Kinh tế Vi Mô- Bài 3 ppt

Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 59 Nội dung • Cơ sở lý luận về sự lựa chọn tối ưu của người tiêu dùng là dựa trên sở thích và giới hạn ngân sách của người tiêu dùng. • Nguồn gốc hình thành của cầu cá nhân và cầu thị trường. Mục tiêu Hướng dẫn học • Hiểu ñược cơ sở của cầu thị trường hình thành từ ñâu. • Hiểu hơn về hành vi của người tiêu dùng và những lựa chọn của họ ñể có cách ứng xử phù hợp hơn khi tiếp xúc với khách hàng sau này. • Xem xét lại hành vi lựa chọn dịch vụ của mình hiện nay. Thời lượng học • 4 tiết. • Học bài này cần ñọc tài liệu trong 3 giờ và làm bài tập 1 giờ. • Ngoài ra, khi học bài này học viên cần ñặt mình vào hoàn cảnh của người tiêu dùng ñể hình dung về sở thích và khả năng thu nhập có hạn của mình ñể từ ñó xem xét mình ñang và ñã lựa chọn tối ưu chưa? • Học viên cần tìm hiểu thực tế các mặt hàng nào hiện ñang mốt, ñang là hàng “chơi trội” hay là hàng phải lựa chọn mà có nhiều rủi ro và ai thường là nhóm người tiêu dùng của các loại hàng này tại thị trường ñịa phương? • Bí quyết “học viên thử tìm cách tối ưu hoá” chi tiêu mà hàng tháng nhận ñược từ bố mẹ và “thời gian cũng có giới hạn” sao cho mình cảm thấy hài lòng nhất. B ÀI 3 : L ỰA CHỌN CỦA NG Ư ỜI TI ÊU DÙNG VÀ CẦU THỊ TRƯỜNG Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 60 Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 61 TÌNH HUỐNG KHỞI ðỘNG BÀI Tác ñộng của giá dầu ñến lượng cầu của người tiêu dùng như thế nào? Khi kinh tế toàn cầu hồi phục dần khỏi cuộc suy thoái, lại có một rủi ro lớn về nhu cầu tiêu thụ các sản phẩm từ dầu mỏ của nền kinh tế tăng trở lại. Những năm 1970 nền kinh tế thế giới bị ảnh hưởng nặng nề bởi nhu cầu năng lượng ñã tăng mạnh khi nền kinh tế tăng trưởng trở lại. Nghiên cứu của Viện McKinsey Global (MGI) cho thấy trừ khi các nhà lãnh ñạo doanh nghiệp và các nhà chức trách có hành ñộng dứt khoát về cả cung và cầu về sản phẩm dầu mỏ, nếu không kinh tế thế giới sẽ phải ñối mặt với một cú sốc dầu mỏ thứ hai sau khi kinh tế hồi phục. MGI dự ñoán nhu cầu sử dụng các sản phẩm từ dầu mỏ của các doanh nghiệp sẽ tăng hơn 2% mỗi năm trong thời gian từ năm 2010 ñến năm 2015. ðầu năm nay, người dân Mỹ, nước tiêu thụ dầu lớn nhất thế giới, phải ñối mặt với sự ñắt ñỏ của ñiện, ga, xăng khi giá dầu trên thế giới tăng mạnh mẽ. Sự “năng ñộng” kiểu Mỹ ngay lập tức ñã tác ñộng trở lại vào cuộc sống. Người Mỹ ñã cố gắng cắt giảm chi tiêu và nhu cầu sử dụng các sản phẩm từ dầu mỏ một cách tối ña, họ ñắn ño hơn khi sử dụng xe riêng, thích phương tiện giao thông công cộng hơn, sức mua giảm, ít ñi lại, ñổ xô mua hàng hoá rẻ của Trung Quốc Sau ñó, xu hướng ñiều chỉnh sinh hoạt theo mức giảm tối ña chi phí cũng như năng lượng này xuất hiện nhanh chóng tại các nước Châu Âu. Tại các nước ñang phát triển ñặc biệt là những nước phải nhập khẩu năng lượng, khi giá dầu tăng dẫn ñến sự tăng giá của tất các sản phẩm hàng hóa cũng như dịch vụ. Nhiều nước châu Á vốn thường có xu hướng bảo hộ nền kinh tế trong nước bằng cách trợ giá năng lượng nay ñã phải chấp nhận sự tăng giá nội ñịa theo thế giới hoặc phải chi tới hàng tỷ USD cho kế hoạch trợ giá giúp người dân. Tuy nhiên trong nhiều hoàn cảnh khác nhau, người tiêu dùng vẫn luôn thông minh ñể ñi ñến quyết ñịnh mua hàng sao cho có lợi. Khi giá dầu tăng quá cao, người tiêu dùng sẽ tìm cách tăng mua những hàng hoá thay thế nó. Ở ñâu giá rẻ hơn ở ñó người tiêu dùng sẽ tìm cách mua nhiều hơn. Tại Việt Nam giá xăng dầu của Việt Nam hiện cao hơn cả Mỹ: ở Mỹ giá xăng dầu là 12.600ñ thì ở Việt Nam là 15.000 - 15.700ñ. Trước ñây, có tình trạng xăng dầu trong nước "chảy" qua biên giới Campuchia, nhưng cách ñây hơn nửa tháng ñã có thông tin là xăng dầu "chảy ngược" từ Campuchia về Việt Nam. Trước những thực trạng trên chính phủ và doanh nghiệp cần phải ñưa ra những quyết ñịnh và hành ñộng phù hợp sao cho sự thay ñổi giá cả của dầu mỏ không tác ñộng xấu ñến hoạt ñộng của nền kinh tế. Câu hỏi 1. Việc tăng dùng các sản phẩm thay thế dầu như gas, ñiện là do những nguyên nhân nào? 2. Nếu ta vẽ ñường ngân sách của người tiêu dùng về 2 hàng hoá: xăng và thực phẩm. ðường này thay ñổi như thế nào khi tăng giá xăng? 3. Cầu thị trường xăng dầu Việt Nam ñược hình thành từ cầu của các nhóm “khách hàng” nào? Trong tương lai tăng hay giảm? Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 62 3.1. Hành vi người tiêu dùng Trong bài trước, chúng ta ñã thảo luận về cung, cầu và mối quan hệ của cung cầu trên thị trường. Các phân tích ñó cho phép chúng ta không những hiểu ñược xu thế chung của thị trường, ñồng thời cho phép chúng ta ño lường ñược mức ñộ thay ñổi của lượng cầu và lượng cung thị trường. Ngoài ra, chúng ta cũng xem xét về những hoạt ñộng can thiệp của Chính phủ các nước ảnh hưởng như thế nào ñến giá và sản lượng mua bán trên thị trường cũng như lợi ích của những chủ thể tham gia trên thị trường. Như vậy có thể thấy rằng, việc khảo sát chi tiết hơn nữa về cầu và cung sẽ phản ánh rõ hơn các quy luật của thị trường, ñưa ra các dự báo về thị trường trong tương lai, từ ñó ñề xuất ñược biện pháp hành ñộng kịp thời giải quyết tình trạng suy thoái hay khó khăn của các chủ thể tham gia thị trường. Kinh tế học hiện ñại có xu hướng lấy người tiêu dùng là nền tảng ñể phát triển sản xuất và kinh doanh. Chính vì vậy, phân tích hành vi và lựa chọn của người tiêu dùng trở thành một trong những vấn ñề quan trọng của kinh tế học vi mô. Việc phân tích hành vi người tiêu dùng giúp trả lời những câu hỏi khó hơn mà nếu như chỉ dựa vào nội dung của bài 2 thì chưa ñủ cơ sở ñể giải thích. Ví dụ như sự thay ñổi trong thu nhập và giá sẽ ảnh hưởng như thế nào tới cầu về hàng hóa và dịch vụ? Người tiêu dùng sẽ lựa chọn hàng hóa như thế nào trong khả năng giới hạn thu nhập của mình? Tâm lý chạy theo ñám ñông, sẵn sàng “ñua ñòi” mua hàng hóa của người tiêu dùng sẽ ảnh hưởng tới thị trường như thế nào? Phân tích về hành vi người tiêu dùng sẽ cho phép chúng ta giải ñáp các vấn ñề ñó. Phân tích hành vi của người tiêu dùng trình tự theo ba bước: • Thứ nhất, ñịnh nghĩa về sở thích của người tiêu dùng. ðó là giải thích rõ ñể thấy ñược người tiêu dùng thích hàng hóa này hơn hàng hóa khác như thế nào. • Thứ hai, xem xét việc người tiêu dùng thể hiện các hành vi của mình như thế nào trước những ràng buộc về ngân sách. Sự giới hạn về thu nhập của người tiêu dùng khống chế lượng hàng hóa mà người tiêu dùng có khả năng mua như thế nào. • Thứ ba, với sự kết hợp giữa sở thích và ràng buộc về ngân sách sẽ xác ñịnh ñược lựa chọn tối ưu của người tiêu dùng là thỏa mãn tối ña sở thích của mình trong giới hạn ngân sách cho phép. Bài này cũng giúp hiểu rõ sự hình thành của cầu cá nhân là từ những lựa chọn tối ưu của người tiêu dùng và sự hình thành cấu trúc thị trường (ñã ñược phân tích tại bài 2) là từ những cầu cá nhân của tất cả những người tiêu dùng về hàng hoá ñó. Cũng từ sự liên ñới này mà hiểu rõ hơn về cầu thị trường, những nhân tố liên quan tới hành vi người tiêu dùng có ảnh hưởng tới thị trường và những quy luật chung nhất của nó trên thị trường. 3.1.1. Sở thích của người tiêu dùng 3.1.1.1. Khái niệm sở thích người tiêu dùng Hành vi người tiêu dùng ñược ñiều khiển bởi sở thích của người tiêu dùng. Vì vậy, hiểu ñược sở thích của người tiêu dùng là hết sức quan trọng ñể hiểu cầu cá nhân. Trong ñiều kiện bình thường, người tiêu dùng sẽ không bao giờ mua một hàng hóa Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 63 nào ñó nếu họ không thích. Và ngược lại, người tiêu dùng thường sẵn sàng bỏ nhiều tiền hơn nếu họ rất thích một hàng hoá nào ñó. Nhưng sở thích là một khái niệm trừu tượng nên làm thế nào ñể ño ñược sở thích của người tiêu dùng ñể từ ñó có thể phân tích hành vi của họ? Giải quyết vấn ñề này, Kinh tế học vi mô ñịnh nghĩa sở thích như sau: “Sở thích người tiêu dùng là mức ñộ ưu tiên lựa chọn rổ hàng hóa này so với rổ hàng hóa khác của người tiêu dùng khi mua hàng hóa”. Khái niệm sở thích người tiêu dùng ñược gắn chặt với khái niệm “rổ hàng hóa” nhằm lượng hóa sở thích của người tiêu dùng. Một rổ hàng hóa là một tập hợp của một hoặc nhiều sản phẩm ñược bán trên thị trường. Trên thực tế, với một số tiền nhất ñịnh trong tay, người tiêu dùng thường mua nhiều loại hàng hóa hơn là chỉ mua một loại hàng hóa. ðể ñơn giản, chúng ta sẽ lấy ví dụ về rổ hàng hóa chỉ bao gồm 2 loại hàng hóa. Bảng 3.1: Các rổ hàng hóa lựa chọn Rổ hàng hóa Thức ăn (kg) Quần áo (bộ) A 20 30 B 10 50 D 40 20 E 30 40 G 10 20 H 10 40 Bảng 3.1 cho ta thấy các rổ hàng hóa khác nhau (A, B, C, ) là sự kết hợp số lượng thức ăn và quần áo khác nhau. Quay lại ñịnh nghĩa, chúng ta có thể hiểu khái quát rằng nếu như rổ E có thể thỏa mãn người tiêu dùng hơn rổ A thì người tiêu dùng sẽ thích rổ E hơn rổ A. Như vậy là, các rổ hàng hóa này giúp chúng ta nhận thấy sự so sánh của người tiêu dùng. Từ ñó chúng ta có thể miêu tả ñược sở thích của họ ñối với thức ăn và quần áo. 3.1.1.2. Những giả ñịnh khi nghiên cứu sở thích Lý thuyết về hành vi người tiêu dùng bắt ñầu với ba giả ñịnh cơ bản về sở thích của người tiêu dùng về các rổ hàng hóa khác nhau. Chúng ta chấp nhận những giả ñịnh sau ñúng với tất cả mọi người trong mọi trường hợp. • Giả ñịnh thứ nhất là sở thích ñều mang tính trọn vẹn, nghĩa là người tiêu dùng có thể so sánh và xếp hạng ñược tất cả các rổ hàng hóa thị trường theo sở thích của họ. Nói cách khác, ví dụ như hai rổ hàng hóa A và B, một người tiêu dùng sẽ thích A hơn thích B, hoặc thích B hơn thích A, hoặc sẽ bàng quan với cả 2 rổ hàng hoá. (Bàng quan ở ñây với nghĩa là người tiêu dùng sẽ cảm thấy thỏa mãn như nhau khi dùng rổ A hoặc B ñó). Chú ý rằng khi nói sở thích là phân tích trong ñiều kiện mà người tiêu dùng chưa bị ảnh hưởng bởi giá cả hàng hóa. Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 64 Sở thích chỉ ñơn thuần là sở thích. Ví dụ: Người tiêu dùng A sẽ thích ô tô hơn xe máy nếu anh ta ñược chọn một trong hai hàng hoá mà không phải trả tiền. • Giả ñịnh quan trọng thứ hai là các sở thích có tính chất bắc cầu (hay tính nhất quán). Sự bắc cầu có nghĩa là nếu một người tiêu dùng thích rổ A hơn rổ B, và thích rổ B hơn rổ C, thì người tiêu dùng ñó sẽ thích rổ A hơn rổ C. Ví dụ: nếu như người tiêu dùng thích xe máy @ hơn xe Click của Honda, và anh ta lại ưa chuộng chiếc xe Click hơn xe Dream II, thì có nghĩa là người tiêu dùng thích chiếc xe @ hơn là chiếc Dream II. Giả ñịnh bắc cầu này bảo ñảm rằng những sở thích của người tiêu dùng luôn có tính nhất quán. • Giả thiết thứ ba là người tiêu dùng luôn mong muốn có ñược càng nhiều hàng hóa càng tốt (tất cả các hàng hóa ñều “tốt”). Giả thiết này giúp ñơn giản hóa khi dùng ñồ thị ñể phân tích và cũng rất phù hợp với “tính tham lam” của con người nói chung. Trong thực tế, một số hàng hóa, ví dụ như hàng hoá gây ra ô nhiễm (không khí ô nhiễm), sẽ không ñược ưa chuộng và người tiêu dùng luôn tìm cách tránh xa các hàng hóa loại này. Tuy nhiên, chúng ta sẽ dành phần sau cùng ñể thảo luận về các hàng hóa này trong phần phí ô nhiễm ở các bài sau. Ba giả ñịnh trên là cơ sở cho xây dựng lý thuyết người tiêu dùng. Các giả thiết này không giải thích sở thích của người tiêu dùng, nhưng lại giúp nhấn mạnh sự hợp lý của sở thích người tiêu dùng. Hành vi của người tiêu dùng sẽ ñược phân tích dựa trên các giả ñịnh này. 3.1.1.3. ðường bàng quan Sở thích của một người tiêu dùng có thể ñược minh hoạ thông qua khái niệm ñường bàng quan. Một ñường bàng quan là ñường trên ñồ thị ñược tạo nên từ tất cả mọi kết hợp của các rổ hàng hóa có cùng mức thỏa mãn như nhau ñối với một người tiêu dùng. Ở tất cả các ñiểm trên cùng một ñường bàng quan, người tiêu dùng không có bất kỳ sự phân biệt nào giữa các rổ hàng hóa. Với ba giả ñịnh trên, người tiêu dùng có thể chỉ ra rằng họ thích rổ hàng hóa này hơn rổ hàng hóa khác, hoặc họ thích hai rổ như nhau. ðể chứng minh ñiểm này, chúng ta vẽ ñồ thị dựa vào số liệu trong bảng 3.1 ñể cung cấp một cách nhìn toàn cảnh về các lựa chọn và sở thích của người tiêu dùng. Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 65 Hình 3.1. Sở thích cá nhân của người tiêu dùng Hình 3.1 vẽ lại các ñiểm ñại diện cho các rổ hàng hóa ñã cho trong bảng 3.1. Trục tung là số lượng các ñơn vị quần áo ñược mua hàng tuần (quần áo mặc trong 1 tuần), trục hoành thể hiện số lượng các ñơn vị thực phẩm (thức ăn trong 1 tuần). Rổ A, với 20 ñơn vị thực phẩm, và 30 ñơn vị quần áo sẽ ñược thích hơn rổ G bởi vì rổ A có nhiều quần áo và thực phẩm hơn rổ G (dựa trên giả thiết 3). Tương tự như vậy, rổ E sẽ ñược thích hơn rổ A. Do vậy rổ E sẽ ñược thích hơn rổ G (dựa trên giả thiết 2). Bởi vì nhiều hàng hóa hơn sẽ ñược ưa chuộng hơn là ít hàng hóa, do vậy có thể so sánh các sở thích giữa các rổ hàng hóa với nhau. Rổ A rõ ràng là ñược thích hơn rổ G, trong khi rổ E lại ñược thích hơn rổ A. Tuy nhiên không thể so sánh rổ B, D và A với nhau vì không có ñủ thông tin mà dựa vào ñó có thể so sánh ñược mức ñộ khác nhau về sở thích. Rổ B có nhiều quần áo hơn nhưng lại ít thức ăn hơn, trong khi rổ D lại có nhiều thức ăn hơn nhưng lại ít quần áo hơn rổ A. Hình 3.2. ðường bàng quan A Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 66 ðường bàng quan giúp giải quyết vấn ñề này. Trên Hình 3.2 nếu qua A, B, D ta vẽ một ñường bàng quan U 1 , thì ñường này chỉ ra rằng người tiêu dùng thích ba rổ hàng hóa này như nhau. ðường bàng quan cho chúng ta biết rằng người tiêu dùng không cảm thấy thích hơn hoặc ít thích hơn nếu tăng 20 ñơn vị quần áo và giảm 10 ñơn vị thực phẩm từ rổ A sang rổ B. Tương tự vậy, người tiêu dùng sẽ bàng quan giữa ñiểm A và D. Nhìn ñồ thị ta có thể suy luận rằng, người tiêu dùng sẽ thích rổ A hơn rổ H vì ñiểm H nằm ở dưới ñường U 1 . Một ñường bàng quan của một người, U 1 , là tập hợp tất cả các rổ hàng hóa cùng có mức thỏa mãn với rổ A. Người tiêu dùng thích rổ E hơn vì rổ E nằm trên ñường bàng quan U 1 , và thích rổ A hơn rổ H, vì H nằm dưới ñường U 1 . ðường bàng quan có những ñặc ñiểm sau: • Thứ nhất, ñường bàng quan dốc xuống từ trái qua phải (Hình 3.2). ðể hiểu vì sao lại như vậy, chúng ta hãy giả ñịnh ngược lại, ñường bàng quan có xu hướng ñi lên từ A tới E. ðiều này trái với giả ñịnh rằng càng nhiều hàng hóa, người tiêu dùng sẽ càng thích hơn. Thực vậy, rổ E có nhiều hơn rổ A cả về thực phẩm và quần áo. Trong khi ñó, ñường bàng quan lại chỉ ra rằng A và E phải có cùng sở thích với nhau. Trên thực tế, bất kỳ rổ hàng hóa nào nằm phía trên ñường bàng quan thì ñều có sở thích nhiều hơn các rổ hàng hoá nằm trên ñường bàng quan và ngược lại. • Thứ hai, các ñường bàng quan có thể tạo thành một bản ñồ ñường bàng quan. Bản ñồ ñường bàng quan có thể dùng miêu tả sở thích của một người cho tất cả các kết hợp về hàng hóa (thực phẩm và quần áo). Bản ñồ ñường bàng quan là một tập hợp các ñường bàng quan. Mỗi ñường bàng quan là tập hợp các rổ hàng hóa mà người tiêu dùng ưa thích như nhau. Hình 3.3 có 3 ñường bàng quan ñược hình thành từ các rổ hàng hoá. ðường bàng quan U 3 có mức ñộ thỏa mãn cao hơn ñường bàng quan U 2 và ñường U 2 phản ánh mức ñộ thỏa mãn cao hơn U 1 . Bản ñồ ñường bàng quan là một tập hợp các ñường bàng quan dùng ñể miêu tả sở thích của một người tiêu dùng về hai loại hàng hoá. Hình 3.3. ðồ thị ñường bàng quan B C 0 Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 67 • Thứ ba, các phân tích về Bản ñồ ñường bàng quan cho thấy rằng các ñường bàng quan không thể cắt nhau. ðể làm rõ ñiều này, chúng ta hãy giả ñịnh rằng các ñường này cắt nhau và chúng ta sẽ cùng xem vì sao ñiều này lại vi phạm các giả ñịnh về hành vi người tiêu dùng. Hình 3.4 thể hiện 2 ñường bàng quan U 1 và U 2 cắt nhau tại ñiểm A. Ta thấy rằng ñiểm A và B nằm trên cùng ñường bàng quan U 1 , do vậy A ñược thích như B. Tương tự như vậy, A cũng ñược thích như D. Do có tính chất bắc cầu nên B và D ñược thích như nhau. Tuy nhiên ñiều này vi phạm giả ñịnh 3 vì B có nhiều quần áo và thực phẩm hơn D, nên B phải ñược thích hơn D. Như vậy, với việc vi phạm giả ñịnh về hành vi người tiêu dùng, chúng ta có thể nói rằng các ñường bàng quan không cắt nhau. Hình 3.4. Giả ñịnh ñường bàng quang cắt nhau. Nếu các ñường U 1 và U 2 cắt nhau, một trong các giả ñịnh của lý thuyết hành vi người tiêu dùng sẽ bị bi phạm. • Thứ 4, Các ñường bàng quan thì không có dạng lồi (hầu hết chỉ hình cung lõm vào bên trong). 3.1.1.4. Hàm lợi ích Trong khi ñường bàng quan chỉ dùng ñể phân tích ñịnh tính thì hàm lợi ích là một cách tiếp cận toán học ñể phân tích lợi ích. Có thể coi Hàm lợi ích là lượng hóa sở thích của người tiêu dùng theo các biến số ảnh hưởng ñến nó. Ở phần trên, chúng ta ñã mô tả sở thích của người tiêu dùng bằng ñồ thị, và xây dựng các giả thiết về sự ưu tiên lựa chọn hàng hóa của người tiêu dùng. Như chúng ta biết, mỗi một hàng hóa ñều mang lại những lợi ích nhất ñịnh cho người tiêu dùng. Sử dụng khái niệm lợi ích cũng cho phép chúng ta phân tích ñược sở thích của người tiêu dùng. Vậy lợi ích là gì? Theo kinh tế học, lợi ích là mức ñộ thỏa mãn mà một người có ñược từ việc tiêu dùng một hàng hóa và dịch vụ nào ñó. Lợi ích phản ánh mức ñộ ñáp ứng thỏa mãn (kể cả về CHÚ Ý Hãy nhớ rằng, có một số lượng vô hạn các ñường bàng quan không cắt nhau. Mỗi một ñường sẽ thể hiện một mức thỏa mãn nhất ñịnh của người tiêu dùng. Trên thực tế, mỗi rổ hàng hóa ứng với một ñiểm trên ñồ thị và qua ñó có một ñường bàng quan ñi qua. 0 Bài 3: Lựa chọn của người tiêu dùng và cầu thị trường 68 tâm lý) quan trọng bởi vì con người duy trì lợi ích bằng cách mang về cho mình những thứ khiến họ thấy thoải mái và tránh xa những thứ gây cho họ khó chịu. Tuy nhiên, trong phân tích kinh tế học, lợi ích rất thường xuyên ñược sử dụng ñể tính tổng hợp mức thỏa mãn khi người tiêu dùng “dùng” các rổ hàng hóa. Nếu mua ba quyển sách mà một người thấy hạnh phúc hơn là mua một cái áo, thì ta nói rằng những quyển sách ñem lại cho người ñó nhiều lợi ích hơn. Một hàm lợi ích là một con số miêu tả tổng lợi ích của rổ hàng hóa, mà tại ñó nếu như rổ A ñược thích hơn rổ B thì con số của hàm lợi ích ñưa ra của A sẽ cao hơn của B. Hàm lợi ích tổng quát ñược viết như sau: U = U(X,Y,Z, ….). Trong ñó, X, Y, Z, v.v… là số lượng hàng hóa ñang nói ñến trong rổ hàng hóa mà người tiêu dùng ñang sử dụng ñể có tổng lợi ích là U. Chúng ta ñơn giản hóa hàm tổng quát này bằng các ví dụ ñơn giản và cụ thể hơn. Trong hình 3.3, ta thấy rổ A nằm trên ñường cao nhất về ñộ thỏa dụng U 3 , sẽ có mức lợi ích là 3, hay U(A) = 3, trong khi rổ B ở ñiểm thấp hơn nên có mức lợi ích là 2, hay U(B) = 2, và rổ C có U(C) = 1. Như vậy, hàm lợi ích cung cấp cho ta tổng lượng lợi ích như nhau của người tiêu dùng khi những rổ hàng hóa ñó nằm trên một bàng quan. Như vậy, cả hàm lợi ích và bản ñồ ñường bàng quan ñều ñược dùng ñể xem xét về lựa chọn mức ñộ thỏa mãn của người tiêu dùng. Hàm lợi ích dễ áp dụng ñể phân tích lựa chọn từ 3 hay nhiều hàng hóa trở lên hơn bởi vì sẽ không vẽ ñược các ñường bàng quan trong trường hợp có từ 3 ñến 4 loại hàng hoá trong các rổ hàng hoá mà người tiêu dùng sử dụng. Do vậy, sử dụng hàm lợi ích giúp chúng ta lượng hóa ñược các lựa chọn và sở thích của người tiêu dùng ñể tiện so sánh. Một khái niệm quan trọng ñược sử dụng khi dùng hàm lợi ích ñó là ñộ thỏa dụng biên (viết tắt MU). ðộ thỏa dụng biên ño lường mức thỏa mãn gia tăng có ñược từ việc tiêu dùng thêm một ñơn vị hàng hóa. Một quy luật quan trọng của thay ñổi lợi ích của người tiêu dùng là ñộ thỏa dụng biên có xu thế giảm dần. ðiều này có nghĩa là, nếu người tiêu dùng càng tăng số lượng tiêu thụ hàng hóa nào ñó thì mức gia tăng về thỏa mãn của người tiêu dùng này ngày càng giảm dần. Ví dụ: Hãy tưởng tượng là bạn ñang rất khát. Bạn sẽ sẵn sàng uống hết cốc nước ñầu tiên rất nhanh và thấy rất sung sướng khi uống cốc nước ñó. Sau ñó, ñến cốc thứ 2, bạn sẽ ít khát hơn và sẽ uống chậm lại và phần gia tăng “thoả mãn” của bạn ñã thấp hơn so với cốc ñầu tiên. Nếu tiếp tục có lẽ chỉ ñến cốc thứ 5 hoặc thứ 6 bạn sẽ dừng và không thể uống ñược nữa có nghĩa bạn sẽ dừng lại khi không thể có thêm thỏa mãn cho bạn. Quy luật lợi ích biên giảm dần phản ánh chân thực cuộc sống thực tế. Bạn có thể bắt gặp quy luật này ở bất kỳ nơi nào và ở tất cả người tiêu dùng. Quy luật lợi ích biên giảm dần ñược dùng ñể phân tích các vấn ñề về thặng dư tiêu dùng, thậm chí cũng ñược sử dụng như một cách tiếp cận ñể phân tích về lựa chọn của người tiêu dùng. [...]... chúng ta hãy gi ñ nh r ng ch có 3 ngư i tiêu dùng (A, B, và C) có m t trên th trư ng mua s n 79 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng ph m (X) B ng 3. 3 ghi l i lư ng c u tiêu dùng c a các cá nhân (A, B, C) Lư ng c u th trư ng (c t 5), ñư c c ng t các c t 2, 3, 4 theo t ng m c giá Ví d như t i m c giá 3 $, t ng lư ng c u là Qd = 2 + 6 + 10 = 18 B ng 3. 3 : Xác ñ nh lư ng c u th tr ư ng... i như th nào? K t h p X, Y nào t i ña hóa l i ích? Bài t p 3. 3 Gi s m t ngư i tiêu dùng s d ng h t s thu nh p c a mình I = 90 nghìn VNð ñ mua hai lo i hàng hóa A và B v i m c giá tương ng Pa = 10 nghìn VNð và Pb=20 nghìn VNð T ng l i ích c a vi c tiêu dùng m i hàng hóa ñư c cho b ng dư i ñây: A TU A B TU B 1 15 1 40 2 25 2 70 3 35 3 90 4 40 4 105 5 43 5 109 Yêu c u: a Tính lư ng hàng hóa A và B mà m... ñư c r i ro 88 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng TÓM LƯ C CU I BÀI • Bài này cung c p nh ng ki n th c cơ b n giúp hi u rõ s hình thành c a c u cá nhân là t nh ng l a ch n t i ưu c a ngư i tiêu dùng và s hình thành c u trúc th trư ng • Bên c nh ñó bài còn cung c p ki n th c giúp hi u rõ hơn v c u th trư ng và nh ng nhân t nh hư ng t i s hình thành c u th trư ng 89 Bài 3: L a ch n c... ñư ng bàng quan mô t hi n tư ng này? 3 M t hàng hoá ñang trong kỳ r c a m t thì ñư ng c u cá nhân và c u th trư ng s thay ñ i như th nào? Dùng ñ th ñư ng c u minh ho l i 90 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng BÀI T P Bài t p 3. 1 B n có 40.000 vnñ ñ chi tiêu cho 2 hàng hóa Hàng hóa th nh t giá 10.000/ñơn v , hàng hóa th hai giá 5.000/ñơn v a Hãy vi t phương trình ñư ng ngân sách b Gi... n u càng có ít ngư i s h u hàng hóa này 82 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng ñây, c u v hàng hóa d ch sang trái t $15,000 D2 t i D6 khi giá gi m t $30 ,000 t i 0 H ình 3. 14 H i u ng chơi tr i Hình 3. 14 th hi n hi u ng “chơi tr i” Trên hình 3. 14, ñư ng c u th trư ng ñi qua các s n lư ng tương ng các ñư ng c u cá nhân Gi s giá ban ñ u là 30 .000 $, v i lư ng c u là 2.000 ñơn v hàng... cho ta th y m c ki m ñư c vào t ng th i kỳ khác nhau B ng 3. 4 : Thu nh p t bán trang thi t b Th i ti t nóng Th i ti t l nh Bán ñi u hòa không khí l nh $ 30 .000 $ 12.000 Bán lò sư i $ 12.000 $ 30 .000 N u ch bán máy ñi u hòa ho c lò sư i, m c thu nh p ch có th là 12.000$ ho c 30 .000$ và m c kỳ v ng thu nh p s ch là 21.000$=[0,5( $30 .000) +0,5( $30 .000)] Gi ñ nh chia th i gian ñ bán c hai máy cùng m t lúc,... và qu ng cáo 0 H ình 3. 13 Tác ñ ng c a m t 81 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng M t có hi u ng dương (tích c c) có nghĩa là n u c u c a ngư i khác tăng lên thì c u c a cá nhân này cũng tăng theo K t qu hi u ng c a m t làm giá hàng hóa gi m và lư ng c u tăng (ví d trên hình v giá t 30 $ t i 20 $ còn lư ng c u t 40.000 lên 80.000 trong ñó 8.000 tăng do gi m giá và 32 .000 tăng do có nhi... thay ñ i như th nào? Bài t p 3. 4 Hàm l i ích c a m t ngư i tiêu dùng ñư c cho b i U(X,Y) = XY 91 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng a Gi s r ng lúc ñ u ngư i tiêu dùng 4 ñơn v X và 12 ñơn v Y N u vi c tiêu dùng hàng hóa Y gi m xu ng còn 8 ñơn v thì ngư i này ph i có bao nhiêu ñơn v X ñ v n th a mãn như lúc ñ u? b Ngư i này thích t p h p nào trong 2 t p h p sau: 3 ñơn v X và 10 ñơn... dùng chi tr toàn b 80.000VNð thì anh ta s nh n ñư c th ng dư tiêu dùng lên t i 36 0.000VNð 3. 1.2 S ràng bu c v ngân sách (gi i h n v thu nh p c a ngư i tiêu dùng) Ta th y, ch hi u v s thích thì không gi i thích ñư c t t c hành vi c a ngư i tiêu dùng, ñ c bi t là s l a ch n c a ngư i tiêu dùng khi tham gia mua hàng hóa 71 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng L a ch n cá nhân ch u tác ñ... nh p tăng lên 160$, ñư ng ngân sách d ch chuy n sang v trí L2 N u ngân sách gi m xu ng 40$, thì ñư ng ngân sách s d ch chuy n vào trong L3 73 Bài 3: L a ch n c a ngư i tiêu dùng và c u th trư ng Lư ng qu n áo m c (Trong 1 tu n) 0 Lư ng th c ăn (Trong 1 tu n) H ình 3. 8 nh hư ng c a thay ñ i thu nh p lên ñư ng ngân sách • Thay ñ i giá c • ði u gì s x y ra v i ñư ng ngân sách n u giá c a m t m t hàng . nào? Khi kinh tế toàn cầu hồi phục dần khỏi cuộc suy thoái, lại có một rủi ro lớn về nhu cầu tiêu thụ các sản phẩm từ dầu mỏ của nền kinh tế tăng trở lại. Những năm 1970 nền kinh tế thế giới. trong những vấn ñề quan trọng của kinh tế học vi mô. Vi c phân tích hành vi người tiêu dùng giúp trả lời những câu hỏi khó hơn mà nếu như chỉ dựa vào nội dung của bài 2 thì chưa ñủ cơ sở ñể giải. hiện nay. Thời lượng học • 4 tiết. • Học bài này cần ñọc tài liệu trong 3 giờ và làm bài tập 1 giờ. • Ngoài ra, khi học bài này học vi n cần ñặt mình vào hoàn cảnh của người tiêu dùng