Tính từ và cụm tính từ _ tham khảo

sau còn trẻ như một thanh niên Xét các cụm tính từ: 1.. sau còn trẻ như một thanh niên Xét các cụm tính từ: 1.. sau còn trẻ như một thanh niên Xét các cụm tính từ: 1.. II/ Các loại tính

NGỮ VĂN

LỚP 6

- Thế nào là cụm động từ?

- Cụm động từ có đặc điểm như thế nào?

- Cho 1 ví dụ về cụm động từ? (viết lên bảng)

2

Tiết 63 - Tiếng Việt:

Xét các ví dụ sau:

a Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung

và nó thì oai như một vị chúa tể

(Ếch ngồi đáy giếng)

b Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong vườn, lắc lư nhữngChùm quả xoan vàng lịm (…) Từng chiếc lá mít vàng ối.Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi

(Tô Hoài)

Nêu ý nghĩa khái quát của các tính từ

vừa tìm được?

4

hoặc ngăn cản

Cho 2 cách kết hợp từ sau, cách kết hợp nào không hoặc khó xảy ra?

hãy, chớ, đừng +

(1) Động từ: đi, chạy,…(2) Tính từ: ngọt, xanh,…

Nhận xét về khả năng kết hợp của

tính từ?

1 Lan rất siêng năng.

2 Lười biếng là một tính xấu

1 Lan rất siêng năng.

2 Lười biếng là một tính xấu

1 Em bé rất thông minh.

2 Em bé này thông minh lắm

3 Em bé ấy thông minh

Câu

Nhận xét về khả năng làm vị

ngữ của tính từ?

(còn hạn chế)

khá, lắm, quá,…?

Tính từ có thể chia làm mấy loại, là những loại nào?

(2 loại)

- Chỉ đặc điểm tương đối

- Chỉ đặc điểm tuyệt đối



(theo Hoàng Phủ Ngọc Tường)

- (…) Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không

(Thạch Lam)

(theo Hoàng Phủ Ngọc Tường)

- (…) Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm

và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

- Mô hình:

P trước P.Tr tâm P sau

còn trẻ như một thanh niên

- quan hệ thời gian

- sự tiếp diễn tương tự

I/ Đặc điểm của tính từ:

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

- Mô hình:

P trước P.Tr tâm P sau

còn trẻ như một thanh niên

Xét các cụm tính từ:

1 rất xinh xắn

2 sẽ vàng úa

3 còn trẻ như một thanh niên

4 chóng lớn lắm

Phần trước:

- mức độ

- quan hệ thời gian

- sự tiếp diễn tương tự …

- Trong cụm tính từ:

+ Phần phụ trước biểu thị quan hệ thời gian

(đã, đang, sẽ,…), sự tiếp diễn tương tự (lại,

còn, cũng,…), mức độ (rất, lắm, quá…), sự

khẳng định hay phủ định,…

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

- Mô hình:

P trước P.Tr tâm P sau

còn trẻ như một thanh niên

Xét các cụm tính từ:

1 rất xinh xắn

2 sẽ vàng úa

3 còn trẻ như một thanh niên

4 chóng lớn lắm

- Trong cụm tính từ:

+ Phần phụ trước biểu thị quan hệ thời gian

(đã, đang, sẽ,…), sự tiếp diễn tương tự (lại,

còn, cũng,…), mức độ (rất, lắm, quá…), sự

khẳng định hay phủ định,…

Phần sau:

- sự so sánh

- mức độ

I/ Đặc điểm của tính từ:

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

- Mô hình:

P trước P.Tr tâm P sau

còn trẻ như một thanh niên

Xét các cụm tính từ:

1 rất xinh xắn

2 sẽ vàng úa

3 còn trẻ như một thanh niên

4 chóng lớn lắm

- Trong cụm tính từ:

+ Phần phụ trước biểu thị quan hệ thời gian

(đã, đang, sẽ,…), sự tiếp diễn tương tự (lại,

còn, cũng,…), mức độ (rất, lắm, quá…), sự

khẳng định hay phủ định,…

Phần sau:

- sự so sánh

- mức độ … + Phần phụ sau biểu thị vị trí (này, kia,

ấy, nọ,…), sự so sánh (như,…), mức độ

(lắm, quá,…), phạm vi hay nguyên nhân,

…

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

- Mô hình:

+ Phần phụ trước biểu thị quan hệ thời gian (đã, đang, sẽ,…), sự tiếp diễn tương tự

(lại, còn, cũng,…), mức độ (rất, lắm, quá…), sự khẳng định hay phủ định,…

+ Phần phụ sau biểu thị vị trí (này, kia, ấy, nọ,,,,), sự so sánh (như,…), mức độ (lắm, quá,…)

2 Khả năng kết hợp: có thể kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng, vẫn,…để tạo

thành cụm động từ Khả năng kết hợp với: hãy, chớ, đừng rất hạn chế

3 Chức vụ cú pháp:

- Làm vị ngữ

(2 loại)

- Chỉ đặc điểm tương đối

- Chỉ đặc điểm tuyệt đối

- Trong cụm tính từ:

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

Bài tập 1: Dưới đây là năm câu của năm ông

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

Bài tập 1: Dưới đây là năm câu của năm ông

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

d sừng sững như cái cột đình

II/ Các loại tính từ:

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

Bài tập 1: Dưới đây là năm câu của năm ông

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

d sừng sững như cái cột đình

III/ Cụm tính từ:

IV/ Luyện tập:

thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói

xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a Nó sun sun như con đỉa

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

d sừng sững như cái cột đình

đ tun tủn như cái chổi sể cùn

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

Xét về cấu tạo, tính từ trong

các câu trên thuộc loại từ nào?

Tính từ trong các câu trên là những

từ láy

Từ láy thường có tác dụng gì?

vật so sánh (con voi) thì như

thế nào?

: nhỏ bé, tầm

thường, khác xa hình dáng con voi

a sun sun như con đỉa

c bè bè như cái quạt thóc

thường, khác xa hình dáng con voi

Điều đó nói lên đặc điểm gì về

nhận thức của năm ông thầy

bói?

 Phê phán nhận thức hạn hẹp và cái

nhìn chủ quan của năm ông thầy bói

- Học bài: + Khái niệm, khả năng kết hợp, chức vụ cú pháp

và phân loại tính từ.

+ Cấu tạo của cụm tính từ.

- Bài tập: + Bài 3, 4 SGK, trang 156.

+ Tìm 5 tính từ và phát triển thành 5 cụm tính từ  sắp xếp các cụm tính từ đó vào mô hình thích hợp.

- Tiết sau học Làm văn: Trả bài viết số 3.