, chòi, tiệm, nàng vung,… Bà xứ Huế cất tiếng hò lao động sản xuất hay sinh hoạt đồng quê Mỗi câu hò xứ Huế gởi gắm ý tình trọng vẹn, từ ngữ địa phương dùng nhuần nhuyễn, ngôn ngữ thể thật tài ba phong phú Giọng điệu muôn màu mn vẻ: hị đưa linh buồn bã; chèo cạn, hị giã gạo, hị mái nhì, mái đẩy, mái chèo …thì náo nức nồng hậu tình người - Học thuộc hai ghi nhớ - Làm hoàn chỉnh tập - Soạn “ Dấu gạch ngang” - Vận dụng để viết đoạn văn đặt câu CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHOẺ CÁC EM HỌC TIẾN BỘ TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO ... chấm lửng: Trong câu sau dấu chấm lửng dùng để làm gì? a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Còn nhiều vị anh hùng chưa