Câu 2 2,5 điểm: Viết bài văn nghị luận khoảng 200 từ bàn về hiện tợng xuất hiện ngày càng nhiều những dòng sông chết ở nớc ta... Phõn tớch: 1,5 điểm - Những "dòng sông chết" xuất hiện
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HểA
KỲ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYấN LAM SƠN
NĂM HỌC: 2010 – 2011
(Dành cho tất cả cỏc thớ sinh thi vào THPT chuyờn Lam Sơn)
(Đề thi gồm cú: 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phỳt (khụng kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 19 thỏng 6 năm 2010
Câu 1 (1,5 điểm):
a Xác định từ đơn, từ phức trong hai câu thơ sau:
Sơng chùng chình qua ngõ
Hình nh thu đã về
(Sang thu – Hữu Thỉnh)
b Từ chùng chình là từ tợng hình hay tợng thanh? Vì sao?
Câu 2 (2,5 điểm):
Viết bài văn nghị luận khoảng 200 từ bàn về hiện tợng xuất hiện ngày càng nhiều những dòng sông chết ở nớc ta
Câu 3 (6,0 điểm):
Cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn những cô thanh niên xung phong trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (SGK Ngữ văn 9 – tập 2 – NXBGD – 2005) của nhà văn
Lê Minh Khuê
-Hết -(Giám thị không giải thích gì thêm)
Họ và tên thí sinh: Chữ ký của giám thị 1:
Số báo danh : Chữ ký của giám thị 2:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HểA
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYấN LAM SƠN
NĂM HỌC: 2010 – 2011
Đề chớnh thức
Đỏp ỏn gồm cú: 02 trang
Mụn: Ngữ văn
(Dành cho tất cả cỏc thớ sinh thi vào THPT chuyờn Lam Sơn)
Trang 2I YấU CẦU CHUNG
Đõy là đề thi tuyển chọn đối tượng học sinh chuyờn nờn giỏm khảo cần nắm bắt kĩ nội dung trỡnh bày của thớ sinh để đỏnh giỏ được một cỏch tổng quỏt và chớnh xỏc, trỏnh đếm ý cho điểm Đồng thời cũng cần chủ động, linh hoạt vận dụng, cõn nhắc từng trường hợp cụ thể Tinh thần chung nờn sử dụng nhiều mức điểm một cỏch hợp lớ, theo thang điểm 10 Đặc biệt khuyến khớch những bài viết cú cảm xỳc và sỏng tạo
Những thớ sinh làm bài theo cỏch riờng nhưng vẫn đỏp ứng được yờu cầu cơ bản thỡ vẫn cho điểm
Việc chi tiết húa điểm số (nếu cú) so với biểu điểm phải đảm bảo khụng sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm cựng với tổ trưởng chấm
Câu 1 (1,5 điểm):
a Xỏc định từ đơn, từ phức: (0,5 điểm)
- Các từ đơn: sơng; qua; ngõ; thu; đã; về.
- Các từ phức: chùng chình; hình nh.
b Xỏc định và giải thớch từ:
- Từ chùng chình là từ tợng hình (0,25 điểm)
- Giải thích đợc: Vì từ chùng chình gợi ra hình ảnh cụ thể, hữu hình làm cho ngời đọc
d-ờng nh thấy đợc sự vận động chậm rãi, sự dùng giằng, không dứt khoát, có gì đó nh
nuối tiếc của đám mây đang giăng mắc trong không gian (0,75 điểm)
Câu 2 (2,5 điểm):
1 Giải thích: "dòng sông chết" là dòng sông không còn hoạt động hoặc không còn phát
huy đợc vai trò, tác dụng của nó (0,5 điểm)
2 Phõn tớch: (1,5 điểm)
- Những "dòng sông chết" xuất hiện ngày càng nhiều ở nớc ta đã trở thành hiện tợng
đáng báo động về tình trạng ô nhiễm môi trờng, cụ thể là ô nhiễm nguồn nớc: những dòng sông trở nên cạn kiệt nớc, lòng sông nứt nẻ, hay những con sông nớc đen ngòm, bốc mùi hôi thối (Ví dụ: sông Tô Lịch, sông Kim Ngu, sông Thị Vải )
- Những dòng sông chết gây hậu quả nghiêm trọng, lâu dài, khó lờng về hầu hết các mặt: kinh tế, đời sống xã hội, sức khoẻ, ảnh hởng đến các yếu tố khác của môi trờng
- Nguyên nhân dẫn tới tình trạng những dòng sông chết xuất hiện nhiều là do ý thức của con ngời Vì vậy cần có những biện pháp vừa tuyên truyền, khích lệ vừa cỡng chế bằng các quy định pháp luật để nâng cao ý thức bảo vệ các dòng sông, bảo vệ môi trờng, bảo
vệ cuộc sống của chính con ngời
- Phê phán thái độ thiếu ý thức, thiếu trách nhiệm, hành vi phá hoại các con sông của những tổ chức, cá nhân gây nên tình trạng trên
3 Liên hệ với trách nhiệm của bản thân (0,5 điểm)
Câu 3 (5,0 điểm):
1 Giới thiệu chung về Lê Minh Khuê và tác phẩm Những ngôi sao xa xôi (0,5 điểm)
2 Nét đẹp tâm hồn chung của các cô gái thanh niên xung phong: mang phẩm chất chung của thế hệ trẻ Việt Nam thời kỳ chống Mĩ
- Họ cùng chung một lý tởng sống cao đẹp: Vì sự thông suốt của con đờng để phục vụ cho những trận đánh vì Miền Nam nên họ sẵn sàng nhận nhiệm vụ bất cứ lúc nào ngày
cũng nh đêm (0,5 điểm)
- Đó là những cô gái dũng cảm: Đối mặt với cái chết hàng ngày, hàng giờ nhng họ vẫn bình tĩnh đến lạ lùng (mỗi ngày phá bom đến năm lần, họ có nghĩ đến cái chết nhng chỉ
là một cái chết mờ nhạt ) (0,5 điểm)
- Đó là những cô gái yêu đời với một tâm hồn lạc quan (Phá bom xong là thở phào chạy
về hang mở đài nghe ca nhạc Tâm hồn trở thành trẻ con khi gặp cơn ma đá )
(0,5 điểm)
Trang 3- Đó là tình yêu thơng đồng đội nh ruột thịt (lo lắng phát cáu gắt khi đồng đội lên cao
điểm cha về, đau đớn khi đồng đội bị thơng ) (0,5 điểm)
3 Vẻ đẹp riêng của từng nhân vật:
- Đó là sự cơng quyết, táo bạo và điềm tĩnh đến lạ lùng của Thao - ngời chị cả (trong khi máy bay quần trên cao điểm vẫn thong thả nhai nốt miếng bánh bích quy, cơng quyết
trong ra lệnh, phân công nhiệm vụ ) (0,5 điểm)
- Vẻ đẹp dễ thơng của Nho - dịu mát nh một que kem trắng muốt (đi phá bom về quần
áo còn ớt sũng vẫn đòi ăn kẹo nh trẻ con, lúc bị thơng vẫn nhổm dậy đòi mấy viên đá trong cơn ma ) (0,5 điểm)
- Vẻ đẹp trong sáng, một tâm hồn mộng mơ của cô gái mang đậm chất Hà Thành nh
Ph-ơng Định (thích hát, thích ngắm mình trong gPh-ơng, có chút điệu đà của một cô gái Hà Nội; tâm hồn thật mộng mơ khi nghĩ về đồng đội, nhớ về mẹ trong căn gác nhỏ, nhớ về
thành phố tuổi thơ với bao kỷ niệm đẹp ) (1,0 điểm)
4 Nhận xột, đỏnh giỏ chung: (0,5 điểm)
- Nghệ thuật: vai kể thớch hợp; ngũi bỳt miờu tả tõm lớ nhõn vật; ngụn ngữ và giọng điệu tự nhiờn, trẻ trung, đầy nữ tớnh
- Nội dung:
+ Lờ Minh Khuờ đó làm nổi bật vẻ đẹp tõm hồn trong sỏng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm; cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ nhưng rất hồn nhiờn, lạc quan của cỏc cụ gỏi thanh niờn xung phong trờn tuyến đường Trường Sơn trong những năm chống Mĩ + Đõy chớnh là hỡnh ảnh đẹp, tiờu biểu về một thế hệ trẻ Việt Nam trong khỏng chiến chống Mĩ