Văn 6_So sánh (tt)(Hội giảng)

Giáo viên VÕ VĂN CHỌN Đơn vò : Trường THCS Trường Chinh TIẾNG VIỆT 6 Em hãy cho biết so sánh là gì ? Cho 1 ví dụ ? *Trả lời đúng: So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho cách diễn đạt. Ví dụ: Chẳng hạn: Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo Khi tới trường, cô giáo như mẹ hiền (theo lời của 1 bài hát) (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” (Trần Quốc Minh) I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh * Em hãy đọc đoạn thơ trên và cho biết yêu cầu của bài tập 1 này ? a.Bài tập 1 *Trả lời: Yêu cầu là Tìm phép so sánh trong khổ thơ đó. (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 Em hãy Chỉ ra phép so sánh trong đoạn thơ trên ? * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” (Trần Quốc Minh) (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 Trả lời: Đó là: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con”. Và câu: “ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau ? Trả lời: - Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh ở Bài tập 1 có sự khác nhau. -Từ so sánh: “Là” và “chẳng bằng” (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Trả lời: Thuộc 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng: A là B. - So sánh không ngang bằng (hơn, kém): A không bằng B Hỏi: Với 2 từ so sánh trên em biết chúng thuộc mấy kiểu so sánh? (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 -Từ so sánh: “Là” và “chẳng bằng” I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ * Ghi nhớ : Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng * Ghi nhớ : Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng Em hãy đọc lại mục ghi nhớ ? (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? c.Bài tập 3 * Tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng ? Trả lời: Tìm thêm từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng và không ngang bằng.  Tìm được các từ sau: “Áo chàng đỏ tựa ráng pha Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in” (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết: 92 Tiết: 92 [...]... So sánh ngang bằng c) hơn  So sánh không ngang bằng (Hơn, kém) Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập a.Bài tập 1 * Phân tích tác dụng một kiểu so sánh mà em thích (Tự chọn) Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh. .. tới mặt đất… I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Trong đoạn văn đã dẫn, phép so sánh có tác dụng gì ? - Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc - Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? Trả lời: Nêu tác dụng của phép so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập... kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập a.Bài tập 1 Trả lời: Yêu cầu của đề là chỉ ra các phép so sánh trong các khổ thơ; Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào và Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích Căn cứ vào các yêu cầu trên em có thể cho biết…? Trả lời: Các phép so sánh: a)... hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại (Khái Hưng) Em hãy đọc đoạn văn trên và cho biết yêu cầu của đề? Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 Trả lời: Yêu cầu tìm phép so sánh trong đoạn văn ở bài tập 1 Em hãy tìm những câu có sử dụng phép so sánh ? Trả lời: Đó là những câu - Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn,… vẩn vơ... Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao ? Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 c.Bài tập 3 Dựa theo bài “Vượt thác” hãy viết một đoạn văn từ ba đến năm câu tả dượng Hương Thư đưa thuyền qua thác dữ, trong đoạn văn có sử dụng hai kiểu so sánh đã học? Tiết: 92... so sánh Hay là: a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 - tựa - như là “Kiều càng sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại là phần hơn” (Nguyễn Du) “Hoa ghen thua thắm Kiều hơn kém xanh” (Nguyễn Du) “Côn quyền hơn sức lược thao gồm tài” (Nguyễn Du) Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 * Tìm phép so sánh trong đoạn văn. .. giúp người đọc, người nghe dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm người viết (Cụ thể qua đoạn văn, phép so sánh thể hiện quan niệm của tác giả về sự sống và cái chết I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ (Học sách giáo khoa) * Ghi nhớ : So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh... những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài “vượt thác” Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ? Trả lời: -Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng… -Núi cao như đột ngột hiện ra… -Những động tác thả sào… nhanh như cắt -Dọc sườn núi… bụi lúp xúp nom xa như cụ già vung tay… Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài... tưởng, tình cảm sâu sắc Em hãy đọc lại mục ghi nhớ ? Tiết: 92 (Tiếp theo) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập a)Quê hương tôi có con... viết Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? Trả lời: Nêu tác dụng của phép so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Theo em phép so sánh có tác dụng gì ? Trả lời: Có tác dụng: - Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người đọc, người nghe hình dung ra được sự vật, . kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ * Ghi nhớ : Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng * Ghi nhớ : Có 2 kiểu so sánh: - So sánh. 92 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau ? Trả lời: - Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh ở Bài. phép so sánh I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Theo em phép so sánh