GIÁO ÁN TẬP ĐỌC LỚP 1

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó - Yêu cầu hs đọc lại từ khó - GV giải nghĩa từ khó Luyện đọc câu - Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.. Luyện đọc đoạn, bài - Cho hs nối

Trang 1

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: Buổi sáng, buổi chiều, sà, trên, đôi chân, chân trời

- Ôn các vần uôi, ươi

- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu được nội dung bài: Bé yêu mẹ và cô giáo

B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu

hỏi

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Mẹ và cô

- GV đọc mẫu

b.Luyện đọc

Luyện đọc từ:

Gạch chân các từ

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó

- Yêu cầu hs đọc lại từ khó

- GV giải nghĩa từ khó

Luyện đọc câu

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em

trong tổ

Luyện đọc đoạn, bài

- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Gọi cá nhân hs đọc cả bài

- 3 HS đọc bài

- HS lặp lại tựa bằng

- HS lắng nghe

- HS phân tích

- HS đọc đồng thanh, cá nhân

- HS lần lượt đọc trơn từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc

- HS đọc cả bài Lớp nhận xét

Trang 2

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần uôi, ươi

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có

vần uôi

- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có

uôi, ươi

GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng chứa

vân uôi, ươi

- HS đồng thanh 1 lần

- HS lên phân tích và đọc lên

- HS tìm và nêu lên.ba

- HS thi đua nói

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a Tìm hiểu bài đọc:

- Gọi 2 hs đọc bài

- Gọi hs nêu câu hỏi :

+Đọc những câu thơ nói về tình cảm

của bạn nhỏ đối với cô giáo ( tình cảm

của bạn nhỏ đối với mẹ)

- GV đọc diễn cảm lại bài thơ

- Gọi hs đọc theo nhóm

5 Nhận xét- Dặn dò

- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài

tiếp theo

- GV nhận xét tiết học

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm

- HS đọc- Lớp nhận xét

- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét

Trang 3

Thứ tư, ngày…….tháng…….năm 2006

Tập đọc MEÒ CON ĐI HỌC

A MỤC TIÊU

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be toáng

- Ôn các vần ưu, ươu

- Hiểu được nội dung bài: Mèo con kiếm cớ nghỉ học Cừu doạ cắt

đuôi làm Mèo sợ đi học lại

- Biết kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp em ngoan như thế nào?

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu

hỏi

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học

- GV đọc mẫu

Gạch chân các từ khó: buồn bực, kiếm cớ,

cái đuôi , cừu, be toáng

- 3 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- HS phân tích

Trang 4

trong tổ

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh

Ôn vần ưu, ươu

vần ưu

ưu, ươu

GV nêu yêu cầu 3: Điền đúng vần ưu,ươu

- HS làm bài

Tiết 2

+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học?

+Cừu nói gì mà Mèo vội đi học lại?

- Cho HS nói về chủ đề “ Vì sao em

thích đi học”

- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài:

Người bạn tốt

-… Cái đuôi bị ốm -… Cắt đuôi ốm đi

Trang 5

Thứ sáu, ngày…….tháng…….năm 2006

Tập đọc NGƯỜI BẠN TỐT

A MỤC TIÊU

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: liền sửa lại , nằm,

ngượng nghịu

- Ôn các vần ut, uc

- Hiểu được nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt

- Biết kể cho mọi người nghe về người bạn tốt của em

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Mèo con đi học và trả lời

câu hỏi

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Mèo con đi học

- GV đọc mẫu

Gạch chân các từ khó: liền, sửa, nằm,

ngượng nghịu

- 3 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- HS phân tích

Trang 6

trong tổ

Ôn vần uc, ut

vần uc

uc, ut

GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có ut, uc

- HS thi đua nói Tiết 2

+Khi Hà mượn bút ai đã giúp Hà?

+Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo

cặp ?

- GV đọc diễn cảm lại bài

- Cho HS nói về chủ đề “Kể về người

bạn tốt của em

Ngưỡng cửa

-… Nụ đã giúp Hà -… Hà giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp

Trang 7

Ngày 10 / 4/ 2006

Lý Thị Thuỳ Linh

Trang 8

Tập đọc KỂ CHO BÉ NGHE

A MỤC TIÊU

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, trâu sắt

- Ôn các vần ươc, ươt

- Hiểu được nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghỉnh của những con vật ở nhà, ngoài đồng

- Biết hỏi đáp về con vật mà em đã biết

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Ngưỡng cửa và trả lời

câu hỏi

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Kể cho bé nghe

- GV đọc mẫu

Gạch chân các từ khó : ầm ĩ, trâu sắt…

- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng

- 3 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- HS phân tích

Trang 9

- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.

Ôn vần ưu, ươu

- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài

có vần ươc

- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài

có ươc, ươt

Tiết 2

+Em hiểu con trâu sắt trong bài được

gọi là gì?

+ Cho một hs và một em đáp theo nội

dung bài thơ

- Cho HS nói về chủ đề “Các con vật

mà em biết”

Hai chị em

- … là chiếc máy cày

- Hay nói ầm ĩ?

- Là con vịt bầu…

Trang 10

Tập đọc HAI CHỊ EM

A MỤC TIÊU

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn

- Ôn các vần oet, et

- Hiểu được nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi chung, nhưng chơi một mình một lát sau cậu em đã cảm thấy buồn chán

- Biết kể cho mọi người nghe em thường chơi với anh ( chị, em) những trò gì?

1 Ổn định

2 KTBC

Gọi HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời câu

hỏi

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Hai chị em

- GV đọc mẫu

Gạch chân các từ khó: vui vẻ, dây cót, hét

- 3 HS đọc bài

- HS lắng nghe

Trang 11

trong tổ

Ôn vần et, oet

vần et

et, oet

GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng chứa et,

oet

- HS thi đua nói câu có vần et, oet

Tiết 2

+Cậu em làm gì khi chị đụng vào con

gấu bông?

+Cậu em làm gì khi chị lên dây cót

chiếc ô tô nhỏ?

- GV đọc diễn cảm lại bài

- Cho HS nói về chủ đề “Em chơi những

trò chơi nào với anh , chị hoặc em”

- Cậu em hét lên nói chị đừng đụng vào

- Cậu nói : Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy

Trang 12

Hồ Gươm

Chính tả(Nhìn bảng) CHUYỆN Ở LỚP

A MỤC TIÊU

- Hs tập chép đúng và đẹp khổ thơ cuối bài

- Trình bày đúng hình thức thơ

- Điền đúng các âm k, c các vần uôt, uôc

- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp

B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài

- HS : Vở chính tả

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định

2.KTBC

- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước

- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài : Chuyện ở lớp

b Hướng dẫn tập chép

- Chép khổ thơ cuối bài lên bảng

- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích

tiếng khó

- HS viết vào bảng con

- HS lặp lại tựa bài

- vuốt, chẳng nhớ, nổi, ngoan, nghe

Trang 13

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết,

cầm bút của một số em còn sai, nhắc

HS viết tên bài vào giữa trang Chữ cái

đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa

- Hướng dẫn soát lỗi

-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để

soát lỗi chữa bài

-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi

- Chấm điểm 10 vở, nhận xét

4.Luyện tập

Bài tập 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và

điền vào chỗ chấm

- GV nhận xét và rút ra kết luận : K chỉ

đứng trước các âm e, ê, i

5.Nhận xét – Dặn dò

- Mỗi chữ sai viết lại một dòng

-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai bằng viết chì

- HS làm trên bảng lớp

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	120 KB