Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng dùng từ đặt câu… 3.. Liên kết các câu trong bài bằng cách: •Lặp từ ngữ •Thay thế từ ngữ... •Phần ghi nhớ•Phần nhận xét •Phần luyện tập b/Các loại bài
Trang 2A Mục đích yêu cầu
1 Mở rộng, hệ thống hóa vốn
từ
2 Rèn luyện cho học sinh các
kĩ năng dùng từ đặt câu…
3 Bồi dưỡng cho học sinh
thói quen dùng từ đúng, nói
Trang 3B Nội dung dạy học
1.Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ
2.Trang bị các kiến thức
sơ giản
Trang 4•Các bộ phận của vần
•Cách đánh dấu thanh
trên phần vần
Trang 5 Từ và nghĩa của từ
•Mở rộng, hệ thống hóa vốn
từ
•Nghĩa của từ
•Từ đồng nghĩa
•Từ trái nghĩa
Trang 6•Từ đồng âm
•Từ nhiều nghĩa
•Đại từ
•Quan hệ từ
Trang 7 Ôn tập
•Tổng kết vốn từ ở tiểu học
•Ôn tập về cấu tạo từ
•Ôn tập về từ loại
Trang 8•Cách nối các vế câu ghép
•Câu ghép
•Câu ghép là gì ?
Câu
•Ôn tập về câu
•Ôn tập về dấu câu
Trang 9Liên kết các câu trong bài bằng cách:
•Lặp từ ngữ
•Thay thế từ ngữ
Trang 10•Phần ghi nhớ
•Phần nhận xét
•Phần luyện tập
b/Các loại bài học
Trang 11•Xác định nghĩa của thành
•Xác định nghĩa của từ.
•Tìm từ ngữ theo nghĩa và
hình thức cấu tạo.
Trang 12•Xác định những tình huống
•Lập bảng tổng kết kiến thức
đã học.
•Đặt câu với từ ngữ đã cho.
•Phân loại từ ngữ và các yếu
tố cấu tạo từ
Trang 13a/ Hướng dẫn học sinh
nắm vững yêu cầu của bài
1.Hướng dẫn phân tích
ngữ liệu.
C Các biện phápdạy học
3 Bồi dưỡng cho học sinh ý thức và thói quen
Trang 141.Kiểm tra kiến thức cũ
D Quy trình dạy học môn luyện từ và câu
2 Hướng dẫn luyện tập
thực hành
b/ Tổ chức cho học sinh
thực hiện bài tập.
Trang 15Phân tích ngữ liệu
•Hình thành khái niệm
•Giới thiệu bài
a/ Đối với bài dạy lý thuyết
2.Dạy bài mới
Trang 16•Hướng dẫn luyện tập
•Củng cố, dặn dò
B.Đối với loại bài thực hành
•Hướng dẫn thực hành
•Giới thiệu bài