Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở : Thể tam bội, thể tứ bội.. Cơ chế hình thành các dạng đa bội trên.. Mất một cặp nuclêôtit.. Thêm một cặp nuclêôtit.. Thay thế một cặp nuclêôtit
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA
NĂM HỌC 2010 – 2011 Ngày thi : 01 tháng 7 năm 2010
Môn thi : SINH HỌC (Chuyên)
Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề)
-(Thí sinh không phải chép đề vào giấy thi)
ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 : (2,0 điểm)
So sánh điểm khác nhau giữa thường biến và đột biến
Câu 2 : (1,0 điểm)
Ưu thế lai là gì ? Tại sao không dung con lai F1 để nhân giống ?
Câu 3 : (2,0 điểm)
Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài sinh vật có 2n = 24
a Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở : Thể tam bội, thể tứ bội
b Cơ chế hình thành các dạng đa bội trên
Câu 4 : (1,5 điểm)
Một gen cấu trúc khi bị đột biến, số liên kết hyđro của gen sẽ thay đổi như thế nào trong các trường hợp sau :
a Mất một cặp nuclêôtit
b Thêm một cặp nuclêôtit
c Thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác không cùng nhóm
Câu 5 : (1,5 điểm)
Một gen có khối lượng phân tử là 900.000 đơn vị Cacbon và có tỷ lệ hai loại nuclêôtit bằng 2/3
a Tính tổng số nuclêôtit có trong gen
b Tính chiều dài của gen
c Tính số nuclêôtit mỗi loại có trong gen
Câu 6 : (2,0 điểm)
Lai giữa hai dòng ruồi giấm, người ta thu được kết quả như sau :
140 cá thể có than xám, lông ngắn
142 cá thể có than xám, lông dài
138 cá thể cí thân đen, lông ngắn
139 cá thể có thân đen, lông dài
Biết mỗi tính trạng do 1 gen nằm trên 1 nhiễm sắc thể thường khác nhau quy định; thân xám và lông ngắn là 2 tính trạng trội Giải thích kết quả và lập sơ đồ lai
Hết