TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN: BÁOCÁO HOẠT ĐỘNG QL-CĐ CHUYÊNMÔN TỔ CHUYÊNMÔN -----------GD------------- TỔ:TỰ NHIÊN I.TỔ TRƯỞNG:LÊ VĂN DUẨN HỌC KÌ I ; NĂM HỌC:2008 -2009 ************************** I/Đặc điểm tình hình: 1.Tổng số CBCC:10 Nữ:04 Đảng viên:2 Đoàn viên:1 2.Trình độ chuyên môn;5 đ/c CĐSP;5 đ/c ĐHSP 3.Cụ thể: TT Họ Và Tên CBCC Môn đào Chức vụ công việc được Danh hiệu thi đua Năm trước Hiện tại (Đk) 1 Dỗn Bá Thao Lí Hiệu trưởng CSTĐCS CSTĐ Cấp Tỉnh 2 Lê Văn Duẩn Toán -lí TTCM+CTCĐ+L 94,5+L7+TCL7+ TCL9 CSTĐ Cấp Tỉnh CSTĐ Cấp Tỉnh 3 Lê Văn Hoà Toán T9 1,2,5 +TBTT+Tc9 CSTĐ Cấp Tỉnh CSTĐ Cấp Tỉnh 4 Cao Thò Diệu Huyền Toán T9 3,4 +T7 1,2 +TC9 LĐG CSTĐCS 5 Nguyễn Tường Nghóa Toán T8 12 +Cn 8+TcT6 HTNV LĐG 6 Nguyễn Trường Thanh Toán T7 345 +Tc7NC+BS HTNV LĐG 7 Trần Thò Thanh phượng Lí L9 1,2,3 +L8 +TcL8+L6 LĐG GVGCS 8 Trần Thò Mai Thảo Toán T6 1 +TcT8NC+T8 4,5 +Cn61 LĐG GVGCS 9 Võ Quốc Tùng Toán T8 3 +TC6NC+T6 2, 3,4 HTNV GVGCS 10 Lê Thị Phương Trâm Tốn Tin 6+Tin 7 HTNV HTNV 4.Thuận lợi: -100% giáo viên trong tổ đã được chuẩn hoá(có 50 % trên chuẩn),nhiều năm công tác,nhiệt tình trong công tác giảng dạy,chòu khó học hỏi ,tìm tòi trong chuyênmôn thông qua nhiều kênh khác nhau -Hầu hết các thành viên trong tổ có tinh thần trách nhiệm và ý thức tổ chức kó luật cao.Nhiệt tình và tận t với nghề nghiệp. 5.Khó khăn: -Số môn bồi dưỡng học sinh giỏi của tổ quá nhiều(9môn/8 đồng chí)có giáo viên phải dạy 2 môn -Một số đồng chí còn gặp khó khăn về sức khoẻ và điều kiện kinh tế gia đình -Tình hình học tập của học sinh đáng báo động do học sinh lười học II.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊNMÔN HKINĂM HỌC:08-09: A/THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN: 1.Những đánh giá nhận đònh: -Hầu hết các thành viên trong tổ có ý thức trách nhiệm cao trong việc thực hiện sự phân công của ban giám hiệu,của tổ như dạy thay,dạy bồi dưỡng học sinh giỏi,dạy tự chọn ,dạy phụ đạo học sinh yếu -Từng thành viên trong tổ luôn phát huy vai trò của mình trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.Luôn đầu tư chuyênmôn cho cá nhân và tổ thông qua các tiết dự giờ học tập,thao giảng chuyên đề.Qua các hoạt động đó năng lực chuyênmôn của tổ và cá nhân ngày càng được nâng cao -100% giáo viên trong tổ chấp hành tốt kỹ luật lao động.Không tự ý bỏ giờ,bỏ sinh hoạt,hội họp tỳ tiện,tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp và các hoạt động đoàn thể khác -Hầu hết các thành viên trong tổ giảng dạy đạt từ khá giỏi trở lên -Kết quả giảng dạy của các thành viên trong tổ đạt tương đối đúng thực chất của học sinh nhưng giảm nhiều so với năm học trước trong đó mơn tốn giảm 27,3% ,mơn lí giảm 18,6% -Bước đầu cả tổ thực hiện theo chủ trương 5không của Bộ giáo dục và đào tạo -Sở dó có được những kết quả đó là do tinh thần trách nhiệm của các thành viên trong tổ được nâng cao.Đa số giáo viên đã thấy được trách nhiệm của mình trong công tác giảng dạy và giáo dục đạo đức cho học sinh.Mặc khác đó là sự phấn đấu và tự giác học tập của học sinh *Mặc dù đã đạt được kết quả như trên nhưng vẫn còn có các hạn chế như: -Thái độ học tập của một số học sinh chưa được nghiêm túc nhất là học sinh khối 6,7,8 -Chất lượng học tập của học sinh chưa chắc chắn tỉ lệ yếu kém còn q cao có lớp tỉ lệ này ở 1 bộ mơn là 32% -Hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học chưa cao +Việc thực hiện chủ trương 5 không chưa đều tay giữa các giáo viên -Hiệu quả của việc dạy phụ đạo học sinh yếu còn thấp vì học sinh chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học phụ đạo ,thời gian phụ đạo còn q ít -Đề kiểm tra chưa bám sát được trình độ thực chất của học sinh 2.Kết quả đạt được: Trong học kì 1năm học 2008-2009 tổ đã thực hiện các hoạt động sau +Ngoại khoá 1 lần(3 tiết): -Hướng dẫn sử dụng máy tính casio fx 500MS để giải tốn cho học sinh khối 6 do thầy Nguyễn Tường Nghĩa và Lê Văn Duẩn phụ trách -Thao giảng:1lần (1tiết),thực tập chuyên đề:2 tiết: +Chun đề :Sử dụng giáo án điện tử và phiếu học tập trong tiết dạy đại số 9 Do thầy Lê Văn Hồ và Lê Văn Duẩn phụ trách +Thực hiện các chuyên đề dạy tự chọn: *Mơn Vật lí: -Hướng dẫn kỹ năng giải bài tốn về mạch điện ở (lớp 9) -Kỹ năng giải bài tập quang học (lớp 7) -Bài tốn về khối lượng riêng-Trong lượng riêng (lớp 6) -Bài tập về vận tốc (lớp 8) *Mơn Tốn: -Số tự nhiên-UCLN-BCNN (lớp 6) -Số hữu tỉ -Số thực(Lớp 7) -Phân tích đa thức thành nhân tử (Lớp 8) -Căn bậc hai –Hàm số (lóp 9) Thực hiện dạy tự chọn mơn tin học 6,7 kết quả đạt được khá tốt -Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi được:364 tiết(kể cả tự chọn nâng cao ):tiết cụ thể như sau: Toán 9: 66(34) tiết;Toán 8:32 tiết;Tốn 7:32 tiết,tốn 6:28 tiết Lí 9: 64(32)tiết; Lí 8:32 tiết;Lí 7:32 tiết ,Lí 6:28tiết ,Thực hành lí 8:0 tiết Casio 9:14 tiết; Casio 8:14tiết; Casio 7:14 tiết; Casio 6:10 tiết -Dạy phụ đạo học sinh yếu được:100tiết : Cụ thể:Toán 6:0tiết;Toán 7:21tiết;Toán 8:0 tiết:Toán 9:0tiết(luyện thi) Lí6:0 tiết ;lí7:0 tiết;Lí8:0 tiết ;Lí 9:0tiết Trong đó dạy theo tự chọn nâng cao là 250 tiết THỐNG KÊ CHẤT LƯNG BỘ MÔN TỔ TỰ NHIÊN I:HỌC KỲ I :NĂM HỌC:2008-2009 ******************************************* Môn klớp ttrg SL Giỏi Khá TB TBTl Yếu DTB HS SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Toán 6 186 29 15,6 % 28 15,1 % 50 26,9 % 107 57,5 % 53 28,5 % 79 42,5 % 7 185 22 11,9 % 24 13% 43 23,2 % 89 48,1 % 48 25,9 % 96 51,9 % 8 173 21 12,1 % 25 14,5 % 44 25,4 % 90 52% 67 38,7 % 83 48% 9 175 41 23,4 % 30 17,1 % 63 36,0 % 134 76,6 % 36 20,6 % 41 23,4 % Toàn trường 719 113 15,7 % 107 14,9 % 200 27,8 % 420 58,4 % 204 28,4 % 299 41,6 % So sánh năm trước -52 -10 - 0,3 % -17 - 1,2% - 214 - 25,9 % -241 - 27,3 % 104 14,8 % 241 27,3 % Môn klớp SL Giỏi Khá TB TBTl Yếu DTB LÍ ttrg HS SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 6 186 11 5,9 % 24 12,9 % 48 25,8 % 83 44,6 % 93 50% 103 55,4 % 7 185 22 11,9 % 45 24,3 % 80 43,2 % 147 79,5 % 35 18,9 % 38 20,5 % 8 173 27 15,6 % 26 15% 70 40,5 % 123 71,1 % 50 28,9 % 50 28,9 % 9 175 33 18,9 % 53 30,3 % 83 47,4 % 169 96,6 % 6 3,4 % 6 3,4 % Toàn trường 719 93 12,9 % 148 20,6 % 281 39,1 % 522 72,6 % 184 25,6 % 197 27,4 % So sánh năm trước -52 11 2,3 % -59 - 6,2% - 113 - 14,6 % -181 - 18,6 % 116 16,8 % 181 18,6 % Môn klớp ttrg SL HS Giỏi Khá TB TBTl Yếu DTB SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Công Nghệ 8 173 53 30,6 % 74 42,8 % 38 22% 165 95,4 % 8 4,6 % 8 4,6 % Môn klớp ttrg SL HS Giỏi Khá TB TBTl Yếu DTB SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Tin học 6 134 42 31,3 % 39 29,1 % 43 32,1 % 124 92,5 % 9 6,7 % 10 7,5 % Tin học 7 131 46 35,1 % 36 27,5 % 41 31,3 % 123 93,9 % 8 6,1 % 8 6,1 % B.THỰC HIỆN CÁC QUI ĐỊNH,QUI CHẾ CHUYÊN MÔN: 1.Những đánh giá nhận đònh: -Hầu hết các thành viên trong tổ đảm bảo thực hiện đúng các qui đònh về qui chế chuyên môn.Luôn luôn soạn bài mới trước khi đến lớp,có đầu tư trong soạn giảng,chấm bài ghi cộng điểm kòp thời,trả bài cho học sinh kòp thời và có sửa chữa nhận xét -Tổ đã thống nhất trong toàn tổ về việc kiểm tra chung nội dung trong cùng một bộ môn của một khối lớp nhằm đánh giá học sinh công bằng và chính xác và giao choBGH và tổ trưởng chuyênmôn ra đề kiểm tra từ một tiết trở lên -Các thành viên trong tổ có đầu tư trong việc soạn đề cương ôn tập và cung cấp cho học sinh trước thời gian thi 3 tuần -Đa số giáo viên trong tổ chấm bài,cộng điểm ,báo cáo thống kê kòp thời 2.Kết quả thực hiện: -100% giáo viên trong tổ soạn bài mới trước khi lên lớp(kể cả soạn giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi -100% giáo viên trong tổ chấm bài ghi cộng điểm chính xác -100% giáo viên trong tổ thực hiện việc kiểm tra chung đề trong cùng một khối lớp từ một tiết trở lên .Đề do tổ xây dựng từ ngân hàng và Tổ trưởng chun mơn ra đề -Đa số giáo viên trong tổ nộp báocáo thống kê kòp thời đúng qui đònh *Tồn tại : -Một số đồng chí thực hiện ,chấm bài phát cho hs chưa kòp thời -Việc ra đề kiểm tra một tiết còn sai sót do khâu duyệt và đánh đề -Nhiều giáo viên nộp đề còn chậm theo qui định C.PHONG TRÀO MŨI NHỌN,BỒI DƯỢNG NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.TRONG HỌC SINH: a.Những đánh giá nhận đònh: +Các giáo viên được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi có đầu tư trong việc bồi dưỡng và phát hiện học sinh giỏi thông qua giáo dục đại trà +Thông qua các buổi lên lớp giáo viên đã tạo ra động cơ thái độ học tập tốt cho học sinh +Giáo viên được phân công bồi dưỡng đã có đầu tư trong việc soạn giảng,thu nhập tài liệu có liên quan để nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho đối tượng học sinh giỏi.(Làm tốt công tác này có các đồng chí:Lê Văn Duẩn,Lê Văn Hoà, Trần Thò Thanh Phượng,Nguyễn Tường Nghóa,Trần Thò Mai Thảo,Cao Thò Diệu Huyền .) 2.TRONG GIÁO VIÊN: a.Những nhận xét đánh giá: -Đã tổ chức đăng kí và thực hiện các chỉ tiêu thi đua của cá nhân và của tổ ngay từ đầu năm học -Tham gia học tập ,dự giờ thăm lớp,giao lưu chuyênmôn để thực hiện việc dạy các môn thay sách được tổ chức thường xuyên -Thường xuyên tổ chức dự giờ rút kinh nghiệm giữa các thành viên dạy cùng bộ môn và cả tổ(nhất là các môn khối 6,7,8,9)để đúc rút kinh nghiệm trong việc soạn giảng - Tổ thường xuyên vận động,động viên các thành viên hoàn thành các chỉ tiêu thi đua của cá nhân b.Kết quả: -Đã dự toàn tổ được 18 tiết có 18 tiết xếp loại giỏi D.SINH HOẠT TỔ: 1.Nề nếp sinh hoạt -Tổ đã xây dựng kế hoạch công tác cụ thể hằng tuần ,hằng tháng và công khai trước tổ để thực hiện -Tiến hành sinh hoạt tổ đều đặng đúng kế hoạch,có nội dung sinh hoạt cụ thể,phát huy được vai trò của tập thể trong công tác chuyênmôn của tổ.Tổ đã giải quyết tốt các vấn đề nảy sinh trong hoạt động chuyênmôn và trong hoạt động dạy họcnhư xây dựng ma trận và ngân hàng đề kiểm tra,kỹ năng soạn giảng theo phương pháp mới.Trong sinh hoạt tổ thường xuyên bàn biện pháp thực hiện dạy chương trình lớp 6,7,8 ,9mới có hiệu quả hơn và xây dựng chương trình dạy bồi dưỡng HSG -Đảm bảo truyền đạt và tổ chức thực hiện đầy đủ các thông tin từ trên xuống và ngược lại -Hồ sơ tổ được xây dựng cụ thể,cập nhật thường xuyên,đầy đủ,tốt 2.Tổ chuyên môn,giáo viên bộ môn và công tác giáo dục toàn diện học sinh: a. Những nhận xét đánh giá: Tổ và các giáo viên trong tổ đã thực hiện tốt sự chỉ đạo của hiệu trưởng và phó hiệu trưởng trong việc phối hợp với GVCN trong công tác giáo dục học sinh thông qua các giờ dạy trên lớp .Giáo viên trong tổ thường xuyên uốn nắn các hành vi thái độ học tập không tốt của học sinh từ đó xây dựng động cơ thái độ học tập tốt cho học sinh b.Kết quảthực hiện: Công tác chủ nhiệm của các giáo viên trong tổ dù không thực hiện trọn vẹn cả học kỳ nhưng được đánh giá cao Kết quả hai mặt giáo dục của lớp do giáo viên trong tổ làm cơng tác chủ nhiệm 1/Lớp 6/1:Cơ:Trần Thị Mai Thảo chủ nhiệm: Lớp SLHS Giỏi Khá TB TBTL Yếu Kém SL TL SL TL SL TL Sl TL SL TL SL TL Hạnh kiểm 46 23 50% 20 43,5% 3 6,5% 46 100% Học lực 46 4 8,7% 3 6,5% 17 37% 24 52,2% 21 45,7% 1 2,1% 3.Công tác kiểm tra,phổ cập THCS,thực hiện dạy thêm có sự quản lí của cấp trên a. Những nhận xét đánh giá -Thường xuyên tổ chức kiểm tra giờ dạy các thành viên trong tổ 18 tiết/ học kì(mỗi giáo viên 2 tiết).Kiểm tra HSSS 2lần trên một giáo viên,kiểm tra qui chế chuyênmôn 1 lần trên 1 giáo viên -Có 3 đồng chí được nhà trường kiểm tra toàn diện,6 đồng chí được nhà trường thanh tra chuyên đề -Thực hiện tốt việc làm phổ cập theo đúng sự chỉ đạo của cấp trên -Trong giảng dạy tổ luôn chỉ đạo các thành viên trong tổ chú ý nâng cao chất lượng đại trà -Trong tổ co ù4 đồng chí làm đơn đăng kí dạy thêm theo đúng qui đònh của cấp trên b.Kết quả: +Số tiết được kiểm tra:18 tiết (giỏi 18tiết ) +Số hồ sơ được kiểm tra: -Lần 1:9 bộ hồ sơ.Trong đó hồ sơ giảng dạy:9tốt;hồ sơ khác: 5tốt;4khá -Lần 2:9bộ hồ sơ.Trong đó hồ sơ giảng dạy: 7 tốt; 2 khá;hồ sơ khác: 5tốt;4khá, -Lần 3(Kiểm tra chéo):9bộ hồ sơ.Trong đó hồ sơ giảng dạy: 9 tốt;hồ sơ khác: 3tốt;6khá (trong đó xếp loại khá chủ yếu là dự giờ khơng đủ tiêu chuẩn) +Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn:1 lần/giáo viên lần 1:7 tốt ,2khá *Tổng số giờ mà các thành viên trong tổ đã dự là: 108 tiết (khơng tính số tiết dự của đồng chí Thao ) *Tuynhiên còn có vài tiết dự cần phải xem lại tính xác thực của nó cụ thể số tiết dự của các thành viên như sau: TT HỌ VÀ TÊN SỐ TIẾT HKI 1 Dỗn Bá Thao 2 Lê Văn Duẩn 21 3 Lê Văn Hoà 10 4 Cao Thò Diệu Huyền 14 5 Nguyễn Tường Nghóa 4 6 Nguyễn Trường Thanh 5 7 Trần Thò Thanh Phượng 14 8 Trần Thò Mai Thảo 14 9 Võ Quốc Tùng 13 10 Lê Thị Phương Trâm 13 -3 đồng chí được nhà trường kiểm tra toàn diện được xếp loại tốt -5 đồng chí được nhà trường kiểm tra chuyên đề được xếp loại tốt E.ĐÁNH GIÁ CHUNG:HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ TRONG HỌC KỲ 1 NĂM HỌC:2008-2009 1.Ưu điểm: +Cơ bản tổ đã hoàn thành kế hoạch đề ra trong học kỳ 1năm học2008-2009 +Các thành viên trong tổ nhiệt tình,năng nổ ,hoàn thành công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao nhất +Thực hiện tốt việc giúp đỡ đồng nghiệp gặp khó khăn hoạn nạn 2.Tồn tại: +Chất lượng của một số mơn ở một số lớp chưa cao +Phụ đạo học sinh yếu chưa đạt hiệu quả +Hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học chưa cao 3.Nguyên nhân: -Đề kiểm tra một tiết môn toán,môn lí giáo viên ra chưa bám sat được đối tượng học sinh và còn có sai sót -Thời gian dạy phụ đạo học sinh còn q ít -Thái độ học tập của học sinh chưa cao 4.Đề nghò: +Tổ chức các lớp phụ đạo học sinh yếu kém,cần có cải tiến hợp lí hơn ,chỉ nên tập trung một số mơn căn bản và cần được dành nhiều thời gian hơn +Đề kiểm tra khơng nên làm nhiều đề khác nhau mà chỉ ra một dạng và sử dụng phần mềm xáo trộn như thi TNTH PT để có sự cơng bằng hơn cho học sinh +Cần phải chỉ đạo cụ thể việc lấy điểm mơn học tự chọn nâng cao (Học sinh học là phải lấy điểm)Và mỗi học sinh chỉ học 1 mơn III.NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC KÌ SAU: -Cải tiến chương trình sinh hoạt tổ nhằm nâng cao chất lượng hoạt động chuyênmôn -Nâng cao chất lượng dạy học đảm bảo chỉ tiêu đề ra -Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi các mơn còn lại -Sử dụng có hiệu quả phòng học bộ mơn -Cải tiến cơng tác ra đề kiểm tra một tiết IV.NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ VỚI HIỆU TRƯỞNG VÀ CÁC PHÓ HIỆU TRƯỞNG VÀ CẤP TRÊN VỀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CÁC MẶT 1.VỚI HIỆU TRƯỞNG VÀ CÁC PHÓ HIỆU TRƯỞNG: +Cần có biện pháp khả thi trong việc dạy phụ đạo để nâng cao chất lượng đại trà +Có chỉ đạo cụ thể hợp lí hơn về cách ra đề kiểm tra 1 tiết 2.ĐỐI VỚI CẤP TRÊN: +Các môn học do phòng giáo dục ra đề cần chú ý đến học sinh đại trà +Đề kiểm tra học kì cần phải ra trong nội dung giới hạn chương trình mà phòng đã cung cấp khơng ra những câu khơng nằm trong phần đã giới hạn +Đề nghò cần khái quát chương trình +Đề cương không nên ra chung chung +Cần có chương trình cụ thể trong việc dạy tự chọn các môn lớp 6,7,9 V.KẾT QUẢ THI ĐUA CỦA TỔ,CÁ NHÂN TRONG HỌC KÌ 1 NĂM HỌC:2008-2009: 1.Danh hiệu thi đua của tổ: Tổ tự xếp loại:XUẤT SẮC.Đề nghò cấp trên công nhận:TỔ XUẤT SẮC 2.Kết quả thi đua cá nhân: TT Họ Và Tên Chức vụ kết quả ở tổ Danh hiệu Ghi chú Điểm Xếp loại Tổ công nhận Đề nghò cấp trên công nhận 1 Dỗn Bá Thao HT 2 Lê Văn Duẩn TTCM 3 Lê Văn Hoà GV 4 Cao Thò Diệu Huyền GV 5 Nguyễn Tường Nghóa GV 6 Nguyễn Trường Thanh GV 7 Trần Thò Thanh phượng GV 8 Trần Thò Mai Thảo GV 9 Võ Quốc Tùng GV 10 Lê Thị Phương Trâm GV Tam Hiệp ,ngày 31 tháng 12 năm 2008 Tổ trưởng Lê Văn Duẩn . TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG QL-CĐ CHUYÊN MÔN TỔ CHUYÊN MÔN -----------GD------------- TỔ:TỰ NHIÊN I.TỔ TRƯỞNG:LÊ. tập của học sinh đáng báo động do học sinh lười học II.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN HKINĂM HỌC:08-09: A/THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN: 1.Những đánh giá