Sở giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt thanh hóa Chuyên Lam Sơn, Năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (2 đ) a/ Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện như thế nào trong các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử? b/ Nếu trong quá trình tự sao của ADN có sự bắt đôi nhầm, ví dụ T bắt đôi với X thì dẫn đến hậu quả gì? Câu 2: (1,5 đ) a/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng chủ yếu nào? b/ Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng nào làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể? Câu 3: (1,5 đ) a/ Nếu cho các con gà trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ, thì tỉ lệ những loại kiểu gen ở các thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào và có thể dẫn đến tác hại gi? Vì sao người ta vẫn tiến hành tạo các giống gà bằng cách này? b/ Nêu đắc điểm biểu hiện của ưu thế lai? Câu 4 (1 đ) a/ Khống chế sinh học là gì? Nêu ý nghĩa của khống chế sinh học. b/ Cho 2 ví dụ về khống chế sinh học trong thực tiễn sản xuất. Câu 5 (1,5 đ) a/ Ô nhiễm môi trường là gì? trong tự nhiên, các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ ở những môi trường nào? b/ Nêu hậu quả của việc sử dụng nguồn nước ô nhiễm hóa chất, thuốc bảo vệ thực vật. Câu 6 (1 đ) Một tế bào sinh tinh trùng của một loài động vật có kiểu gen Aa bD Bd giảm phân tạo giao tử. Hãy cho biết tế bào này cho mấy giao tử? Gồm những loại nào, tỉ lệ mỗi loại là bao nhiêu? Biết rằng quá trình giảm phân diễn ra bình thường. Câu 7 (1,5 đ) Cho lai giữa 2 cá thể ruồi giấm thuần chủng thì thu được thế hệ F 1 đều có thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F 1 giao phối với nhau, F 2 phân ly kiểu hình như sau: 51 con thân xám, cánh cụt: 100 con thân xám, cánh dài : 50 con thân đen, cánh dài. Hãy cho biết kiểu hình nào là trội, kiểu hình nào là lặn đối với các tính trạng màu thân và chiều dài cánh? Giải thích và viết sơ đồ lai từ P F 2. . Sở giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt thanh hóa Chuyên Lam Sơn, Năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (2 đ) a/. điểm biểu hiện của ưu thế lai? Câu 4 (1 đ) a/ Khống chế sinh học là gì? Nêu ý nghĩa của khống chế sinh học. b/ Cho 2 ví dụ về khống chế sinh học trong thực tiễn sản xuất. Câu 5 (1,5 đ) a/ Ô nhiễm. quả của việc sử dụng nguồn nước ô nhiễm hóa chất, thuốc bảo vệ thực vật. Câu 6 (1 đ) Một tế bào sinh tinh trùng của một loài động vật có kiểu gen Aa bD Bd giảm phân tạo giao tử. Hãy cho biết