CD 4 tập huấn HT dự án

Lập kế hoạch chiến lược trường phổ thông nhóm giảng viên nguồn quốc gia nhóm giảng viên nguồn quốc gia (Hà Nội, Tháng 6/2009) (Hà Nội, Tháng 6/2009) Các Quy trình Lấy Học sinh Làm Trung tâm Các Quy trình Lấy Học sinh Làm Trung tâm Lãnh đạo Lãnh đạo Phát triển đội ngũ Phát triển đội ngũ Lập Kế hoạch Chiến lược Lập Kế hoạch Chiến lược Nguồn lực Nguồn lực Kết quả Phát triển Đội ngũ Kết quả Hoạt động & Quản lý Đối tác & Kết quả Về mặt Xã hội Các Kết quả hoạt động chính Đổi mới & Phát triển Singapore’s School Excellence Model Singapore’s School Excellence Model TIẾP CẬN DỰA TRÊN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC ƯU ViỆT Cấu trúc tài liệu I. Mục đích của chuyên đề II. Lịch trình giảng dạy III. Tóm tắt từng phần chuyên đề IV. Danh mục các hoạt động liên quan đến chuyên đề và các tài liệu, phương tiện cần thiết V. Kế hoạch học tập VI. Danh mục các tài liệu tham khảo t15 I. Mục tiêu của chuyên đề Mục tiêu chung: Phát triển tư duy chiến lược cho hiệu trưởng các trường phổ thông trong điều kiện tăng cuờng vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường. Bµi to¸n vÒ t duy chi n l cư ế ượ • • • • • • • • • Cho 9 điểm như hình vẽ, hãy nối 9 điểm mà không nhấc bút khỏi mặt giấy với: - 4 đoạn thẳng - 3 đoạn thẳng - 1 đường liền nét M N P Q Lêi gi¶i: VÏ tõ A  B  C  A  D • • • • • • • • • 1 2 3 4 A B C D I. Mục tiêu của chuyên đề Kỹ năng : Xây dựng một bản kế hoạch chiến lược cơ bản: Sứ mạng, tầm nhìn, giá trị, mục tiêu chiến lược, các giải pháp chiến lược cơ bản. I. Mục tiêu của chuyên đề Kiến thức: • Công cụ phương pháp luận: Tiếp cận chiến lược, tíếp cận hệ thống, tiếp cận theo kết quả đầu ra. • Khái niệm về lý thuyết: Sứ mạng, tầm nhìn, giá trị, mục tiêu chiến lược, các giải pháp chiến lược. • Nắm vững nội dung,công cụ phân tích: SWOT; quy trình lập kế hoạch chiến lược Cách tiếp cận bài giảng Theo kết quả đầu ra Học viên sẽ được: • Giới thiệu mẫu kế hoạch chiến lược • Thực hành lập kế hoạch chiến lược theo mẫu bằng các công cụ lập kế hoạch chiến lược qua hướng dẫn của giảng viên và trao đổi với đồng nghiệp. • Có được sản phẩm cá nhân: bản kế hoạch chiến lược sau khi kết thúc chuyên đề. Các câu hỏi cần trả lời trong chuyên đề: 1. Kế hoạch chiến lược là gì? 2. Vì sao trường phổ thông cần có kế hoạch chiến lược? 3. Khi nào thì lập kế hoạch chiến lược? 4. Một bản kế hoạch chiến lược được thể hiện như thế nào? 5. Hiệu trưởng có vai trò gì trong lập kế hoạch chiến lược? 6. Làm thế nào để lập kế hoạch chiến lược trường phổ thông? [...]... của người thủ lĩnh với sự sống còn của nhóm nô lệ? • Có thể so sánh thủ lĩnh trong phim với người Hiệu trưởng? 3 Vai trò của hiệu trưởng trong xây dựng KHCL Hiệu trưởng có vai trò gì trong lập kế hoạch chiến lược nhà trường? • Khởi xướng • Lôi cuốn, tập hợp lực lượng • Cam kết • Tổ chức • Động viên, thúc đẩy • Kiểm soát 4 Quy trình xây dựng kế hoạch chiến lược trường phổ thông Làm thế nào để lập kế... có tính chuyên nghiệp trong nhà trường 1.3 Vai trò của lập kế hoạch chiến lược • Xây dựng và nâng cao tinh thần hợp tác với cha mẹ học sinh, cộng đồng, các tổ chức bên ngoài • Đánh giá sự tiến bộ của nhà trường • Nâng cao chất lượng quản lý nhà trường • Thích nghi một cách sáng tạo, có hiệu quả trước sự thay đổi 1 .4 Thời điểm thích hợp để lập kế hoạch chiến lược • Khi nhà trường phải có những quyết... được mục tiêu Tập hợp các chương trình hành động để đạt được mục tiêu chiến lược 1.3 Vai trò của lập kế hoạch chiến lược Vì sao trường phổ thông cần có kế hoạch chiến lược? Quá trình lập kế hoạch chiến lược tốt có thể giúp nhà trường: • • • • • Làm rõ định hướng tương lai Đề ra các ưu tiên Tập trung sức mạnh vào các ưu tiên Xây dựng và thực hiện điều chỉnh chiến lược có hiệu quả Xây dựng tổ/nhóm làm... • Giá trị cơ bản • Tầm nhìn • Mục tiêu • Các giải pháp chiến lược 1 Khái niệm • Lập kế hoạch là xác định các hoạt động cần thiết để đạt được một tập hợp các mục tiêu đã đề ra Lập kế hoạch là đưa ra các quyết định trước khi hành động, dựa vào mong muốn và dự định tạo ra trong tương lai theo hướng đã định trước 1 Khái niệm • Lập kế hoạch chiến lược là đưa ra những định hướng lớn, thể hiện hình ảnh hiện... 2) Giới thiệu nhà trường 3) Phân tích môi trường (SWOT) 4) Xác định sứ mạng, tầm nhìn, giá trị 5) Xác định mục tiêu chiến lược, các ưu tiên 6) Xác định các giải pháp chiến lược 7) Đề xuất tổ chức thực hiện 8) Kết luận và kiến nghị 2 Cấu trúc bản kế hoạch chiến lược Tên kế hoạch chiến lược Kế hoạch chiến lược phát triển trường Giai đoạn 2009-20 14 2 Cấu trúc bản kế hoạch chiến lược Giới thiệu nhà trường... trình giảng dạy 1.Khái niệm Kế hoạch chiến lược và các khái niệm liên quan (60 phút) 2.Cấu trúc bản kế hoạch chiến lược (60 phút) 3.Vai trò của hiệu trưởng trong lập kế hoạch chiến lược (60 phút) 4. Quy trình xây dựng kế hoạch chiến lược trường phổ thông (360 phút) III Tóm tắt từng phần chuyên đề 1 Khái niệm kế hoạch chiến lược và các khái niệm liên quan Trả lời câu hỏi: Kế hoạch chiến lược là gì? 1 Khái... tiêu 4 Xác định các giải pháp chiến lược 5 Xác định các đề xuất tổ chức thực hiện 6 Viết văn bản và phê chuẩn văn bản kế hoạch chiến lược (Xem S¬ ®å 1 Quy tr×nh lËp kÕ ho¹ch chiÕn lîc) Các câu hỏi cần trả lời trong lập KHCL • Chúng ta đang ở đâu? • Chúng ta sẽ đi tới đâu? • Chúng ta đến được vị trí mong muốn như thế nào? (Làm gì? Làm thế nào? Bằng gì? • Thực thi chiến lược như thế nào? Làm thế nào đánh... KHCL • Chúng ta đang ở đâu? • Chúng ta sẽ đi tới đâu? • Chúng ta đến được vị trí mong muốn như thế nào? (Làm gì? Làm thế nào? Bằng gì? • Thực thi chiến lược như thế nào? Làm thế nào đánh giá sự tiến bộ? 4. 1 Phân tích tình hình (SWOT) Các câu hỏi cần trả lời khi phân tích tình hình: • Điểm mạnh bên trong nhà trường là gì? Xếp hạng • Điểm yếu bên trong nhà trường là gì? Xếp hạng • Các cơ hội thuận lợi từ . giấy với: - 4 đoạn thẳng - 3 đoạn thẳng - 1 đường liền nét M N P Q Lêi gi¶i: VÏ tõ A  B  C  A  D • • • • • • • • • 1 2 3 4 A B C D I. Mục tiêu của chuyên đề Kỹ năng : Xây dựng một. các hoạt động cần thiết để đạt được một tập hợp các mục tiêu đã đề ra. Lập kế hoạch là đưa ra các quyết định trước khi hành động, dựa vào mong muốn và dự định tạo ra trong tương lai theo hướng. định hướng tương lai. • Đề ra các ưu tiên. • Tập trung sức mạnh vào các ưu tiên. • Xây dựng và thực hiện điều chỉnh chiến lược có hiệu quả. • Xây dựng tổ/nhóm làm việc có tính chuyên nghiệp trong