báo cao chuyên đề

PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Thầy, cô có mong đợi gì khi tham dự lớp tập huấn này ? MỤC TIÊU CỦA LỚP TẬP HUẤN: -Hiểu rõ những nội dung cơ bản về việc đổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực. -Áp dụng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực để giáo dục học sinh trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng. -Tập huấn lại cho đồng nghiệp về việc dổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực. NỘI DUNG CỦA LỚP TẬP HUẤN: Gồm các nội dung sau: Bai 1: Thực trạng trừng phạt thân thể (TPTT) trẻ em tại Việt Nam(VN) và nguyên nhân. Bài 2: Sự cần thiết phải chấm dứt TPTT trẻ em. Bài 3: Khái niệm và sự cần thiết phải sử dụng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực. Bài 4: Thay đổi quan niệm nhận thức về TPTT trẻ em. Bài 5: Một số biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực. Bài 6: Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật tích cực trong nhà trường. PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN: -Học viên cùng tham gia vào các hoạt động, cùng chia sẻ các suy nghĩ băn khoăn và kinh nghiệm của bản thân, cùng nhau xây dựng và đưa ra những nhận thức mới. -Hợp tác giữa học viên với nhau và với báo cáo viên. BÀI 1 Bạn hiểu thế nào về sự trừng phạt thân thể trẻ em? (Nhớ lại hồi còn nhỏ, mỗi khi mắc lỗi, cha mẹ thầy cô phạt như thế nào ?) 1.THẾ NÀO LÀ TRỪNG PHẠT THÂN THỂ TRẺ EM TPTT trẻ em là các hành vi, thái độ, lời nói do người lớn hoặc người có quyền gây ra nhằm giáo dục trẻ nhưng làm tổn thương các em về thể xác (đánh đập, bắt quỳ gối,…) và tinh thần (chửi mắng, bỏ mặc,…) 2.THỰC TRẠNG TPTT TRẺ EM TẠI VIỆT NAM: - Mỗi nhóm nêu ít nhất 01 thực trạng TPTT trẻ em tại Việt Nam (6 nhóm). - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. [...]... thích chơi với cậu, Uyên ạ! Kí tên Sơn” Cô Mai phát hiện ra, cô tịch thu mãnh giấy từ tay Sơn và cau mặt đọc nội dung bức thư Trước đó, Sơn hết sức bối rối nhưng trong suy nghĩ em không cho đó là vấn đề nghiêm trọng nhưng đến khi thấy nét mặt của cô, em đã lo sợ thật sự Cô Mai yêu cầu Sơn đứng lên và thú nhận việc em thích bạn Uyên là không tốt với một học sinh lớp Ba Và hơn nữa, cô yêu cầu Sơn phải... thật to làm Sơn cảm thấy xấu hổ nhiều hơn Tội nghiệp cho Tú Uyên, bạn ấy cũng cúi gầm mặt xuống bàn không dám ngước lên nhìn ai Cô Mai đã yêu cầu Sơn viết bản kiểm điểm Ngay tối hôm đó Sơn về nhà bị sốt cao, bị hoảng loạn, sợ tiếp xúc với cô Mai và các bạn trong lớp, kể cả với Tú Uyên.ba mẹ Sơn đã cho em điều trị ở bệnh viện một thời gian Sau đó sức học của Sơn kém hẳn mặc dù trước đó em học rất khá… . PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Thầy, cô có mong đợi gì khi tham dự lớp tập huấn này ? MỤC TIÊU CỦA LỚP TẬP HUẤN: -Hiểu. thân, cùng nhau xây dựng và đưa ra những nhận thức mới. -Hợp tác giữa học viên với nhau và với báo cáo viên. BÀI 1 Bạn hiểu thế nào về sự trừng phạt thân thể trẻ em? (Nhớ lại hồi còn nhỏ,