giáo án tiéng việt tuần 18-35

Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Tuần 20 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009. Tiết 1. Hot ng tp th. CHO C /c tng ph trỏch. Tiết 2, 3 Toán Bảng nhân 3 A. Mục tiêu - Lập bảng nhân 3 và học thuộc lòng bảng nhân 3; - Thực hành nhõn 3, giải bài toán . b. đồ dùng dạy học -GV+HS: 6 tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC 1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5 -Tính: 2 x 6 = 2 x 8 = 2 x 5 = -Nhn xột. 2.HĐ 2: Dạy học bài mới(15 ) 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Dạy học bài mới. a. Thành lập bảng nhân 3. - Lấy 1 tấm bìa có 3 chấm tròn. -G thao tỏc dựng. + Trên 1 tấm bìa có mấy chấm tròn? + 3 đợc lấy mấy lần? +Vit phộp tớnh tng ng? =>Ghi: 3 x 1 = 3 - Lấy 2 tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. G thao tỏc dựng. + Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn? +Có mấy tấm bìa? - Làm bảng con - Đọc thuộc lòng x 2: 2 HS - Lấy tấm bìa 3 chấm tròn. -Cú 3 chm trũn. -3 c ly 1 ln. -Vit bng con. - Đọc. -Lấy dựng. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC + 3 đợc lấy mấy lần? +Ta có phép nhân nào? =>Ghi: 3 x 2 - Dựa vào kết quả phép cộng các số hạng bằng nhau, tính kết quả phép nhân. - Tơng tự với: 3 x 3 + Em hãy nhận xét thừa số thứ 1, 2, tích ? =>Ghi : 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 b. Ghi nhớ bảng nhân 3. - Xoá dần. 3.HĐ 3: Thực hành - luyện tập: (17) a.Bài 1 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân, tính nhẩm kết quả phép nhân. -Nhn xột. =>Da vo õu em tỡm dc kt qu ca bi tp 1? b.Bài 3 => Em có nhận xét gì về dãy số này? c.Bài 2 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 3 vào giải toán có lời văn - Chấm, chữa. =>Rốn k nng gii toỏn cú liờn quan n phộp chia. * Dự kiến sai lầm -Đặt tính ngợc bài 2: 3 x 10 = 30 (học sinh sửa lại: 10 x 3 = 30 (học sinh) - Đọc. - Làm bảng con 3x2=3+3=6 vậy 3x2 = 6. - Đọc: 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 - Tự điền kết quả còn lại vào SGK - Đọc bảng x 3 - Đọc nhẩm bảng x 3 - Đọc to. - Đọc to cả bảng. - Đọc yêu cầu. - Làm SGK. - Đọc yêu cầu. - Làm SGK. - đếm thêm 3. -c yờu cu. - Làm vở Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC 4.HĐ 4: Củng cố: 3 - Đọc: 3 x 5 = 3 x 8 = 3 x 9 = - Nhận xét. - Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng x3. - Làm bảng con *Rỳt kinh nghim sau gi dy: Thứ ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Tiết 1 Toán Luyện tập A. mụC TIÊU - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính, giải toán; - Tìm các số thích hợp của dãy số. b. Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC 1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5 -Điền vào chỗ chấm: 3 x = 6 . x 4 = 12 3 x . = 27 - Nhận xét. 2.HĐ 2: Luyện tập - thực hành: 32ữ34 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Luyện tập a.Bài 1: 5ữ6 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 3, tính kết quả phép nhân. - Làm bảng con. - Đọc bảng nhân x3. -c yờu cu. - Làm SGK. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC -Nhn xột. =>Da vo õu em tỡm c kt qu ca bi tp? b.Bài 2: 5ữ7 - Kiến thức: Dựa vào thừa số thứ nhất, tích tìm thừa số thứ 2. -Nhn xột. =>Mun tỡm tha s th 2 em da vo õu? c.Bài 5: 5ữ7 - Kiến thức: Điền số vào dãy số. - Hớng dẫn: Tìm quy luật của mỗi dãy số. -Nhn xột. =>Em cú nhn xột gỡ v dóy s? d.Bài 3, 4: 14ữ16 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 3 giải toán có lời văn. - Chấm, chữa bài. -Nhn xột. =>Rốn k nng gii toỏn cú liờn quan n bng nhõn3. * Dự kiến sai lầm : -Đặt phép tính ngợc ở bài 3: 5 x 3 = 15, sửa là: 3 x 5 = 15 (l) bài 4: 8 x 3 = 24, sửa là: 3 x 8 = 24 (kg) 3.HĐ 3: Củng cố: 2ữ3 -Tổ chức thi đọc tiếp sức bảng x3 -Nhn xột. -c yờu cu. - Đọc mẫu. - Làm SGK. -c yờu cu. - Làm SGK. - Nêu cách làm. - Tự đọc đề toán, quan sát tranh SGK. - Làm vở. - Chữa bảng phụ. -Thi giữa 3 tổ. *Rỳt kinh nghim sau gi dy: Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Tit 2 Hỏt nhc GV:BI TH THO. Tiết 3 Kể chuyện ông mạnh thắng thần gió A. mụC đích, yêu cầu - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện; - Kể lại đợc toàn bộ nội dung câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp với cử chỉ điệu bộ, nét mặt. - Biết đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện; - Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. b. đồ dùng dạy học -GV+HS: Tranh minh hoạ SGK. c. Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5 - Nhận xét. II. dạy học bài mới: 30 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Hớng dẫn kể chuyện: 28ữ29 a.Bài 1: Xếp lại các tranh theo nội dung câu chuyện; - Gợi ý: Quan sát kỹ từng tranh, nhớ nội dung câu chuyện, đánh số, xếp lại thứ tự tranh. - Kết luận: Thứ tự là: 4-2-3-1 b.Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Giáo viên kể mẫu. - Chia nhóm 3. - Tổ chức cho học sinh kể theo vai: Ngời dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió. - Gợi ý học sinh nhận xét về: + Nội dung: ý, trình tự các ý -Kể Chuyện bốn mùa: 2 học sinh - Đọc yêu cầu bài tập 1. - Dùng bút chì đánh lại STT các tranh, trình bày. - Nhận xét. - Nhận xét. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 + Diễn đạt: từ, câu + Thể hiện: điệu bộ c.Bài 3: Đặt tên khác cho câu chuyện . - Nhận xét . III. Củng cố: 2ữ3 - Câu chuyện cho em biết điều gì? - Bình chọn nhóm kể hay. - Đặt tên truyện. - Ghi bài. Tiết 4 Chính tả(Nghe - viết) gió A. mụC đích, yêu cầu - Nghe viết chính bài thơ: Gió; - Viết đúng: Rất xa, diều, la đà, treo, na; - Phân biệt âm đầu n/l. B. đồ dùng dạy học -GV: Bảng phụ. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC I. kiểm tra bài cũ: 3ữ5 -Đọc: lặng lẽ, nặng nề. -Nhận xét. II. dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Hớng dẫn nghe viết(10-12 ). - Đọc mẫu -Ghi: rất (xa) rất = r + ât + ( ) + Âm r đợc viết bằng những con chữ gì? - Các từ: Diều, la đà, trèo, na: dạy tơng tự. - Nhận xét. - Viết bảng con. - Đọc thầm. - Đọc + phân tích. - Đọc từ khó. - Viết bảng con. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 * Viết vở: 13ữ15 - Tìm các chữ bắt đầu bằng r, d, gi trong bài? - Hớng dẫn trình bày bài, nhắc t thế ngồi. - Đọc bài. 3. Chấm, chữa: 5 - Đọc soát lỗi 1 lần - Chấm bài 4. Hớng dẫn làm bài tập: 5ữ7 a.Bài 2 (a): s/x -Chm /s, nhn xột. III. Củng cố: 2ữ3 -Tuyên dơng bài viết đẹp . -Nhn xột. - Viết bài. - Soát lỗi. - Chữa lỗi. - Làm vở. - Chữa bảng phụ . Thứ t ngày 14 tháng 01 năm 2009 Tiết 1. Tập đọc Mùa xuân đến A. mụC đích, yêu cầu - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; - Đọc đúng; rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khớu, trầm ngâm; - Đọc với giọng tơi vui, nhấn giọng ở các từ gợi cảm, gợi tả; - Biết một số loại cây loài chim trong bài; - Hiểu từ; nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm; - Hiểu nội dung; ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. B. đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ SGK. c. các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC i. kiểm tra bài cũ: 3ữ5 -Nhận xét. ii. dạy học bài mới - Đọc bài: ễng Mnh thng thn giú :2 học sinh. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC 1. Giới thiệu bài: 1ữ2 2. Luyện đọc: 15ữ17 - Đọc mẫu. - Nêu: Bài đợc chia làm 3 đoạn. * Đoạn 1. - Đọc đúng: rực rỡ, nồng nàn, nảy lộc; - G đọc mẫu câu có từ luyện đọc; -Hớng dẫn đọc đoạn 1: Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch; - Giải nghĩa từ: Mận, nồng nàn. - Đọc mẫu đoạn 1. - Nhận xét. * Đoạn 2 - Đọc đúng: Khớu, trầm ngâm. - Đọc mẫu câu. - Giải nghĩa từ: Khớu, đỏm dáng, trầm ngâm. - Hớng dẫn đọc đoạn 2: Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. - Đọc mẫu. - Nhận xét. * Đoạn 3 - Hớng dẫn đọc: Ngắt hơi sau chữ chú, trắng - Đọc mẫu đoạn. - Nhận xét, cho điểm. * Cả bài: Đọc giọng vui, hào hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả. - Nhận xét, cho điểm. 3. Tìm hiểu bài: 10ữ12 - Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn em còn biết dấu hiệu nào của các loài hoa báo hiệu mu xuân đến? - Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến? - Đọc thầm. - H đọc câu theo dãy - Nêu - Đọc đoạn 1(3-4 em). - Đọc câu. - Đọc đoạn 2(3-4 em). - Đọc đoạn.(3-4 em) - Đọc cả bài(2-3 em). - Đọc thầm bài, từng câu hỏi. - Trả lời câu hỏi. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC => Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. 4. Học thuộc lòng: 3ữ5 * Hng dn c c bi: Đọc giọng vui, hào hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả. -G c mu. - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1 - Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm -Nhn xột. III. Củng cố: 4ữ6 - Qua bài văn em biết những gì về mùa xuân? -Nhn xột. -H cc bi(2 em). - Thi đọc diễn cảm. - Bình chọn bạn đọc hay. - Ghi bài. Tiết 2. Toán Bảng nhân 4 A. mụC tiêu - Lập bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân 4; - Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4. b. đồ dùng dạy học -GV: 6 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. c. Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC 1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5 - Đọc: 2 x 7 = 3 x 8 = 3 x 6 = - Nhận xét 2.HĐ 2: Dạy học bài mới: 13ữ15 1. Giới thiệu bài mới: 1ữ2 2. Thành lập bảng nhân 4. - Ly một tấm bìa có 4 chấm tròn. + Có mấy chấm tròn? + 4 chấm tròn đợc lấy mấy lần? - Làm bảng con - Quan sát. - 4 chấm tròn. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC - Nêu 4 chấm tròn đợc lấy 1 lần viết là: 4 x 1 = 4 => Đọc là bốn nhân một bằng bốn. - Ly 2 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn. + 4 đợc lấy mấy lần? Có phép nhân nào? =>Ghi: 4 x 2 = 8 - Đọc là: bốn nhân hai bằng tám. - Tơng tự với 4 x 3 + Nhận xét về thừa số thứ nhất, thừa số thứ hai, tích. 3. Ghi nhớ bảng nhân 4. - Xoá dần. 3.HĐ 3: Luyện tập - thực hành: 15ữ17 a.Bài 1 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4 tính nhẩm kết quả. -Nhn xột. =>Da vo õu em tỡm c kt qu bi 1? b.Bài 3 - Kiến thức: Tìm quy luật của dãy số: số liền sau bng số liền trớc cộng với 4. -Nhn xột. =>Em cú nhn xột gỡ v dóy s ny? b.Bài 2 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 4, giải bài toán có lời văn. -Nhn xột. - 1 lần. - Đọc. - Tính kết quả vào bảng con: 4 x 2 = 4 + 4 = 8. - Nhận xét. -Tự điền kết quả các phép nhân còn lại vào SGK. - Đọc bảng nhõn 4. - Đọc nhẩm bảng nhõn 4. - Đọc thầm bảng nhõn 4. -c yờu cu. - Làm SGK. -c yờu cu. - Làm SGK. - Đọc dãy số xuôi, ngợc từ 4 40; 40 4. -c yờu cu. - Làm vở. -Cha bng ph. Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi. [...]... của rơi trả lại ngời mất Kết luận chung : - Đọc câu thơ III củng cố: 2ữ3 - Ghi bài Tit 1 Tiết 1 Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 M thut GV:NGUYN TH VN ANH Toán Luyện tập A mụC tiêu - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính và giải toán; - Bớc đầu biết tính chất giao hoán của phép nhân b Các hoạt động dạy học : Hoạt động DY 1.HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 3ữ5 - Tính: 4 x 4 = 4x8= 4x5= HOT... II.Kế hoạch và phơng hớng tuần sau: -Tiếp tục duy trì và ổn định nề nếp ra vào lớp và các hoạt động khác -Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh:Biết chào hỏi lễ phép -Tăng cờng rèn đọc, rèn viết cho các em -Chun b luyn tp cho h khe phự ng -Đôn đốc và hoàn thành các khoản thu nộp theo quy định:Qu h tr giỏo dc, tin hc hai bui hc k 1 Tuần 21 Tiết 1 Thứ hai ngày 19 tháng 01 năm 2008 Hot ng... LP I.Nhận xét u- nhợc điểm tuần qua; 1.Ưu điểm: -Các hoạt động ra vào lớp tơng đối nghiêm túc; - Thờng xuyên hát đầu giờ, thể dục giữa giờ nhanh nhẹn Tập đúng đều đẹp -Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp -Mặc đồng phục đúng quy nh -Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài:Thảo, Trinh, Hằng, Vi, Đức, Khánh, Dân, Tân -Chữ viết đúng đều đẹp: Khánh, Đức, Hồng,Trinh, Thái... -Tuyên dơng bài viết đẹp -Nhn xột Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Tit 1 Th sỏu ngy 16 thỏng 1 nm 2009 Toán Bảng nhân 5 A mụC tiêu - Lập bảng nhân 5 và học thuộc lòng bảng nhân 5 ; - Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm 5 b đồ dùng dạy học -GV: 6 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008-... điều gì? cỏc loi hoa, vỡ chỳng lm cho cuc sng thờm ti p.ng i x vụ tỡnh nh hai cu bộ trong cõu chuyn ny - Liên hệ: Không bắt nhau - Ghi bài Toán Luyện tập Tiết 4 A Mục tiêu - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hiện tính và giải bài toán; - Nhận biết đặc điểm của dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 c Các... kiểm tra bài cũ: 3ữ5 HOT NG HC - Viết bảng con: O-P cỡ vừa - Nhận xét ii dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài: 1ữ2 2 Hớng dẫn viết chữ hoa: 5 - Đa chữ mẫu: Q - Đọc + Nhận xét độ cao? + Chữ Q gồm mấy nét? So sánh chữ Q và chữ O? Giỏo viờn: Th Võn Khỏnh- Trng tiu hc Hng Thỏi Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Hoạt động DY HOT NG HC - Nêu quy trình viết: Nét 1:Vit ging ch O.T im dng bỳt ca nột 1,a -H tụ khan bỳt... lin sau em lm 5 - Làm SGK nh th no? - Đọc dãy số xuôi, ngợc từ 5 -Nhn xột 50; 50 5 =>Em cú nhn xột gỡ v dóy s ny? -c yờucu b.Bài 2 - Kiến thức: Vận dụng bảng nhân 5, - Làm vở -Cha bng ph giải bài toán có lời văn -Nhn xột => gii ỳng mt bi toỏn gii, em phi lm gỡ? * Dự kiến sai lầm: -Chọn câu lời giải sai ở bài 2 - Thi đọc bảng x 5 tiếp sức 4.HĐ 3: Củng cố: 3 giữa các tổ - Tổ chức thi đọc bảng nhân... hiện các phép tính Thực hiện từ trái sang phải Làm phép - Đọc yêu cầu nhân trớc rồi lấy tính cộng với số còn lại - Đọc mẫu -Nhn xột =>Nờu cỏch thc hin dóy tớnh? - Làm vở d.Bài 3: 7ữ8 * Kiến thức: Giải toán có lời văn - Đọc yêu cầu - Chấm, chữa - Làm vở => gii ỳng mt bi toỏn gii em cn phi lm gỡ? * Dự kiến sai lầm: -Câu trả lời cha gọn, trình bày bài 2 còn lúng túng 3.HĐ 3: Củng cố: 2ữ3 -Nối phép tính với... Tit 3 Luyện từ và câu Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi: khi nào? dấu chấm, dấu chấm than A mụC đích, yêu cầu - Mở rộng vốn từ về thời tiết; - Biết dùng các cụm từ: Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm; - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than b đồ dùng dạy học -GV: Bảng phụ c Các hoạt động dạy học Hoạt động DY HOT NG HC I kiểm tra bài cũ: 3ữ5 -... mẫu từ nào đợc in đậm? + Từ khi nào đợc dùng đặt câu hỏi về gì? => Ngoài từ khi nào còn có thể thay bằng các từ: bao giờ, lúc nào - Chấm, chữa => Để hỏi về thời điểm ta dùng các từ: Bao giờ, khi nào, tháng mấy c.Bài 3: 8ữ9 HOT NG HC - Đọc yêu cầu - Đọc câu mẫu - Làm SGK - Đọc yêu cầu - Làm SGK - Một em chữa bảng phụ - Chữa, nhận xét => Cuối câu cảm, câu cầu khiến dùng dấu chấm than Khi đọc câu có dấu . 15 tháng 1 năm 2009 Tit 1 M thut. GV:NGUYN TH VN ANH Tiết 1 Toán Luyện tập A. mụC tiêu - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính và giải toán; - Bớc đầu biết tính chất giao hoán. nghim sau gi dy: Thứ ba ngày 13 tháng 01 năm 2009 Tiết 1 Toán Luyện tập A. mụC TIÊU - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính, giải toán; - Tìm các số thích hợp của dãy số. b Giỏo ỏn lp 2-Nm hc 2008- 2009 Tuần 20 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009. Tiết 1. Hot ng tp th. CHO C /c tng ph trỏch. Tiết 2, 3 Toán Bảng nhân 3 A. Mục tiêu - Lập bảng nhân