Giáo án: : ký hiệu các thiết bị điều khiển trên sơ đồ pps

Tên bài: ký hiệu các thiết bị điều khiển trên sơ đồ * Mục tiêu học tập Sau bài học ngời học sẽ đạt đợc: - Kiến thức: Nhận dạng đợc các ký hiệu của các thiết bị điều khiển trên sơ đồ - Kỹ

giáo án lý thuyết số: 01 Thời gian thực hiện: 1 tiết

Lớp: ĐKH-CCĐ K34A

Số giờ đã giảng: 1 Thực hiện ngày tháng năm

Tên bài: ký hiệu các thiết bị điều khiển trên sơ đồ

* Mục tiêu học tập

Sau bài học ngời học sẽ đạt đợc:

- Kiến thức: Nhận dạng đợc các ký hiệu của các thiết bị điều khiển trên sơ

đồ

- Kỹ năng: Phân biệt đợc các ký hiệu của các thiết bị điều khiển

áp dụng đợc các kiến thức vẽ đợc sơ đồ mạch điện

- Thái độ: Học tập nghiêm túc, hăng hái tham gia xây dựng bài

Sĩ số lớp: /

Số HS vắng: Tên: Lý do:

II Kiểm tra kiến thức cũ Thời gian: 2 phút

- Câu hỏi: Hãy cho biết có mấy loại sơ đồ?

Nêu sự giống và khác biệt giữa các loại sơ đồ?

- Dự kiến HS kiểm tra

Họ và tên

Điểm

- Đồ dùng: Giáo án, đề cơng bài giảng

Phơng tiện: Máy chiếu, máy tính, phấn, bảng

Tài liệu tham khảo: Trang bị điện- điện tử công nghiệp – Vũ Quang Hồi (NXB Giáo dục – 2000)

Nội dung, phơng pháp:

TT Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học Thời

gian

P2 dạy P2 học

I

1

2

3

4

5

6

7

Tên bài: Ký hiệu các

thiết bị điều khiển

trên sơ đồ

Các phần tử có tiếp

điểm

Công tắc

- Ký hiệu

Nút ấn

- Ký hiệu

Cầu dao

- Ký hiệu

Bộ khống chế

- Ví dụ

- Ký hiệu

Công tắc tơ

- Ký hiệu các phần tử

Aptomat

- Ký hiệu

Rơle

- Ký hiệu các phần tử

* Ví dụ:

Thuyết trình:

giảng diễn : Dẫn dắt từ bài trớc

đến bài học Thuyết trình:

Giảng giải( nêu

KL => giải thích => minh hoạ các phần t

có tiếp điểm) Vấn đáp:Đàm thoại(G đặt câu hỏi cho toàn lớp,

1 số HS trả lời

=> Nhận xét.) Trực quan: G đa

ra các ký hiệu rồi đọc tên các

ký hiệu đó =>

Giải thích

Trực quan: Trình bày trực quan

:đ-a r:đ-a sơ đồ mạch

điện có tiếp

điểm)

Đàm thoại: G đặt câu hỏi:tìm các phần tử có tiêp

điểm trên sơ đồ?

cho toàn lớp, 1

Nghe, ghi chép

Nghe giảng, ghi bài(nghe G giải thích ký hiệu)

Suy nghĩ, tái hiện kiến thức và trả lời câu hỏi

Quan sát các ký hiệu Suy nghĩ tìm

đặc điểm của các

ký hiệu để nhớ

Quan sát sơ đồ, nhận biết các ký hiệu trên sơ đồ

Suy nghĩ, trả lời câu hỏi=> Giải thích

25'

1

2

3

4

5

6

7

8

Các phần tử điều

khiển logic không có

tiếp điểm

Phần tử AND(và)

Phần tử OR(hoặc)

Phần tử NOT(đảo)

Phần tử

NAND(và-không)

Phần tử

XOR(hoặc-không)

Phần tử XOR(hoặc

loại trừ)

Phần tử XNOR

Các phần tử khác

* Ví dụ:

số H trả lời=>

Nhận xét, giải thích

Thuyết trình:

Giảng giải( nêu

KL => giải thích => minh hoạ các phần tử không tiếp điểm) Vấn đáp(Đàm thoại:G đặt câu hỏi cho toàn lớp,

1 số HS trả lời) Trực quan: Giáo viên đa ra các ký hiệu của các phần tử không tiếp điểm Trực quan: G đa

ra sơ đồ không tiếp điểm cho H quan sát

Đàm thoại: G đặt câu hỏi cho cả lớp xác định các phần

tử không tiếp

điểm, 1 số H trả

lời=> Nhận xét

Nghe giảng, ghi bài

Suy nghĩ, trả lời câu hỏi=> Nhận xét

Quan sát phân biệt các ký hiệu

Quan sát sơ đồ, nhận biết các ký hiệu trên sơ đồ

Suy nghĩ, trả lời câu hỏi=> Giải thích

14'

V tổng kết bài Thời gian: 2 phút

Bằng phơng pháp thuyết trình( giảng giải theo phơng pháp quy nạp): Chúng ta vừa học các phần tử đơn giản nh công tắc, càu dao đến các phần tử phức tạp nh công tắc tơ, Rơle( với phần tử điều khiển có tiếp điểm): AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR( với phần tử điều khiển không tiếp điểm)

Đó chính là các phần tử điều khiển trên sơ đồ

Chúng ta cần nhớ rõ các ký hiệu của các phần tử đó

V Câu hỏi, bài tập về nhà ThơI gian:1 phút

1 Câu hỏi: So sánh u điểm, nhợc điểm của 2 loại sơ đồ có tiếp điểm và không tiếp điểm

2 Bài tập: Thiết kế mạch trực tiếp có đảo chiều quay ĐCKĐB 3 pha Roto lồng sóc dùng nút bấm kép

Nhiệm vụ: Nghiên cứu nguyên tắc điều khiển cơ bản( nguyên tắc điều khiển theo thời gian)

VI rút kinh nghiệm (chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)

Khoa, bộ môn (duyệt)

Ngày tháng năm 2008

Giáo sinh

Trần Thị Gấm

đề cơng bài giảng

Chơng 1: các nguyên tắc điều khiển cơ bản

Bài 2: ký hiệu các thiết bị điều khiển trên sơ đồ

I Các phần tử có tiếp điểm

1 Công tắc

Công tắc là khí cụ điện đóng cắt bằng tay tác động cơ khí ở lới điện hạ áp

- Ký hiệu:

+ Công tắc 1 pha 2 cực

+ Công tắc 2 cực

+ Công tắc 3 cực

+ Công tắc hành trình( Công tắc đi đờng)

2 Nút ấn( nút bấm)

Nút ấn còn gọi là nút điều khiển, là loại khí cụ điện dùng để đóng ngắt từ xa các thiết bị điện từ, các dụng cụ báo hiệu, cùng để chuyển đổi các mạch điều khiển, tín hiệu, liên động bảo vệ

- Ký hiệu:

+ Nút bấm đơn

Thờng đóng Thờng mở

+ Nút bấm kép

3 Cầu dao(CD)

Cầu dao là khí cụ đống cắt mạch điện bằng tay ở lới điện hạ áp Là khí cụ phổ biến trong dân dụng và trong công nghiệp, đợc dùng ở mạch công suất nhỏ với số lần đống cắt rất nhỏ

- Ký hiệu:

+Loại CD 1 ngả

2cực 2cực có cầu chì 3cực

+ Loại CD 2 ngả( 3 cực 2 ngả)

4 Bộ khống chế

Bộ khống chế là khí cụ dùng điều khiển gián tiếp(qua mạch điều khiển) hoặc điều khiển trực tiếp( qua mạch điện lực) các thiết bị điện Là khí cụ đóng cắt đồng thời nhiều mạch nhờ tay quay hay vô lăng quay để điều khiển 1 quá trình nào đó nh: mở máy, điều chỉnh tốc độ, đảo chiều, hãm,

- Ký hiệu:

NC NO

5 Công tắc tơ(CTT)

CTT là khí cụ điện điều khiển dùng để đóng cắt thờng xuyên các mạch

điện động lực từ xa bằng tay hay tự động ở điện áp tới 500V, dòng điện tới vài trăm vài nghìn Ampe

- Ký hiệu:

+ Cuộn dây

+ Tiếp điểm: Gồm nhiều tiếp điểm thờng mở và thờng đóng

Thờng mở Thờng đóng

6 Aptomat(ATM)

ATM còn gọi là máy ngắt không khí tự động- máy cắt hạ áp là khí cụ điện

đóng mạch bằng tay và cắt mạch tự ddoongj khi có sự cố nh: quá tải, sụt áp, công suất ngợc Có thể cắt bằng tay khi không sử dụng điện nữa

- Ký hiệu:

Rơle là loại khí cụ điện tự động mà đặc tính "vào-ra" có tính chất sau: tín hiệu đầu ra thay đổi nhảy cấp( đột ngột) khi tín hiệu đầu vào đạt những giá trị xác định

- Ký hiệu:

+ Cuộn dây:

Cuộn hút điện từ

Cuộn điện áp

Cuộn dòng điện

+ Tiếp điểm:

Thờng mở

Thờng đóng

Thờng mở, đóng chậm, mở ngay

Thờng mở, đóng chậm, mở chậm

Thờng mở đóng ngay, mở chậm

Thờng đóng mở chậm, đóng ngay

Thờng đóng mở ngay, đóng chậm

Thờng đóng mở chậm, đóng chậm

* Ví dụ: Sơ đồ mạch điện khởi động trực tiếp có đảo chiều quay động cơ không

đồng bộ 3 pha Roto lồng sóc sử dụng phần tử có tiếp điểm:

II C¸c ph©n tö logic kh«ng tiÕp ®iÓm

1 PhÇn tö AND(vµ)

- M¹ch AND t¬ng øng víi m¹ch nèi tiÕp c¸c tiÕp ®iÓm thêng më

- Ký hiÖu

- Hµm logic Y=X1.X2

2 PhÇn tö OR(hoÆc)

- M¹ch OR t¬ng øng víi m¹ch song song c¸c tiÕp ®iÓm thêng më

- Ký hiÖu:

CD

CC1

KT

RN

§

OV CC3 KT

MN

KN

X1

X2

X1 X2 X3

Y

X2

- Hàm logic:

Y=X1+X2+

3 Phần tử NOT(đảo)

- Phần tử đảo còn gọi là phần tử không hoặc phần tử đảo có đệm

- Ký hiệu:

x y x y

x y

- Hàm logic

Y=X

4 Phần tử NAND(và-không)

- Phần tử này thực hiện phép phủ định của AND

- Ký hiệu:

- Hàm logic:

Y=X1.X2

5 Phần tử NOR( hoặc-không)

- Phần tử này thực hiện phép phủ định của phần tử OR

- Ký hiệu:

1 X1

X1

Y

&

X1

X 1

U1A

- Hàm logic:

Y=X1 +X2 +

6 Phần tử XOR(EXOR- hoặc loại trừ)

- Gọi là cổng không đồng trị

- Ký hiệu:

- Hàm logic:

Y=X1+X2=X1.X2 +X1.X2

7 Phần tử XNOR(EXNOR- đảo hoặc loại trừ)

- Gọi là cổng đồng trị

- Ký hiệu:

- Hàm logic:

Y=X1+X2=X1.X2 +X1.X2

8 Các phần tử khác

- Phần tử Lặp(YES) hay Đệm(BUFFER)

U1A

- Phần tử có nhớ: tiêu biểu là Trigger hoặc Flip-Flop

Ví dụ: TRGGER R-S

1

X1

=1

X1

=1

X1

R

S

Q

Q

* Ví dụ: Sơ đồ mạch điện khởi động trực tiếp có đảo chiều quay động cơ không đồng bộ 3 pha Roto lồng sóc sử dụng phần tử không tiếp điểm (Mạch

điều khiển)

a

b

x

y

c

X

Y