Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
872 KB
Nội dung
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Q THẦY CÔ DỰ GIỜ SỐ HỌC LỚP 62 NĂM HỌC: 2009 - 2010 Người thực hiện: NGUYỄN THỊ CHÂN TÂM KIỂM TRA BÀI CŨ: HS1: - Muốn nhân hai lũy thừa số ta làm nào? Viết công thức tổng quát ( đ ) -Viết kết phép tính dạng lũy thừa (6đ) a / a 3ta 5đã biết: / 3.5x.x= 57 a b 5x 4 Như c / 54.53 Trả lời: - Muốn nhân hai 57 y 53 = ? ng số ta giữ nguyên Vậy: lũ : thừa cù số cộng mũ số :5 = ? - Công thức: a m a n = a m + n (m, n ∈ N *) a / a a = a 3+ 3+ c / 5 = =a b / x x.x = x =5 7 +1+ =x 12 Tiết: 14 Người thực hiện: Nguyễn Thị Chân Tâm Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: ?1 Ta biết 53.54 = 57 Hãy suy ra: :5 = 57 : 54 = 53 (=5 ) (=5 ) −3 7−4 Số mũ thương hiệ mũ Em có nhận xét số mũ u số số bị số bị với số mũ chia,số chiachia số chia thương Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: ?1 Ta biết 53.54 = 57 Hãy suy ra: :5 = 57 : 54 = 53 (=5 ) (=5 ) Ta biết a a = a Suy ra: a9 : a5 = a ( = a9−5 ) a : a = a ( = a 9− ) m n m Nếu ta có am:an với m>n;− n a ≠ a :a = a ta có kết ? −3 7−4 Để thực phép chia a9chia :a5 a ≠ số a9:a4 g thể cần g khônta có bằn điều kiện không ?Vì ? Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: 2/ Tổng quát: H·y tÝnh: 34: 34 = 34-4 = 30 = am: am = am-m = a0 = ( a ≠ 0) Quy ước: a0 = ( a ≠ ) Tổng quát: a m : a n = a m − n (a ≠ 0; m ≥ n) Chú ý: Khi chia hai lũy thừa số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ Vậy am:an = am-n ( a # ) trường hợp Ta xét am:an với m > n , m > n m = n Nếu hai số mũ sao? Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: 2/ Tổng quát: Tổng quát: a m : a n = a m − n (a ≠ 0; m ≥ n) ?2 Vieát thương hai lũy thừa sau dạng lũy thừa: a) 712:74 b) x6:x3 Bài làm: a) 712:74 = 712 – = 78 b) x6 : x3 = x6 - = x3 c) a4 : a4 = a4 – = a0 = x≠0 c) a4:a4 a≠0 Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: 2/ Tổng quát: 3/ Chú ý: - Mọi số tự nhiên viết dạng tổng lũy thừa 10 Ví dụ: Ta cã: 2475 = 1000 + 100 + 10 + = 103 + 102 + 101 + 100 ?3 Vieát số 538; 10 abcd dạng tổng lũy thừa (Hoạt dộng nhóm: nhóm 1,3 viết số 538, nhóm 2,4 viết số abcd ) Bµi tËp trắc nghiƯm Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời ®óng 33 34 = ? A 312 B 912 C 37 55: = ? A 55 B 54 C 53 23 42 = ? A 86 B 65 C 27 710: 710 = ? A 710 B 720 C 70 D 67 D 14 D 26 D Bài tập 67 / 30 SGK Viết kết phép tính sau dạng lũy thừa: a) 38:34 b) 108:102 Bài làm: a) 38:34 = 38 – =34 b) 108:102 = 108 – = 106 c) a6:a = a6 – 1= a5 c) a6:a ( a ≠ 0) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: Muốn chia hai lũy thừa số ta làm ? Viết công thức tổng quát ? - Phân biệt cách nhân chia hai lũy thừa số - Làm tập:68, 70, 71/T30,31(SGK) Hướng dẫn: BT 69: Áp dụng công thức nhân ,chia hai lũy thừa số để làm BT 71: Áp dụng định nghóa lũy thừa suy c = -Xem trước bài” Thứ tự thực phép tính” chuẩn bị 1/ Nhắc lại thứ tự thực phép tính biểu thức mà em học cấp I + Đối với biểu thức dấu ngoặc + Đối với biêu thức có dấu ngoặc 2/ Làm ?1,?2 tr 32 SGK ... Muốn chia hai lũy thừa số ta làm ? Viết công thức tổng quát ? - Phân biệt cách nhân chia hai lũy thừa số - Làm tập:68, 70, 71/T30,31(SGK) Hướng dẫn: BT 69: Áp dụng công thức nhân ,chia hai lũy... (=5 ) (=5 ) −3 7−4 Số mũ thương hiệ mũ Em có nhận xét số mũ u số số bị số bị với số mũ chia, số chiachia số chia thương Tiết: 14 Ngày :21/09/2009 1/ Ví dụ: ?1 Ta biết 53.54 = 57 Haõy suy ra: :5... n (a ≠ 0; m ≥ n) Chú ý: Khi chia hai lũy thừa số (khác 0), ta giữ nguyên số trừ số mũ Vậy am:an = am-n ( a # ) trường hợp Ta xét am:an với m > n , m > n m = n Nếu hai số mũ sao? Tiết: 14 Ngày