CĐ 2 Tập huấn HT Dự án VN_SGP

CHUYÊN ĐỀ LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI Hà Nội, 6/2009 LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI TT NỘI DUNG Số tiết LT TH 1 Tìm hiểu về sự thay đổi 2 1 1 2 Người HT làm gì để lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ? 3 1 2 3 Người HT làm như thế nào để lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ? 3,5 1 2,5 4 Tổng kết, nhận xét và tự đánh giá 1,5 1 0,5 Tổng cộng 10 3,5 6,5 SỰ CẦN THIẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ  Chuyên đề nhằm giúp cho học viên tiếp cận và trao đổi kinh nghiệm về lãnh đạo và quản lý sự thay đổi một tổ chức, trường học trong bối cảnh phát triển nhanh chóng của Thế giới và Việt Nam. SỰ CẦN THIẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ CHANGE We Need SỰ CẦN THIẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ (tiếp)  Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi một tổ chức, trường học ở Việt Nam hiện nay cần có sự tiếp cận về cả lý luận và thực tiễn để nhanh chóng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục góp phần tích cực đáp ứng nhu cầu của học sinh và phát triển cộng đồng, hội nhập với các nước trong khu vực và thế giới. SỰ CẦN THIẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ (tiếp)  Khẳng định và tin tưởng về vị trí, vai trò lãnh đạo và quản lý của người HT để thay đổi một tổ chức, trường học là rất quan trọng trong sự đổi mới giáo dục hiện nay. Mục tiêu 1. Nhận biết và lý giải được sự thay đổi và lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ở Việt Nam hiện nay. Tiếp cận xu thế đổi mới giáo dục, đổi mới công tác lãnh đạo và quản lý để phát triển tổ chức, trường học trong xã hội công nghiệp hiện đại. Mục tiêu (tiếp) 2. Tiếp thu được tri thức cơ bản và phát triển kĩ năng nhận biết, phát hiện vấn đề về lãnh đạo và quản lý sự thay đổi . -Bước đầu phát triển kĩ năng xác định, chọn lựa công việc và cách làm để lãnh đạo và quản lý sự thay đổi -Sẵn sàng tự học, rèn luyện kĩ năng và có niềm tin, thái độ tích cực lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường học trong điều kiện và hoàn cảnh có thể. Mô tả vắn tắt nội dung chuyên đề  Cơ quan, tổ chức, trường học hiện nay đang thực hiện sự thay đổi theo yêu cầu mới của ngành GD-ĐT và của xã hội.  Chủ động thay đổi là yếu tố quan trọng cho sự phát triển cơ quan, tổ chức trường học, trong môi trường biến động nhanh chóng và ngày càng mạnh mẽ hiện nay. Người HT, CBQL cần nhận biết và lý giải được các vấn đề lý luận và thực tiễn thay đổi giáo dục thì mới có thể LĐ-QL sự thay đổi có hiệu quả.  Hệ thống giáo dục với các nguồn lực phải nhanh chóng đáp ứng và thích ứng với sự thay đổi là yêu cầu tất yếu và cũng là mong đợi của nhiều người. Người HT, CBQL cần phải làm gì (What?) cần phải làm gì (What?) để LĐ-QL sự thay đổi cho cơ quan, tổ chức, trường học [...]... cho rằng trường của bạn cần thay đổi trong thời gian sớm nhất? Bạn có dự định tiến hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? Nếu có, hãy viết ra 2 hoặc 3 cơ hội và rủi ro mà bạn dự kiến sẽ gặp phải? Hãy viết ra 2 hoặc 3 thuận lợi và khó khăn khi bạn dự định tiến hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? Hãy viết ra 2 hoặc 3 phản ứng (phản kháng, đối phó) có thể xảy ra khi bạn tiến hành thay đổi điểm “nóng” nói... đổi Người HT, CBQL làm như thế nào (How?) và cho ai (Whom?) khi LĐ-QL sự thay đổi? Hoạt động 1 CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG (tự làm trong 10 phút) 1) 2) 3) 4) Bạn đã biết gì về khái niệm “sự thay đổi”? Nếu có, hãy viết ra (không quá 3 dòng) Nêu 2 hoặc 3 vấn đề mà bạn cho rằng cán bộ, giáo viên của trường bạn không hài lòng? Nêu 2 hoặc 3 vấn đề mà bạn cho rằng học sinh của trường bạn không hài lòng? Nêu 2 hoặc 3... chỉnh cho rõ nếu cần NỘI DUNG CHI TIẾT Một số vấn đề về sự thay đổi Các bước triển khai sự thay đổi 1 2 • • • • • Hoạch định sự thay đổi Tổ chức thực hiện sự thay đổi Củng cố sự thay đổi Kiểm tra và đánh giá sự thay đổi Khẳng định và tạo động lực, điều kiện tiếp theo cho sự thay đổi 3 Vai trò của người HT trong lãnh đạo sự thay đổi 1 Một số vấn đề về sự thay đổi 1.1.Thay đổi là gì? Thay đổi (Change) là... bản chất nhưng toàn diện và triệt để hơn so với đổi mới Cách mạng (Revolution) là sự thay đổi trọng đại, biến đổi tận gốc; là sự thay đổi căn bản 1 .2. Vì sao phải có sự thay đổi ? (trang 48-50)       Yêu cầu và mong muốn thay đổi Đón nhận và phản kháng sự thay đổi Nhận thấy tác dụng của thay đổi Nhận thấy đặc trưng của sự thay đổi Thay đổi là một quá trình tự nhiên Nguyên nhân của sự thay đổi 1.3... “phát triển” đều dẫn tới “thay đổi” Thảo luận Thảo luận 1, 2, 3, 4  Thông tin làm thay đổi thế giới và trong thời đại bùng nổ thông tin thế giới của chúng ta cũng thay đổi với tốc độ ngày càng nhanh hơn Nếu như con người mất đến 18 thế kỷ để phát minh ra máy hơi nước đầu tiên và gần 150 năm sau mới phát minh ra bóng đèn điện; hoặc khoảng 20 0 năm để đi từ chiếc máy ảnh đầu tiên đến công nghệ chiếu... để biến đổi hoàn toàn bộ bộ mặt của thế giới  Thời gian để phát triển các phát minh quan trọng với đời sống con người ngày càng rút ngắn, xuống chỉ dăm vài năm, thậm chí có trường hợp chỉ tính bằng tháng, và cơn lốc thông tin vẫn đang khiến cho thế giới thay đổi với tốc độ ngày càng chóng mặt hơn  Thảo luận 5, 6   Xem Video Clip về “một tác động dẫn đến sự thay đổi” Thảo luận, nhận thức Những tác . Hà Nội, 6 /20 09 LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI TT NỘI DUNG Số tiết LT TH 1 Tìm hiểu về sự thay đổi 2 1 1 2 Người HT làm gì để lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ? 3 1 2 3 Người HT làm như. dòng). 2) Nêu 2 hoặc 3 vấn đề mà bạn cho rằng cán bộ, giáo viên của trường bạn không hài lòng? 3) Nêu 2 hoặc 3 vấn đề mà bạn cho rằng học sinh của trường bạn không hài lòng? 4) Nêu 2 hoặc 3. Bạn có dự định tiến hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? Nếu có, hãy viết ra 2 hoặc 3 cơ hội và rủi ro mà bạn dự kiến sẽ gặp phải? 7) Hãy viết ra 2 hoặc 3 thuận lợi và khó khăn khi bạn dự định