Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tiết 1 & 2 Môn: Tập đọc (KC) Tiết (CT): 13 Bài: TrËn bãng díi lßng ®êng I. Muc tiêu: A. TËp ®äc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khun từ câu chuyện: Khơng được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tơn trọng luật giao thơng, tơn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng (Trả lời được các CH trong SGK) B. KĨ chun Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trun trong SGK. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TËp ®äc Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra ®äc thc lßng 1 ®o¹n cđa bµi Nhí l¹i bi ®Çu ®i häc. TLCH. II. Dạy bµi míi 1. Giíi thiƯu chđ ®iĨm vµ bµi ®äc: Nh SGV tr 141 2. Lun ®äc. a. GV ®äc toµn bµi. Gỵi ý c¸ch ®äc: SGV tr.141. b. GV híng dÉn HS lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ vµ t×m hiĨu ®o¹n 1. - §äc tõng c©u: Híng dÉn HS ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ dƠ ph¸t ©m sai . - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. 3 HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái. - Theo dâi GV ®äc vµ SGK. - §äc nèi tiÕp 11c©u trong ®o¹n (hc 2 c©u lêi nh©n vËt). - HiĨu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng ®o¹n: ®äc chó gi¶i SGK tr.55. Phan Hoàng Khanh 1 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 - §äc ®o¹n 1 tríc líp: Theo dâi HS ®äc, nh¾c nhë HS nghØ h¬i ®óng vµ ®äc víi giäng thÝch hỵp SGV tr.141. - §äc ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, híng dÉn c¸c nhãm. c) HS lun ®äc vµ t×m hiĨu ®o¹n 2 - §äc tõng c©u: Híng dÉn HS ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ dƠ ph¸t ©m sai . - §äc ®o¹n 2 tríc líp: - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ khã (nÕu cã) C©u hái bỉ sung SGV tr.141-142 d) HS lun ®äc vµ t×m hiĨu ®o¹n 3 - §äc tõng c©u: Híng dÉn HS ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ dƠ ph¸t ©m sai . - §äc ®o¹n 3 tríc líp: Theo dâi HS ®äc, nh¾c nhë HS nghØ h¬i ®óng vµ ®äc víi giäng thÝch hỵp SGV tr.142 - Chèt l¹i: Nh SGV tr 142 3. Lun ®äc l¹i. Chia líp thµnh c¸c nhãm, tỉ chøc thi ®äc toµn trun theo vai. - 2, 3 HS ®äc c¶ ®o¹n tríc líp. - Tõng cỈp HS lun ®äc ®o¹n 1 - C¶ líp ®äc ®ång thanh ®o¹n 1 - HS ®äc thÇm ®o¹n 1, TLCH 1, 2 - §äc nèi tiÕp tõng c©u trong ®o¹n - 2, 3 HS ®äc c¶ ®o¹n tríc líp. - Tõng cỈp HS lun ®äc ®o¹n 2 - C¶ líp ®äc ®ång thanh ®o¹n 2 - HS ®äc thÇm ®o¹n 2, TLCH 3 - §äc nèi tiÕp tõng c©u trong ®o¹n - 2, 3 HS ®äc c¶ ®o¹n tríc líp. - Tõng cỈp HS lun ®äc ®o¹n 3 - C¶ líp ®äc ®ång thanh ®o¹n 3 - HS ®äc thÇm ®o¹n 3, TLCH 4, 5 - 2HS thi ®äc l¹i ®o¹n 3 - Theo dâi GV ®äc. - Lun ®äc ph©n vai (nhãm 4). KĨ chun 1.GV nªu nhiƯm vơ: nh SGV tr.143 2. Gióp HS hiĨu yªu cÇu cđa BT. - C©u hái gỵi ý SGV tr.143. - Nh¾c HS thùc hiƯn ®óng yªu cÇu cđa kiĨu bµi tËp “nhËp vai” mét nh©n vËt ®Ĩ kĨ nh SGV tr.143. - NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kĨ. - VỊ néi dung, vỊ diƠn ®¹t, vỊ c¸ch thĨ hiƯn. - 1HS kĨ mÉu ®o¹n 1 theo lêi 1 nh©n vËt ( Quang, Vò, Long. b¸c ®i xe m¸y). - KĨ ®o¹n 2 theo lêi Quang, Vò Long, cơ giµ, b¸c ®øng ti). - KĨ ®o¹n 3 theo lêi Quang, «ng cơ, b¸c ®øng ti, b¸c xÝch l«). - Tõng cỈp HS thi kĨ - 1 HS kĨ l¹i toµn bé c©u chun. - HS ph¸t biĨu ý kiÕn c¸ nh©n. Phan Hoàng Khanh 2 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 III. Cđng cè, dỈn dß: - Nªu c©u hái: Em nhËn xÐt g× vỊ nh©n vËt Quang? - Nh¾c HS nhí lêi khuyªn c©u chun. - Khun khÝch HS vỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe. _______________________________________ Tiết 3 Môn: Toán Tiết (CT): 31 Bài: B¶ng nh©n 7 I.Mơc tiªu: - B c đ u thu c b ng nhân 7. Bài 1, 2 , 3.ướ ầ ộ ả - V n d ng phép nhân 7 trong gi i tốnậ ụ ả . II. Đồ dùng dạy – học Bộ đồ dùng Tốn 3 III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Thờ i gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bảng nhân 6. - Kiểm tra bài tập về nhà. - Nhận xét, tun dương, ghi điểm. 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề. b. HD TH bài: - Hướng dẫn lập bảng nhân 7. - Vận dụng tính chất giao hốn, lập bảng nhân 7. Gv hỏi, ghi vào bảng. 1 x 7 = 7 -> 7 x 1 = 7 2 x 7 = 14 -> 7 x 1 = 14 3 x 7 = 21 -> 7 x 1 = 21 - 3 HS. - 2 HS. - 3 HS nối tiếp đọc. - HS trả lời. Phan Hoàng Khanh 3 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Thờ i gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4 x 7 = 28 -> 7 x 1 = 28 5 x 7 = 35 -> 7 x 1 = 35 6 x 7 = 42 -> 7 x 1 = 42 - Tiếp tục HS tìm các phép nhân 7 7 x 7, … - Chỉ vào bảng nhân 7, gọi Hs nhận xét. + Thừa số thứ nhất là: + Thừa số thứ hai là: + Tích các thừa số - HS đọc thuộc bảng nhân 7. - Xố 1 số tích. - Xố dần hết tích. - Gọi HS đọc thuộc. c. Luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - u cầu HS tự làm bài, sau đó 2 người ngồi cạnh nhauđổi vở để kiểm tra lẫn nhau. Bài 2: Gọi 1 HS đọc u cầu của bài. - Mỗi tuần lễ có mấy ngày? - Bài tập u cầu làm gì? - Gọi HS lên bảng. - Tóm tắt: 1 tuần lễ: 7 ngày 4 tuần lễ: ? ngày. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: Bài tập u cầu chúng ta làm gì? 7 14 21 42 63 - Số đầu tiên trong dãy số là số nào? - Tiếp sau số 7 là số nào? - Tiếp sau số 14 là số nào? - Vậy tiếp sau số 21 là số nào? - HS đọc dãy số đã điền. 7 x 7 = 42 + 7 = 49 7 x 8 = 49 + 7 = 56 7 x 9 = 56 + 7 = 63 7 x 10 = 63 + 7 = 70 - Thừa số thứ nhất là : 7 - Các số từ 1 -> 10. - Thêm 7 từ 7 -> 70. - Cá nhân. - Đống thanh. - Đọc theo nhóm. - HS xung phong. - Tính nhẩm. - HS làm bài và kiểm tra bài bạn. - 2 HS đọc - Mỗi tuần lễ có 7 ngày. - Số ngày của 4 tuần lễ. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải: Cả 4 tuần lễ có số ngày là: 7 x 4 = 28 (ngày) Đáp số: 28 ngày. - HS tự chấm. - Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ơ trống. - Số đầu tiên là số 7. - 7 cộng thêm 7 = 14 - 14 cộng thêm 7 = 21. - HS tự tìm. Phan Hoàng Khanh 4 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Thờ i gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3. Củng cố, dặn dò - HS về nhà học thuộc bảng nhân 7. - Làm bài tập ở nhà. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Đọc xi, đọc ngược. Tiết 4 Môn: Đạo đức Tiết (CT): 07 Bài: QUAN TÂM CHĂM SĨC ƠNG BÀ, cha mĐ, anh chÞ em (TiÕt 1) I. Mơc tiªu: - BiÕt ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn quan t©m, ch¨m sãc nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh. - BiÕt ®ỵc v× sao mäi ngêi trong gia ®×nh cÇn quan t©m, ch¨m sãc lÉn nhau. - Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mĐ, anh chÞ em trong cc sèng h»ng ngµy ë gia ®×nh. II. Ho¹t ®éng d¹y - häc : Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khëi ®éng: - HS h¸t tËp thĨ bµi h¸t C¶ nhµ th¬ng nhau. - GV hái: Bµi h¸t nãi lªn ®iỊu g×? 2-Ho¹t ®éng 1: HS kĨ vỊ sù quan t©m, ch¨m sãc cđa «ng bµ, cha mĐ dµnh cho m×nh. - GV nªu: H·y nhí l¹i vµ kĨ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe vỊ viƯc m×nh ®· ®ỵc «ng bµ, bè mĐ yªu th¬ng, quan t©m, ch¨m sãc nh thÕ nµo. 3- Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ hµnh vi - BT3. 4- GV kÕt ln: + ViƯc lµm cđa c¸c b¹n: H¬ng (trong t×nh hng a), Phong (trong t×nh hng c) vµ Hång (trong t×nh hng ®) lµ thĨ hiƯn t×nh th¬ng yªu vµ sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mĐ. - HS trao ®ỉi víi nhau trong nhãm nhá. - Th¶o ln c¶ líp. - HS th¶o ln nhãm. - C¶ líp trao ®ỉi, th¶o ln. _____________________________________________________________________________ Phan Hoàng Khanh 5 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tiết 1 Môn: Chính tả Tiết (CT): 13 B à i: TrËn bãng díi lßng ®êng I. Mơc tiªu : - Chép và trình bày đúng bài CT, khơng mắc q 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT (2) b. - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ơ trống trong bảng (BT 3). II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp. B¶ng phơ viÕt b¶ng ch÷ ë BT3. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Kiểm tra bµi cò: KiĨm tra viÕt : hoa lùu. ®á n¾ng, lò bím, l¬ ®·ng, c¸i xỴng, chen chóc B. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, YC 2. Híng dÉn tËp chÐp: 2.1. Híng dÉn HS chn bÞ: - GV ®äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng. - Híng dÉn HS nhËn xÐt: Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa?Lêi c¸c nh©n vËt ®ỵc ®Ỉt sau nh÷ng dÊu c©u g×? - GV g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng khã. 2.2. Híng dÉn HS chÐp bµi vµo vë: - GV theo dâi, n n¾n. 2.3. ChÊm, ch÷a bµi: - §äc, so¸t lçi bµi. - 2 HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng con ( giÊy nh¸p) - 2HS ®äc l¹i ®o¹n chÐp. - HS ®äc vµ viÕt tiÕng khã. - HS nh×n SGK chÐp bµi vµo vë. - §ỉi vë, so¸t lçi cho nhau. Phan Hoàng Khanh 6 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: 3.1. Bµi tËp 1: - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cđa bµi (BT lùa chän chØ lµm 2b). - Chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 3.2. Bµi tËp 2: - Treo b¶ng phơ. - Chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 3.3. Häc thc b¶ng ch÷: - Xo¸ nh÷ng ch÷ ®· viÕt ë cét 2. - Xo¸ hÕt b¶ng. 4. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS häc thc (theo ®óng thø tù) toµn bé 39 tªn ch÷. - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lỊ vë. - C¶ líp lµm vë BT. - 2HS lªn b¶ng ®iỊn, ®äc kÕt qu¶. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n. - 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. - C¶ líp lµm vë BT. 11HS nèi tiÕp nhau lªn ®iỊn cho ®đ 11 ch÷ vµ tªn ch÷ ë b¶ng phơ. - HS nh×n cét 3 ®äc l¹i 11 ch÷ vµ tªn ch÷ - Thi ®äc thc lßng (c¸ nh©n, nhãm). Tiết 3 Môn: Tập viết Tiết (CT): 07 Bài: E, Ê – Ê - Đê I. MỤC TIÊU Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa E, Ê. Viết tên riêng “Ê - Đê” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Mẫu viết hoa E, Ê Phan Hoàng Khanh 7 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Các chữ Ê - Đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Kiểm tra bài cũ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu của tiết học. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con. a) Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách viết đúng con chữ trên bảng con. b) Cách tiến hành: • Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: E, Ê - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết từng chữ E, Ê trên bảng con. • Hs viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ê – Đê - Gv giới thiệu: Ê - Đê - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. • Luyện viết câu ứng dụng. - Gv cho Hs viết bảng con. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. - Gv giải thích câu tục ngữ: Phải biết nhớ Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Ê - Đê Hs tập viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Phan Hoàng Khanh 8 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. b) Cách tiến hành: - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ E, Ê: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ê - Đê: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Hoạt động 3: Chấm chữa bài. a) Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. b) Cách tiến hành: - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. Cho học sinh viết tên một đòa danh có chữ cái đầu câu là E, Ê. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. 3. Củng cố – dặn dò: - Yêu cầu Hs nêu lại nội dung bài học - Chuẩn bò bài tiếp theo. Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. Hs viết vào vở Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhận xét. Phan Hoàng Khanh 9 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Tiết 3 Môn: Toán Tiết (CT): 32 Bài: Lun TËp I.Mơc tiªu: - Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải tốn. Bài 1, 2, 3 - Nhận xét được về tính chất giao hốn của phép nhân qua ví dụ cụ thể II. Ho¹t ®éng d¹y häc: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bảng nh©n 7. - Gọi HS kiểm tra bài tập về nhà. - Nhận xÐt, tuyªn dương, ghi điểm. 2. Bài mới a)Giới thiệu: - Nªu mục tiªu bài học, ghi đề. b)HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Bài yªu cầu chóng ta làm g×? - C¸c em nhẩm rồi đọc kết quả. Phần b : 7 x 2 = 14. 2 x 7 = 14. - Nhận xÐt về kết quả, thừa số. - Vạy ta có: 7 x 2 = 2 x 7 = 14. - Kết luận: Khi đổi chỗ c¸c thừa số của phÐp nh©n th× tÝch kh«ng thay đổi. Bài 2: Yªu cầu HS nªu thứ tự thực hiện c¸c phÐp tÝnh của biểu thức. - Yªu cầu HS tự làm. a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 - 3 HS đọc. - 2 HS. - 3 HS nối tiếp đọc. - TÝnh nhẩm. - HS nhẩm. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS nhận xÐt. - Hai phÐp tÝnh này = 14. - C¸c thừa số giống nhau nhưng thứ tự kh¸c nhau - Thực hiện từ tr¸i sang phải. - 4 HS lªn bảng, lớp làm vào vở. Phan Hoàng Khanh 10 [...]... tìm hiểu bài: * Lập bảng chia 7: - 7 x 1 = 7 - Gọi HS đọc 7 x 1 = ? - 7 : 7 = 1 - Ghi bảng: 7 x 1 = 7 -> 7 : 7 = ? - 7 x 1 = 7 - Vì sao? - 14 : 7 = 2 vì 7 x 2 = 14 - 14 : 7 = ? Vì sao? HS nêu, GV ghi lên bảng - 21 : 7 = 3 - Hỏi tiếp: 21 : 7 = ? Vì 7 x 3 = 21 Vì sao? Ghi vào bảng chia - Tương tự HS suy nghĩ và lập các phép tính - HS xung phong trả lời còn lại của bảng chia 7 - Nhận xét: HS tìm điểm chung... dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 = 50 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 - Nhận xÐt, chữa bài trªn bảng Bài 3: Gọi HS đọc đề bài HS tư làm Tãm tắt: 1 lọ : 7 b«ng hoa 5 lọ : ? b«ng hoa - HS nhận xÐt bài làm của bạn 3 Củng cố, dặn dß: - Về nhà HS luyện tập thªm - HS về nhà häc bảng nhân 7 - Chuẩn bị bài sau - HS tự chấm - 2 HS đọc - 1 HS lªn bảng, lớp làm... phép - Các phép chia trong bảng đều chia cho tính chia trong bảng chia 7 7 - Nhận xét số bị chia trong bảng chia 7 - Là số đếm thêm 7 từ 7 -> 70 - Các kết quả lần lượt là 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Kết quả các phép chia trong bảng chia 7 ? -> 10 - u cầu HS học thuộc lòng bảng chia - 3 -> 4 HS đọc - Tổ chức thi hoạc thuộc lòng bảng chia 7 - Lớp đọc đồng thanh - Các tổ thi đọc Luyện tập - Các bàn thi đọc Bài 1:-... bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 - u cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Làm vào vở bài tập - Nhận xét, chữa bài - Nối tiếp nhau đọc tiếp phép tính Bài 2: Xác định u cầu của bài HS tự làm - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở - u cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên - HS dưới lớp nhận xét bảng - Hỏi: khi viết 5 x 7 = 35 , có thế ghi ngay Khi viết 5 x 7 = 35 có thể ghi ngay kết quả của 35 : 7 và 35 : 5 được... Khanh Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán Tiết (CT): 35 Bài: BẢNG CHIA 7 I.Mơc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia 7 Bài 1, 2, 3, 4 - Vận dụng được phép chia 7 trong giải tốn có lời văn (có một phép chia) II Ho¹t ®éng d¹y häc: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 7 - Kiểm tra Vở bài tập về nhà - 3 HS lên đọc - GV nhận... 35 :7= 5, 35 :5 = 7 sao? - Vì : Lấy tích chia cho thừa số này thì - HS giải thích tương tự với trường hợp còn sẽ được thừa số kia lại - 2 HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Có 56 HS xếp đều 7 hàng - Bài tốn cho biết những gì? - Mỗi hàng có ? HS - Bài tốn hỏi gì? - 1 HS lên bảng làm - HS suy nghĩ và giải bài tốn - Lớp làm vào vở bài tập Tóm tắt: Bài giải: 7 hàng : 56 HS Số HS một hàng là: 1 hàng : 56 : 7. .. x 3 = 15 7 x 5 = 35 19 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 Bài mới a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi HS nêu cách thực hiện gấp một - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở số lên nhiều lần - Đổi chéo vở kiểm tra 4 gấp 6 lần gấp 8 lần - 4 HS lên bảng, lớp làm vào vở 4 5 gấp 5 lần 7. .. Tiết 2 Môn: Toán Tiết (CT): 33 Bài: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I Mơc tiªu: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) Bài 1 , 2, 3 (dòng 2) II Ho¹t ®éng d¹y häc: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng nhân 7 - Kiểm tra Vở bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3 HS lên đọc Phan Hoàng Khanh 15 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 - GV... Tóm tắt: - Lớp làm vào vở bài tập 6 tuổi - HS nhận xét Em Bài giải: Chị Số tuổi của chị năm nay là: ? tuổi 6 x 2 = 12 (tuổi) Đáp số: 12 tuổi - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: u cầu HS tự đặt đề tốn, tự vẽ sơ đồ - 1 HS lên bảng làm và giải - Lớp làm vào vở bài tập Tóm tắt: Giải: 16 Phan Hoàng Khanh Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Số quả cam mẹ hái: 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số: 35 (quả) -... cầu HS tự làm 56 : 7 = 8 (hàng) Đáp số: 8 (hàng) - 2 HS nhận xét - 2 HS đọc - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở C Củng cố dặn dò:- Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia - u cầu HS về nhà học thuộc lòng bảng chia 7 - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà ơn bài Tiết 03 Môn: Tập làm văn 26 Phan Hoàng Khanh Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 Tiết (CT): 07 Bài: Nghe kĨ : . bảng nhân 7. - Vận dụng tính chất giao hốn, lập bảng nhân 7. Gv hỏi, ghi vào bảng. 1 x 7 = 7 -> 7 x 1 = 7 2 x 7 = 14 -> 7 x 1 = 14 3 x 7 = 21 -> 7 x 1 = 21 - 3 HS. - 2 HS. - 3 HS nối. HS lªn bảng, lớp làm vào vở. Phan Hoàng Khanh 10 Kế hoạch bài dạy Tuần 07 - Năm học: 2009 - 2010 = 50. 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60 -. x 7 = 42 + 7 = 49 7 x 8 = 49 + 7 = 56 7 x 9 = 56 + 7 = 63 7 x 10 = 63 + 7 = 70 - Thừa số thứ nhất là : 7 - Các số từ 1 -> 10. - Thêm 7 từ 7 -> 70 . - Cá nhân. - Đống thanh. - Đọc theo