Trêng Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức của chơng I. !"# Hình thang cân Hình bình hành Hình chữ nhật Hình thoi Hình vuông 11 12 13 14 15 2 3 4 5 6 7 8 1091 may mắn may mắn may mắn $% & '( )# *+ ,- . / I) Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức của chơng I. i 2: i 1 : 01234.4$5# $67894,23“ /$:; <” 01= #>? -7@1 A:8BCDE>FE$2G9H @11-71I1J35KJ+L MN:#8OPPP$2G9<4Q 4R#8#67(+$7 &M( ,S,T,2U,S!+)-8- NLV-$"M- &"B “ ” W)XCN/@1:#$< §¸p ¸n 2 4 15 6:91-4"N4 :9:"NJ"Y< 6"61-4- J,NMM< 61- 4"NJ"Y< 6Z!1- 4"N4:9 12 #>? §¸p ¸n ,23*"Y[ J""Y[ 4)$\,NV< 7 3 9 -J,NMM:"Y[ -4,N"Y[ ,2%*]J $,Q)^)I,23[ 4).),NV< H × n h t h a n g c © n H × n h b × n h h µ n h H × n h c h ÷ n h Ë t _NJ"Y[-J,NMM ,23*:94:GL ]J$,Q)^)I ,23:1+.-^-4[ 4).),NVL$\,NV< H × n h t h o i 8 - -J,NMM:"Y _N4:9[ ,23*"Y:] J$,Q)^)I,23[ 4).),NVL$\,NV< #>? §¸p ¸n ! "# -4`-J,NMM `-J,N"Y `J,NMM:"Y `-4,N"Y `,23*]J$ ,Q)^)I,23< -4"NJ"Y - 6"64 `J8S"Y `,23*:94 `',23*1,23+.-^ )4< -4"4:9< 6.4)4:9< 6"64`'4:9< `,23*"Y< H × n h b × n h h µ n h H × n h v u « n g H × n h c h ÷ n h Ë t 1 5 14 10 64`48S),-"Y `,23*"Y H × n h t h a n g c © n #>? a:M&,W,4LT,S:I$N a:M&,W,4LT,S:I$N H6"61!+U+^6 H6"61!+U+^6 "H!+U+-6Z!1!+U+^!+U+- "H!+U+-6Z!1!+U+^!+U+- 6 6 H!+U+-61!+U+^!+U+-6 H!+U+-61!+U+^!+U+-6 /Hb^!+U+-6Z!:!+U+-6 /Hb^!+U+-6Z!:!+U+-6 1!+U+-6 1!+U+-6 Bài tập 87 (trang 111 SGK): &,W6Xcd"Qe Z-!+U+6L &,W6Xcd"Qe Z-!+U+6L 6"6L6Z!L6L6:9< 6"6L6Z!L6L6:9< Hình thang Hình bình hành Hình thoi Hình chữ nhật Hình vuông #>? II)Tìm quan hệ bao hàm giữa các hình đã học II)Tìm quan hệ bao hàm giữa các hình đã học III) Bµi tËp: _X )-f_.J_L-,Q)'LLg1R12U1$ ,Q)^-Jf_LfL_<Kh1,Q),NV:G' eL'g]_JPLgh]Ji H)-_'g16< "H-Pig166=6M= H)_,23j'LgLPi,We< { } { } ; ΔABC NA = NC;PB = PC QN = MN;MP BN = I PQ NC = K I I cã AB = BC;MA = MB; A B C M N P Q I K GT GT KL KL H_'g16< H_'g16< "H-Pig166= "H-Pig166= H'LgLPi,We< H'LgLPi,We< #>? [...]... BP = BC MN = BP I 2 B MNPB là h ì nh b ì nh hành (1 ) 1 1 Ta có : BM = AB ; BP = CB (gt) 2 2 Mà AB = BC (gt) BM = BP (2 ) (1 ); (2 ) MNPB là h ì nh thoi N Q K P C Tiết 24: Bài 1: Họat động nhóm b) MNPB là hình thoi nên NP = MN 0 ã và BN MP hay NIP = 90 1 MPQ có : NP = MN = MQ 2 MPQ vuông tại P à P = 900 Tam giác ABC cân tại B có BN l trung tuyến (vì N l trung điểm của AC) nên BN l đường cao hay ã... thuộc lý thuyết trong chương -Làm bài tập số 2 đã được hướng dẫn trên lớp và các bài tập 88 ; 89 ( SGK-Trang111) Một số chú ý: 1)Phần trò chơi:(từ slide 3 đến slide 8) Học sinh chọn bất kì một ô số trên màn hình, giáo viên sẽ nhấp chuột vào ô số đó + Nếu là ô may mắn thì miếng ghép sẽ hiện lên từ may mắn và tự bay đi + Nếu không chọn được ô may mắn thì học sinh sẽ trả lời câu hỏi tương ứng với vị trí... MC (4 ) Từ (3 ) và (4 ) suy ra các đường thẳng IK, NP, MC đồng qui N o P Q K C Tiết 24: Bài 2: Cho tam giác ABC, cạnh BC cố định, A di chuyển nhưng luôn cách BC một khoảng bằng 6cm Hỏi trọng tâm G của tam giác ABC di chuyển trên đường nào? Gợi ý cách giải: A N G B H P C Tiết 24: I) Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức của chương I II) Tìm quan hệ bao hàm giữa các hình đã học Bài tập 87 (trang 111 SGK):... trống( ) những từ, cụm từ hoặc các hệ thức thích hợp để hoàn thành nội dung chứng minh câu c c) Vì INPK là hình chữ nhật nên IK và NP A cắt nhau sẽ tại trung điểm O của mỗi đường (3 ) 1 Theo câu (a) có: MN//BC và MN = BC M 2 1 MN//PC và MN=PC Mà PC = BC nên 2 I hình bình hành MNCP là B Do đó MC và NP cắt nhau tại trung điểm trung điểm của mỗi đường mà O là của NP nên O là trung điểm của MC (4 ) Từ (3 )... trò chơi, câu trả lời sẽ hiện ra; GVnhấp chuột vào từ Đáp án để trở về slide trò chơi; nhấp chuột tiếp vào vị trí ô số học sinh đã chọn để miếng ghép đó bay đi - Cho điểm các đội vào 2 TextBox phía trên của trang trò chơi - Khi biết được đó là nhà toán học Ơ-clít, giáo viên sẽ giới thiệu về ông Kết thúc trò chơi, học sinh sẽ theo dõi 3 slide tổng kết định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết các tứ . ; BP = CB (gt) 2 2 AB = BC (gt) B a) M, N lÇn lît lµ trung ®iÓm cña AB, AC MN lµ ®êng trung b × nh cña hay Mµ MNPB lµ h × nh b × nh hµnh ã Mµ (1 ) c ⇒ M MNP ( B = BP 2 (2 ) ) (1 lµ h ×. <” 01= #>? -7@1 A: 8 BCDE>FE$2G9H @11-71I1J35KJ+L MN:#8OPPP$2G9<4Q 4R# 8 #67 ( +$7 &M(. N-- 8 #^2&P< PPH6)e ")Z-6,T7 Bµi tËp 87 (trang 111 SGK): PPPH_!+5U+ Bµi 1: Bµi 2: Mét sè chó ý: 1)PhÇn trß ch¬i:(tõ slide