Kế hoạch GD hướng nghiệp năm học 2009-2010

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT VINH XUÂN Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Số: 04/KH Vinh Xuân, ngày 20 tháng 8 năm 2009 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Năm học 2009- 2010 là năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”,tiếp tục triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trường giáo dục lành mạnh”. Đây cũng là năm tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học. Thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh và theo chỉ thị số 7394/BGD-ĐT ngày 25/8/2009 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2009-2010; chỉ thị số 33/2003/CT-BGD&ĐT ngày 23/07/2003 tăng cường về công tác GDHN- Dạy nghề trong nhà trường PT. Căn cứ vào văn bản số 1553/SGD&ĐT-GDCN&TX ngày 25/08/2009 của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục hướng nghiệp - dạy nghề phổ thông năm học 2009-2010. Trường THPT Vinh Xuân xem hoạt động GD hướng nghiệp là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên trong nhà trường nhằm góp phần chuẩn bị cho học sinh sau khi tốt nghiệp THPT lựa chọn ngành nghề để thi Cao đẳng - Đại học hoặc học THCN, định hướng cho học sinh lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực bản thân và yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực của địa phương, của cả nước. Để thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm của năm học, ban HĐGDHN đề ra kế hoạch hoạt động GD hướng nghiệp lên lớp năm học 2009 - 2010 như sau : II. THÀNH LẬP BAN HĐGDHN Gồm 06 thành viên: 1. Ông Trần Ngọc Phước - Phó Hiệu trưởng : Trưởng ban 2. Ông Đoàn Minh Ngọc - Tổ phó Chuyên môn : Phó Trưởng ban 3. Ông Trần Văn Thành - Bí thư Đoàn trường : Ban viên 4. Ông Nguyễn Văn Tài - Giáo viên : Ban viên 5. Bà Trường Lê Trà My - Giáo viên : Ban viên 6. Bà Nguyễn Thị Kim Anh - Giáo viên : Ban viên III. ĐỊNH HƯỚNG CHUNG 1. Thực hiện theo chương trình của Bộ GD&ĐT và sự chỉ đạo của Sở GD& ĐT Thừa Thiên Huế. - Về thời lượng : 1tiết / tháng ( 9 tiết/lớp trong 1 năm học ) - Về hình thức tổ chức hoạt động: chia nhóm lớp theo khối 10, 11, 12 - Về nội dung tích hợp: 1 + Cả 3 khối lớp đều được tích hợp giữa giáo dục hướng nghiệp và giáo dục ngoài giờ lên lớp với các chủ đề: Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ( Tháng 9); Thanh niên với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ( Tháng 12 ) ; Thanh niên với vấn đề lập nghiệp ( Tháng 3 ) + Riêng khối lớp 10 còn được tích hợp trong môn Công nghệ với bài "Tạo lập doanh nghiệp". - Ban HĐGDHN tổ chức Giáo dục hướng nghiệp 3 chủ đề trong năm học, theo nhóm lớp (Mỗi chủ đề 3 tiết ). Giáo viên phụ trách do Trưởng ban phân công. Thời gian cụ thể được thông báo vào đầu tháng. ( Dự kiến : Tuần thứ 3 của các tháng 9, 10, 11, 12 năm 2009 và tháng 1, 2, 3, 4, 5 năm 2010 ). 2. Phối hợp với Ban Tuyển sinh của trường và phối hợp với Ban Tuyển sinh của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, các trường THCN, CĐ, ĐH để tổ chức tư vấn mùa thi, hướng nghiệp chọn nghề, chọn trường cho HS khối 12. IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ: 1. Chỉ đạo cho các thành viên: - Phó Trưởng ban lên kế hoạch HĐGDHN cả năm của từng khối lớp, phân công giáo viên phụ trách các khối, lớp. - Tổ chức tốt các chủ đề đảm bảo số tiết quy định: 1 tiết / tháng. Có giáo án chi tiết, phù hợp với đối tượng HS từng khối lớp phụ trách . - Tổ chức cho học sinh học tập trung theo khối: +Khối 12 gồm 2 lớp: . Lớp A: 12A, 12C, 12B1, 12B2 . Lớp B: 12 B3, 12B4, 12B5, 12B6; + Khối 11 gồm 3 lớp: . Lớp A: 11A, 11B1, 11B2 . Lớp B: 11B3, 11B4, 11B5 . Lớp C: 11B6, 11B7, 11B8 + Khối 10 gồm 3 lớp : . Lớp A: 10A1, 10A2, 10B1, 10B2 . Lớp B: 10B3, 10B4, 10B5, 10B6 . Lớp C: 10B7, 10B8, 10B9 2. Định hướng nội dung: a. Khối lớp 10 Chủ đề 1 : Định hướng nghề nghiệp ( Em thích nghề gì . Năng lực nghề nghiệp và truyền thống nghề nghiệp gia đình . Vấn đề giới trong chọn nghề ) Chủ đề 2 : Tìm hiểu nghề ( Dạy học . Ngành Y - Dược ) Chủ đề 3 : Tìm hiểu nghề ( Nông - Lâm - Ngư nghiệp . Ngành Xây dựng ) b. Khối lớp 11 Chủ đề 1: Nghề nghiệp với nhu cầu xã hội ( Nghề nghiệp với nhu cầu thị trường lao động . Năng lực bản thân và định hướng nghề nghiệp tương lai ) 2 Nơi nhận: - Sở GD & ĐT ( để báo cáo ) - Ban giám hiệu - Các GVCN - Các thành viên - Lưu Chủ đề 2 : Tìm hiểu nghề ( Ngành Giao thông - Vận tải và Địa chất. Lĩnh vực Kinh doanh - Dịch vụ ) Chủ đề 3 : Tìm hiểu nghề ( Ngành Sư phạm - Bưu chính Viễn thông - Công nghệ thông tin . Lĩnh vực An ninh - Quốc phòng ) c. Khối lớp 12 Chủ đề 1 : Định hướng phát triển KT-XH ( Định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và địa phương . Những điều kiện để thành đạt trong nghề ) Chủ đề 2 : Tìm hiểu hệ thống đào tạo (Đại học - Cao đẳng - Trung cấp CN - Dạy nghề) Chủ đề 3 : Tư vấn ( Tư vấn chọn nghề . Hướng dẫn học sinh chọn ngành và làm hồ sơ tuyển sinh) * Ghi chú : GV có thể soạn và tổ chức theo chương trình và chủ đề Bộ GD&ĐT quy định, đảm bảo 9 tiết . III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN. 1. Phân công các thành viên phụ trách chỉ đạo thực hiện các lĩnh vực cụ thể : - Thầy Trần Ngọc Phước: Chỉ đạo chung - Thầy Đoàn Minh Ngọc: Tổ chức chỉ đạo, phân công nhiệm vụ, chỉ đạo các hoạt động; Phụ trách chính khối 12 - Cô Trương Lê Trà My: Phụ trách chính khối 11 - Thầy Nguyễn Hữu Tài: Phụ trách chính khối 10 - Cô Nguyên Thị Kim Anh: Phụ trách chính khối 10 - Thầy Trần Văn Thành : Phụ trách công tác tổ chức, phối hợp với Ban tuyển sinh của trường tổ chức các buổi Tư vấn mùa thi do Sở GD&ĐT, các trường THCN, CĐ, ĐH tư vấn, hướng nghiệp tại trường. - Các GVCN : Chỉ đạo lớp chủ nhiệm, tổ chức cho lớp tham gia tốt các hoạt động GDHN 2. Ban chỉ đạo thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch. 3. Ban chỉ đạo tham mưu với nhà trường để vận động nguồn kinh phí của tổ chức và cá nhân trong và ngoài nhà trường nhằm tăng thêm nguồn kinh phí cho HĐGDHN. 4. Cuối học kỳ I, cuối năm học tổ chức đánh giá xếp loại HS và tập thể lớp. Kết quả xếp loại HĐGDHN là 1 tiêu chí đánh giá thi đua của các tập thể và cá nhân trong năm học. Trên đây là kế hoạch HĐGDHN của trường THPT Vinh Xuân năm học 2009- 2010. Đề nghị toàn thể giáo viên, các tổ chức, đoàn thể và học sinh có trách nhiệm thực hiện kế hoạch này. HIỆU TRƯỞNG HOÀNG TRỌNG BIÊN 3 SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT VINH XUÂN Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Số: 05/KH Vinh Xuân, ngày 20 tháng 8 năm 2009 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009 - 2010 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Năm học 2009- 2010 là năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”,tiếp tục triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trường giáo dục lành mạnh”. Đây cũng là năm tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy học. Thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh và theo chỉ thị số 7394/BGD-ĐT ngày 25/8/2009 của Bộ GD&ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2009-2010; chỉ thị số 33/2003/CT-BGD&ĐT ngày 23/07/2003 tăng cường về công tác GDHN- Dạy nghề trong nhà trường PT. Căn cứ vào văn bản số 1553/SGD&ĐT-GDCN&TX ngày 25/08/2009 của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục hướng nghiệp - dạy nghề phổ thông năm học 2009-2010. Trường THPT Vinh Xuân xem hoạt động GD hướng nghiệp-Dạy nghề là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên trong nhà trường nhằm góp phần chuẩn bị cho học sinh sau khi tốt nghiệp THPT lựa chọn ngành nghề học thêm, hoặc đi vào cuộc sống lao động phù hợp với năng lực bản thân và yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực của địa phương, của cả nước. Trong quá trình triển khai có một số thuận lợi cơ bản và khó khăn nhất định như sau : 1. Thuận lợi - BGH trường tạo điều kiện thuận lợi cho Ban Hoạt động GDHN - Dạy nghề hoạt động. - Đội ngũ GV giảng dạy được tập huấn, có trách nhiệm và nhiệt tình. - Đa số học sinh cố gắng tích cực học tập. 2. Khó khăn - Trang thiết bị còn thiếu, chưa đồng bộ. - Thiếu giáo viên chuyên trách chuyên trách nên sử dụng GV KTNN, KTCN để dạy nghề. - Vùng địa bàn nông thôn tập trung sản xuất nông nghiệp chưa có ngành nghề địa phương phát triển . II. THÀNH LẬP BAN HĐGDHN VÀ DẠY NGHỀ • Ban Hoạt động GD hướng nghiệp gồm có 06 thành viên: 1. Ông Trần Ngọc Phước - Phó Hiệu trưởng : Trưởng ban 2. Ông Đoàn Minh Ngọc - Tổ phó Chuyên môn : Phó Trưởng ban 3. Ông Trần Văn Thành - Bí thư Đoàn trường : Ban viên 4. Ông Nguyễn Văn Tài - Giáo viên : Ban viên 5. Bà Trường Lê Trà My - Giáo viên : Ban viên 6. Bà Nguyễn Thị Kim Anh - Giáo viên : Ban viên • Giáo viên phụ trách dạy nghề gồm 05 thành viên: 1. Ông Đoàn Minh Ngọc - Tổ phó Chuyên môn : Phụ trách chung 2. Ông Nguyễn Văn Tài - Giáo viên : Ban viên 3. Bà Trường Lê Trà My - Giáo viên : Ban viên 4. Bà Nguyễn Thị Kim Anh - Giáo viên : Ban viên 4 5. Ông Phan Thanh Cảnh - Giáo viên Ban viên III. ĐỊNH HƯỚNG CHUNG 1. Theo văn bản của Bộ GD&ĐT và sự chỉ đạo của Sở GD& ĐT Thừa Thiên Huế - Nội dung tự chọn bắt buộc 3tiết /tuần - Nội dung giảng dạy : + Theo chương trình nghề phổ thông thống nhất của Bộ ( 105 tiết ). + Bố trí học 1 buổi (3 tiết ) lệch buổi học môn văn hoá. - Kiểm tra đánh giá + Thực hiện theo công văn số 8608/BGD&ĐT -GDTrH ngày 16/8/2007 của Bộ và văn bản hướng dẫn 1455/GDCN&GDTX ngày 23/8/2007 của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế . + Điều kiện để khuyến khích xếp loại hạnh kiểm và tiếp tục học để thi lấy chứng chỉ nghề phổ thông 2. Theo điều kiện cơ sở vật chất CSVC và nhân lực của nhà trường - Trên cơ sở HĐGDHN- Nghề PT để phát triển hoàn thành chứng chỉ nghề ,đảm bảo quyền lợi hưởng chế độ khuyến khích của HS trong kỳ thi TNTHPT. - Tập trung vào các nhóm nghề :Tin học văn phòng, Điện dân dụng và Thú y. IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ 1. Công tác chuẩn bị a. Nhận thức: Phổ biến mục tiêu, yêu cầu đến Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên và học sinh. b.Tổ chức: - Thành lập Ban Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp - Nghề phổ thông. - Biên chế các lớp nhóm nghề theo danh sách học sinh. c. Xây dựng quy chế hoạt động - phân công trách nhiệm - phân công giảng dạy. e. Cơ sở vật chất: - Phòng học: 02 phòng Tin học và các phòng học ở tầng trệt. - Trang thiết bị: 60 máy vi tính phục vụ cho nghề PT, đồ dùng dạy học môn KTCN 2. Tổ chức thực hiện: a Cơ cấu nhóm nghề: gồm 4 nhóm nghề: -Thời gian : Theo kế hoạch giáo dục quy định của Bộ , được bố trí 3 tiết / tuần trái buổi với TKB học văn hoá từ 07/09/2009 đến 17/05/2010 ( học 35 tuần ) - Học vào ngày Chủ nhật - Dự kiến thi lấy chứng chỉ nghề vào tháng 05/2010. - Số lượng học sinh khối 11 tham gia học nghề: 422 b. Hoạt động dạy và học: - Phân công giảng dạy: Theo hướng dẫn văn bản về dạy nghề phổ thông STT HỌ VÀ TÊN PHỤ TRÁCH TỔNG SỐ LỚP TỔNG SỐ HỌC SINH 1 ĐOÀN MINH NGỌC Thú y ( Lớp 1, 2, 3, 4) 04 255 2 TRƯƠNG LÊ TRÀ MY Thú y ( Lớp 5, 6, 7, 8) 04 5 Nơi nhận: - Sở GD & ĐT ( để báo cáo ) - Ban Giám hiệu - Các GVCN - Các thành viên - Lưu 3 NGUYỄN THỊ KIM ANH Điện dân dụng ( Lớp 1, 2 ) 02 101 4 NGUYỄN HỮU TÀI Điện dân dụng ( Lớp 3 ) 01 5 PHAN THANH CẢNH Tin học 02 62 - Nội dung chương trình: Sử dụng chương trình soạn chuẩn của Bộ GD&ĐT (105 tiết ). -Phương pháp dạy học: Coi trọng tiết thực hành, phương pháp dạy học thực hành và sử dụng thiết bị dạy học. c. Kiểm tra: - Tự luận + khách quan. - Kỹ năng học sinh: chất lượng sản phẩm, quy trình thực hành và thời gian thực hành của học sinh. d. Thực hiện quy chế chuyên môn - Thực hiện tương tự đối với bộ môn văn hoá (Giáo án, sổ điểm, sổ đầu bài, quy chế cộng điểm) theo văn bản hướng dẫn 1455/GDCN&GDTX ngày 23/8/2007 của Sở - Quản lý hồ sơ sổ sách do trường đảm nhận (thành viên phụ trách). - Sinh hoạt chuyên môn: Tham gia đóng góp xây dựng chương trình theo nhóm nghề vào tháng 12 và tháng 3 hàng năm. - Hoàn thành chứng chỉ nghề phổ thông theo kế hoạch của Sở tổ chức thi lấy chứng chỉ nghề PT cho học sinh đủ điều kiện . Dự kiến vào tháng 06 năm 2010 V. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - Thành viên trong ban hoạt động giáo dục nghề phổ thông tổng kết sổ đầu bài, các bảng theo dõi về nề nếp, hoạt động dạy và học của giáo viên, học sinh theo hằng tuần, báo cáo lãnh đạo trường hằng tuần để có ý kiến chỉ đạo kịp thời. - Phân công thành viên tham gia dự các tiết thực hành của học sinh để nắm bắt khả năng và chất lượng học tập. Trên đây là kế hoạch HĐGD dạy nghề của trường THPT Vinh Xuân năm học 2009- 2010. Đề nghị toàn thể giáo viên, các tổ chức, đoàn thể và học sinh có trách nhiệm thực hiện kế hoạch này. HIỆU TRƯỞNG HOÀNG TRỌNG BIÊN 6 . thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm của năm học, ban HĐGDHN đề ra kế hoạch hoạt động GD hướng nghiệp lên lớp năm học 2009 - 2010 như sau : II. THÀNH LẬP BAN HĐGDHN Gồm 06 thành viên: 1. Ông Trần. dục toàn diện học sinh và theo chỉ thị số 7394/BGD-ĐT ngày 25/8/2009 của Bộ GD& amp;ĐT về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2009-2010; chỉ thị số 33/2003/CT-BGD&ĐT ngày. I, cuối năm học tổ chức đánh giá xếp loại HS và tập thể lớp. Kết quả xếp loại HĐGDHN là 1 tiêu chí đánh giá thi đua của các tập thể và cá nhân trong năm học. Trên đây là kế hoạch HĐGDHN của