tiết 95, Ẩn dụ, NV 6

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT DẠY MÔN NGỮ VĂN 6 Bài 23, tiết 95 ẨN DỤ Người dạy: Nguyễn Hoài Thanh KiÓm tra bµi cò (H×nh thøc: VÊn ®¸p vµ tr¾c nghiÖm) - Thế nào là nhân hóa? - Nhân hóa có những tác dụng gì?  Em hãy nối nội dung cột (A) với cột (B) sao cho phù hợp và ghi ra bảng. (VD: 1 – a) Chính xác Bài tập trắc nghiệm A B 1. Chim ơi, đừng bay nhé. a) Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật. 2. Có chú chim non đang hót. b) Dùng những từ vốn chỉ hđ, tc của người để chỉ hđ, tc của vật. 3. Chim ra đồng cùng nông dân. c) Trò chuyện, xưng hô với vật như với người. 1 - c 2 - a 3 - b MÔN NGỮ VĂN 6 Bài 23, tiết 95 ẨN DỤ ẨN DỤ ẨN DỤ 1. Xét ví dụ: (SGK tr 68) Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thơng Ngời Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm. (Minh Huệ) Trong khổ thơ trên, cụm từ Ngời Cha dùng để chỉ ai? Vì sao có thể ví nh vậy? Cụm từ Ngời Cha dùng để chỉ Bác Hồ. Vì Bác và Ngời Cha có những phẩm chất giống nhau nh: Sự thơng yêu, chăm sóc chu đáo với các con Bi 23, tit 95: N D I - N D L Gè ? Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1. XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68)  Ngêi Cha chØ B¸c Hå.  V× B¸c vµ Ngêi Cha cã nh÷ng phÈm chÊt gièng nhau. Cách nói trên gọi là ẩn dụ. Vậy, em h y· cho biết ẩn dụ là gì ? Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó. sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó. Theo Từ điển tiếng Việt, Ẩn dụ là: Phép dùng từ ngữ dựa trên sự so sánh ngầm. VD: Nói “tuổi xanh” là lối nói ẩn dụ. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH VÕ A (Sù vËt ®îc so s¸nh) Ph¬ng diÖn so s¸nh Tõ so s¸nh VÕ B (Sù vËt dïng ®Ó so s¸nh) Bác Hồ Trẻ em (Non) như như Người Cha. búp trên cành. Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa so sánh và ẩn dụ (so s¸nh ng m).ầ Người Cha mái tóc bạc. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH NGẦM (Ẩn dụ) Sự giống nhau và khác nhau giữa Ẩn dụ và So sánh: SO SÁNH ẨN DỤ Giống: - Đều nêu lên nét tương đồng giữa hai sự vật, sự việc (hiện tượng); - Đều làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt… Khác: - Tính gợi hình, gởi cảm thấp hơn; - Có cấu trúc đầy đủ hai vế và có từ so sánh: là, như, giống như… - Tính gợi hình, gởi cảm cao hơn; - Cấu trúc không đầy đủ chỉ có vế B (sự vật dùng để so sánh ngầm). CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH VÕ A (Sù vËt ®îc so s¸nh) Ph¬ng diÖn so s¸nh Tõ so s¸nh VÕ B (Sù vËt dïng ®Ó so s¸nh) Bác Hồ Trẻ em (non) như như Người Cha. búp trên cành. Người Cha mái tóc bạc. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH NGẦM (Ẩn dụ) Em thử chuyển phép so sánh: “Trẻ em (non) như búp trên cành” dưới đây thành phép ẩn dụ. Những búp trên cành kia đang nhảy múa. [...]... 69 ) Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là: - Ẩn dụ hình thức; - Ẩn dụ cách thức ; - Ẩn dụ phẩm chất ; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài 23, tiết 95: I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 )... cảm hơn so với cách nói bình thường - Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc cao hơn Bài 23, tiết 95: I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 69 ) III – LUYỆN TẬP 1 Bài tập 1: (SGK tr 69 ) ẨN DỤ  Cách 1: Diễn đạt bình thường Cách 2: Sử dụng so sánh Cách 3: Sử dụng ẩn dụ  Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc... một dạ khăng khăng đợi thuyền “người ở lại” (ẩn dụ phẩm chất) “người đi xa” Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 69 ) III – LUYỆN TẬP 1 Bài tập 1: (SGK tr 69 )  Cách 1: Diễn đạt bình thường Cách 2: Sử dụng so sánh Cách 3: Sử dụng ẩn dụ  Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc cao hơn... ngữ, ca dao, câu thơ có sử dụng phép ẩn dụ (ứng với một trong ba bức tranh trên) Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 69 ) III – LUYỆN TẬP 1 Bài tập 1: (SGK tr 69 )  Cách 1: Diễn đạt bình thường Cách 2: Sử dụng so sánh Cách 3: Sử dụng ẩn dụ  Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc... câu thơ trở nên kỳ lạ và lý thú Ướt tiếng cười của bố Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) 2 Ghi nhớ : (SGK tr 69 ) III – LUYỆN TẬP 1 Bài tập 1: (SGK tr 69 )  Cách 1: Diễn đạt bình thường Cách 2: Sử dụng so sánh Cách 3: Sử dụng ẩn dụ  Ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc cao hơn so sánh 2 Bài tập... 69 Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là: - Ẩn dụ hình thức ; - Ẩn dụ cách thức ; - Ẩn dụ phẩm chất ; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 )  Ng­êi Cha chØ B¸c Hå V× B¸c vµ Ng­êi Cha cã nh÷ng phÈm chÊt gièng nhau 2 Kết luận: (Ghi nhớ, SGK tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) a) VD 1: - Thắp  Sự nở hoa (cách thức thực hiện) - Lửa... tượng (ẩn dụ hình thức) Thắp chỉ sự “nở hoa” - Ẩn dụ dựa vào sự tương đồng về cách thức thực hiện hành động (ẩn dụ cách thức) Người Cha chỉ Bác Hồ - Ẩn dụ dựa vào sự tương đồng về phẩm chất giữa các sự vật, hiện tượng (ẩn dụ phẩm chất) (nắng) giòn tan chỉ (nắng) “to, rực rỡ” - Ẩn dụ dựa vào sự chuyển đổi về cảm giác (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác) Ghi nhớ: SGK tr 69 Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là: - Ẩn dụ... tr 68 ) II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) a) VD 1: Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng (Nguyễn Đức Mậu) C¸c tõ th¾p vµ lưa hång ®­ỵc dïng ®Ĩ chØ nh÷ng hiƯn t­ỵng hc sù vËt nµo ? V× sao cã thĨ vÝ nh­ vËy ? - Thắp  - Lửa hồng  Sự “nở hoa” (cách thức thực hiện) “Màu đỏ” của hoa (hình thức tương đồng) Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 )... hạnh phúc Từ sự tìm hiểu trên, em hãy cho biết ẩn dụ có tác dụng gì ? Ẩn dụ nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt Ghi nhớ: SGK tr 68 Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1 XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 )  Ng­êi Cha chØ B¸c Hå  V× B¸c vµ Ng­êi Cha... hay, cái tiến bộ (Ẩn dụ phẩm chất) c) Bến  người ở lại ; thuyền  người đi xa (Ẩn dụ phẩm chất) 3 Bài tập 3: (SGK tr 70) a) b) chảy c) mỏng d) ướt  Các ẩn dụ đều làm cho câu thơ trở nên kỳ lạ và lý thú * Lưu ý: - Ẩn dụ được dùng nhiều trong văn học, đặc biệt là trong thơ; - Cần thận trọng khi sử dụng ẩn dụ để đạt hiệu quả cao HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1 Häc thc 2 phần ghi nhí SGK tr 68 , 69 2 S­u tÇm nh÷ng . tr 69 Ghi nhớ: SGK tr 69 Có Có bốn kiểu ẩn dụ bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là: thường gặp là: - Ẩn dụ hình thức ; Ẩn dụ hình thức ; - Ẩn dụ cách thức ; Ẩn dụ cách thức ; - Ẩn dụ phẩm chất ; Ẩn. vÝ nh vËy ? Bài 23, tiết 95: ẨN DỤ I - ẨN DỤ LÀ GÌ ? 1. XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 ) 2. K t lu n: ế ậ (Ghi nh , SGK tr 68 )ớ II - CÁC KIỂU ẨN DỤ 1. XÐt vÝ dơ: (SGK tr 68 , 69 ) a) VD 1: b) VD 2: . biết ẩn dụ có tác dụng gì ? Ẩn dụ Ẩn dụ nhằm tăng sức gợi nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. đạt. Ghi nhớ: SGK tr 68 Ghi nhớ: SGK tr 68 Ẩn dụ