1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án hóa học lớp 11 - Bài 53 ppt

6 854 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 180,36 KB

Nội dung

Bài 53 ANCOL: CẤU TẠO, DANH PHÁP, TÍNH CHẤT VẬT LÍ I. Mục tiêu bài học 1) Kiến thức Biết Cấu tạo phân tử, liên kết hidrô và tính chất vật lí của ancol Hiểu Một số tính chất vật lý của ancol 2) Kỹ năng:  Gv giúp hs rèn luyện để đọc tên.viết được công thức của ancol và ngược lại  Viết đúng công thức đổng phân của ancol  Vận dung liên kết hidro giải thích tính chất vật lí của ancol II. Chuẩn bị 1. Đồ dung dạy học Mô hình lắp ghép ancol để mô tả phần định nghĩa,đồng phân ,bậc ancol,so sánh mô hình phân tử nước và rượu etylic 2. Phương pháp :đàm thoại nêu vấn đề III. Tiến trình giảng dạy 1) Ổnđịnh lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Giảng bài mới  Mở đầu bài mới bằng một thí nghiệm vui hay câu chuyện  Giảng bài mới Hoạt động gv Hoạt động hs Nội dung bài học Hoạt động 1:Tìm hiểu thế nào là ancol Gv:cho hs viết một vài công thức ancol đã biết ở bài 49 ? Em thấy có điểm gì giống nhau trong CTPT hợp chất hữu cơ trên Gv ghi nhận các phát biểu Hs: CH 3 OH,CH 3 CH 2 CH 2 OH CH 2 =CH CH 2 OH Điểm giống nhau:đều có nhóm OH liên kết với gốc I. Định nghĩa ,phân loại,đồng phân và danh pháp 1) Định nghĩa:ancol là những hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm hydroxyl(OH) liên kết trực tiếp với nguyên tử C no của hs chỉnh lí lại để đi đến định nghĩa ?Nêu định nghĩa ancol Trong Đn gv lưu ý đặc điểm :nhóm hydroxyl (-OH) lien kết trực tiếp với nguyên tử C no ?Nêu ví dụ Gv đưa CT chung của dãy đồng đẳng ancol etylic: HC HS trả lời VD:CH 3 OH,C 2 H 5 OH CTTQ rượu no, đơn chức, mạch hở: C n H 2n+1 OH Hoạt động 2:Tìm hiểu về cách phân loại ancol ?Ancol được phân loại theo những yếu tố nào ?Hs cho ví dụ mỗi loại và tổng quát hóa CT (nếu có)  HS: Cấu tạo gốc hidrocacbon  Số lượng nhóm hydroxyl VD: 2) Phân loại: dựa theo: - Cấu tạo gốc hidrocacbon: Ancol no (bậc I, II, III), ancol không no, ancol thơm - Số lượng nhóm hydroxyl: đơn chức (monoancol), đa chức (poloiancol) Hoạt động 3: Tìm hiểu thế nào là đồng phân của ancol ?Có mấy loại đồng phân ?Viết các công thức rượu có công thức C 4 H 9 OH HS trả lời HS viết 3) Đồng phân và danh pháp a) Đồng phân có 3 loại  Đồng phân nhóm chức  Đồng phân mạch cacbon  Đồng phân vị trí nhóm chức chức Hoạt động 4:Tim hiểu về danh pháp của ancol GV :Trình bày qui tắc đọc tên:tên thong thường và tên thay thế GV: Cho ví dụ yêu cầu hs đọc tên Gv cho hs vận dụng đọc tên các chất khác ở bảng 8.2.Nếu hs đọc sai thì gv sửa HS đọc tên HS đọc tên b) Danh pháp Tên thông thường ancol+tên gốc HC+ic VD: CH 3 OH: ancolmetylic (CH 3 ) 2 CHOH: ancolisopropylic CH 2 =CH CH 2 OH: ancolarylic C 6 H 5 CH 2 OH: ancolbenzylic Tên thay thế Tên HC tương ứng theo mạch chính +số chỉ vị trí +ol Qui tắc: - Mạch chính là mạch C dài nhất chứa nhóm OH - Số chỉ vị trí được bắt đầu từ phía gần nhóm –OH hơn VD: CH 3- OH :metanol C 2 H 5 OH :etanol CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH: Butan-1-ol Hoạt động 5:Tìm II. Tính chất vật lí và liên kết hidro hiểu về tính chất vật lí của ancol Gv hướng dẫn hs nghiên cứu một số tính chất vật lí của ancol thường gặp ghi trong bảng 9.3 để trả lời các câu hỏi sau ?Căn cứ vào nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi , em cho biết ở nhiệt đọ thường các ancol là chất lỏng ,chất rắn hay chất khí ?Căn cứ vào độ tan em hãy cho biết ở điều kiện thường các ancol thường gặp nào có khả năng tan vô hạn trong nước ?Khi số nguyên tử C tăng thì độ tan thay đổi như thế nào Sau đó hs tự đọc SGK để kiểm tra ý kieens của mình đúng hay sai và tự bổ sung them các tư liệu HStrả lời HStrả lời HStrả lời của ancol 1) Tính chất vật lí - Ở điều kiện thường, các ancol đơn chức no mạch hở từ CH 3 OH đến C 12 H 25 OH là chất lỏng, từ C 13 H 27 OH trở lên là chất rắn. - Ancol có từ 13C tan vô hạn trong nước. Khi số C tăng, độ tan giảm dần - Các poliol thường sánh, nặng hơn nước và có vị ngọt - Các đồng đẳng của ancol etylic đều không màu. Hoạt động 6:Tìm hiểu về liên kết 2) Liên kết hidro hidro Gv u cầu hs xem SGK bảng 8.4 và nhận xét về nhiệt độ sơi ,nhiệt độ nóng chảy ,đọ tan của các chất khác nhau trong bảng 8.4 Gv giải thích bằng cách so sánh sự phân cực ở nhóm C-O-H ancol và ở phan tử nước ?u cầu hs rút ra khái niệm thế nào là liên kết hidro HStrả lời a) Khái niệm về liên kết hidro:Ngun tử hidro mang một phần điện tích dương của nhóm OH này khi ở gần ngun tử O mang một phần điện tích của nhóm -OH kia thì tạo thành một liên kết yếu gọi là liên kết hidro ,biểu diễn bằng dấu “…” như hình 8.3 (SGK) VD O H O H O H H H H O H O H O R R H R O H O H O R H H R liên kết hidro giữa các phân tử nước và rượu liên kết hidro giữa các phân tử nước liên kết hidro giữa các phân tử rượu Hoạt động 7:Tìm hiểu về ảnh hưởng của liên kết hidro đén tính chất vật lí của ancol Gv u cầu hs xem SGK Gv rút ra kết luận chung b) Ảnh hưởng của liên kết hidro đến tính chất vật lí - Hợp chất có liên kết hidro có nhiệt độ sơi, nhiệt độ nóng chảy và độ tan trong nước cao hơn những hợp chất có cùng PTK nhưng khơng có liên kết hidro. IV. Củng cố: Cách phân loại Đồng phân và danh pháp Lien kết hidro V. Dặn dò : Về nhà làm BT trong SGK :16/ . tắc: - Mạch chính là mạch C dài nhất chứa nhóm OH - Số chỉ vị trí được bắt đầu từ phía gần nhóm –OH hơn VD: CH 3- OH :metanol C 2 H 5 OH :etanol CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH: Butan-1-ol. giảng dạy 1) Ổnđịnh lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Giảng bài mới  Mở đầu bài mới bằng một thí nghiệm vui hay câu chuyện  Giảng bài mới Hoạt động gv Hoạt động hs Nội dung bài học Hoạt động 1:Tìm. Bài 53 ANCOL: CẤU TẠO, DANH PHÁP, TÍNH CHẤT VẬT LÍ I. Mục tiêu bài học 1) Kiến thức Biết Cấu tạo phân tử, liên kết hidrô và

Ngày đăng: 12/07/2014, 10:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN