Quy che chuyen mon nam 2009-2010

Quy chế chuyên môn - Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2009 2010 của ngành, của trờng. - Căn cứ vào Chuẩn nghề nghiệp GVTH, Điều lệ trờng Tiểu học. - Căn cứ vào công tác chỉ đạo chuyên môn của nhà trờng. - Căn cứ vào chất lợng dạy và học. * Nhà trờng thống nhất xây dựng một số quy chế chuyên môn cho hoạt động giảng dạy nh sau: I. Đối với tổ trởng: Có trách nhiệm lên kế hoạch của tổ, làm báo cáo tháng nộp đúng ngày quy định nộp báo cáo vào 18 hàng tháng( nếu ngày 18 vào ngày nghỉ thì nộp trớc 2 ngày) Cử th kí ghi nghị quyết đầy đủ, chữ sạch đẹp. Báo lịch thao giảng của tổ trớc 2 ngày để BGH lên lịch dự thao giảng. Tổ chức cho GV, các lớp đăng kí chỉ tiêu thi đua. Có trách nhiệm phân công GV thao giảng ở các môn, tiết. Chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành tốt công việc. Tổ chức mở chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, học tập, phụ đạo, bồi dỡng HS để nâng cao chất lợng dạy và học. Có trách nhiệm thanh tra toàn diện giáo viên nếu đợc sự phân công của ban giám hiệu nhà trờng. II/ Đối với giáo viên: A. Về hồ sơ sổ sách: 1. Giáo án: Soạn bài đầy đủ, đúng, khoa học, ghi rõ tuần, thứ, ngày, tháng, tiết. Soạn trớc ít nhất một ngày, nhiều nhất 2 đến 3 ngày. Giáo án chia cột thể hiện rõ hoạt động của thầy và trò và nội dung trọng tâm của tiết học, không viết sai lỗi chính tả, phối hợp nhiều phơng pháp dạy học, có hệ thống câu hỏi đặc trng, có đầy đủ các bớc lên lớp, không gộp bớc, chỉ đợc viết tắt các từ thông dụng. 1 Các bài tập thực hành và các tiết luyện tập phải có kết quả cho mỗi bài tập cũng nh phơng pháp giảng dạy các bài tập đó. Riêng môn tập viết GV phải viết mẫu thể hiện trong giáo án. Những bài soạn có nội dung GDVSMT yêu cầu ghi câu hỏi liên hệ bằng mực đỏ. (Nếu soạn máy thì cho chữ đậm.) Giáo án soạn bằng một màu mực, riêng câu hỏi cho học sinh khuyết tật thì ghi bằng mực đỏ, không bỏ tiết, soạn đúng theo CT, TKB. Có kể chân dới các đề mục bằng mực đỏ, có kẻ hết tiết, hết ngày (hết tiết kẻ ngắn giữa trang giấy, hết ngày kẻ dài cả trang giấy) Phần củng cố: củng cố lại kiến thức trọng tâm của tiết học dới nhiều hình thức: câu hỏi, bài tập hoặc trò chơi Phần dặn dò phải có nhận xét tiết học và dặn dò cho HS. Khuyến khích soạn trên máy tính (soạn trớc 4 đến 5 ngày; GV phải có chứng chỉ A và sử dụng thành thạo máy vi tính. BGH kiểm tra chứng chỉ). 2. Sổ điểm: Sổ điểm phải sạch đẹp, ghi đầy đủ các thông tin yêu cầu của sổ, ghi tên HS theo vần ABC và ghi bằng chữ in hoa. Đánh giá, xếp loại theo đúng QĐ 30/ 2005/BGD-ĐT Chữa điểm đúng quy định, không dùng bút xoá, không tẩy xoá, không cạo điểm. Chỉ dùng một loại mực để ghi điểm Riêng điểm trung bình học kỳ, năm ghi bằng mực đỏ. 3. Sổ dự giờ: Gv dự 2 tiết/ tuần. Cuối mỗi tiết dự phải có nhận xét, đánh giá và chữ ký của ngời đợc dự. Cho điểm đánh giá đầy đủ chính xác. 4. Sổ bồi dỡng chuyên môn: Ghi lại những buổi sinh hoạt chuyên môn trong khối, tổ và trong các buổi sinh hoạt chuyên môn toàn trờng, các chuyên đề hay những kiến thức chuyên môn tự bồi dỡng. Đủ các chuyên đề (nếu thiếu một buổi sẽ trừ điểm). 5. Sổ liên lạc: 2 Làm tốt công tác thông tin với phụ huynh học sinh kịp thời, có đầy đủ chữ ký của cha mẹ học sinh. 6. Sổ học bạ: Làm học bạ đúng quy định, không tẩy xoá 8. Sổ kế hoạch giảng dạy: - Lên đầu bài đúng, đủ, có thứ, ngày, tháng, năm, tuần, tên môn , tiết, tên bài - Thứ 6 hàng tuần phải có đầu bài tuần sau. 9. Kế hoạch cá nhân: Có kế hoạch năm (ghi đầy đủ các thông tin về học sinh, những thuận lợi khó khăn của lớp, phơng hớng để thực hiện kế hoạch năm học, các chỉ tiêu thi đua, các biện pháp để thực hiện kế hoạch), kỳ, đợt thi đua, tháng, tuần. sau mỗi kỳ học, đợt thi đua, tháng thi đua phải có sơ kết ( sơ kết những kết quả đã đạt đợc so với kế hoạch và những công việc cha làm đợc để có kế hoạch cho tháng tiếp theo). Kế hoạch cá nhân của giáo viên đợc tổ trởng duyệt và ký xác nhận h ng tháng. Phụ trách chuyên môn kiểm tra và duyệt kế hoạch của tổ. 10. Sổ chủ nhiệm:. - Thuận lợi, khó khăn, biên chế lớp, lý lịch học sinh, các chỉ tiêu, biện pháp, sơ đồ chỗ ngồi. - Kế hoạch năm, tháng, tuần . - Kế hoạch thăm phụ huynh học sinh, nhận xét học sinh hàng tháng. Tóm lại: Ghi đầy đủ và chính xác những thông tin và những yêu cầu của sổ. 11. Sáng kiến kinh nghiệm (chờ quy định của BTĐ cấp trên). 12. Sổ giao ban (sáng chiều): Đối với những lớp có 2 GV/ lớp yêu cầu phải có sổ giao ban để ghi lại kịp những thông tin Gv buổi sáng cần trao đổi với Gv buổi chiều và ngợc lại để làm tốt công tác CN lớp cũng nh công tác dạy và học của lớp mình. Phần đầu sổ phải có tên học sinh theo sơ đồ chỗ ngồi hàng tháng. 13. Giáo án bồi dỡng phụ đạo: Các tiết dạy bồi dỡng phụ đạo soạn chung với giáo án buổi chiều. 3 Giáo án bồi dỡng phụ đạo phải soạn theo nhóm đối tợng học sinh và phải thể hiện đợc trên giáo án. Tập trung chủ yếu vào hai đối tợng học sinh giỏi và học sinh yếu. 14. Nghị quyết tổ: Ghi lại toàn bộ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, các đợt kiểm tra hồ sơ, các đợt thi đua . Ghi những quy định của tổ đề ra, họp tổ, dự giờ, rút kinh nghiệm, thao giảng, xếp loại thi đua, hồ sơ 15. Kế hoạch tổ: - Nêu thuận lợi, khó khăn, biên chế tổ, giáo viên , học sinh, chỉ tiêu, biện pháp. Kế hoạch năm, tháng , tuần, tổ chủ động mở chuyên đề . Ghi đầy đủ các thông tin về giáo viên, về các lớp. Có kế hoạch đầy đủ , chi tiết và có sơ kết theo học kỳ, đợt thi đua, tháng. Sinh hoạt chuyên môn 1 lần/ tháng . Phân công kiểm tra dân chủ của các đợt thi đua *Các loại sổ sách còn lại yêu cầu ghi đúng, đầy đủ nội dung cột mục theo hớng dẫn từng loại sổ.Trình bày khoa học, sạch đẹp. B. Một số quy định chung: *Về quản lý HS và hồ sơ HS: Duy trì sĩ số, nề nếp của lớp, sổ bàn giao HS sáng chiều ghi đầy đủ nội dung. Có trách nhiệm bồi dỡng, phụ đạo HS của lớp mình. Quan tâm tới phong trào mũi nhọn của lớp. Để ý tới các đối tợng HS, tránh tình trạng HS làm khán giả xem các bạn học. Có câu hỏi cho HS khuyết tật ghi bằng mực đỏ. Đổi chỗ ngồi cho HS 1 lần trên tháng. *Về dự giờ, thao giảng: Dự giờ 2 tiết/tuần, thao giảng 1 tiết/ đợt thi đua (không thao giảng đủ thì không xếp loại thi đua cuối năm). Tổ trởng báo lịch thao giảng của tổ cho BGH trớc 2 ngày. Các tiết thao giảng chủ yếu đợc thực hiện vào buổi học thứ hai để tất cả các GV có điều kiện dự và đóng góp ý kiến. Các tiết thao giảng phải đủ các môn nhiều giờ và những môn ít giờ 4 Đồ dùng tự làm 2 chiếc/ năm (có chất lợng, nhà trờng sẽ tiến hành chấm và xếp loại đồ dùng của mỗi cá nhân vào học kỳ II). Sáng kiến kinh nghiệm: tham gia 100%. *Về chế độ cho điểm: Không chấm điểm cộng, điểm trừ, chấm điểm chính xác, công bằng. Chấm vở đều đặn cho các em tránh tình trạng vở chấm nhiều vở chấm ít. Các môn học đánh giá bằng nhận xét phải chính xác và giáo viên phải có minh chứng cho những nhận xét đó. Lớp 1,2,3 : Môn Toán và Tiếng Việt đợc đánh giá bằng điểm số, các môn còn lại đợc đánh giá bằng nhận xét. Lớp 4,5: Môn Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lý đợc đánh giá bằng điểm số, các môn còn lại đợc đánh giá bằng nhận xét. *Sinh hoạt chuyên môn toàn trờng 1 lần/ tháng Sinh hoạt tổ, thảo luận, chuyên đề vào các tiết 4 buổi chiều (Hoặc do khối sắp xếp). *Kiểm tra dân chủ hồ sơ 1 lần/ đợt thi đua. BGH, tổ trởng kiểm tra giáo án hồ sơ hàng tháng: (Khuyến khích các khối đến trờng soạn bài và làm đồ dùng tập thể từ 1 đến 2 buổi/ tuần). *Về ngày, giờ công: Đi đủ theo quy định. Nghỉ đột xuất phải báo cáo, có giấy xin phép và gửi hồ sơ đến trờng (nghỉ từ 2 buổi trở lên mới không phải soạn bài). GV dạy thay từ buổi thứ hai phải soạn bài. *Về luyện viết chữ đẹp: Cả GV và HS cùng luyện viết vào 15 phút đầu giờ sáng, chiều thứ ba và thứ năm hàng tuần (mỗi tháng hoặc mỗi đợt thi đua kiểm tra một bài, đề nh nhau). *Về hoạt động ngoài giờ: 5 Mỗi tháng sẽ tổ chức 1 lần dới nhiều hình thức do tổ trởng chuyên môn và tổng phụ trách lên kế hoạch thực hiện Về giao lu Toán Tiếng tuổi thơ theo khối do khối phụ trách. Nhà trờng cũng xây dựng kế hoạch theo chỉ đạo của ngành. *Về công tác thông tin, thu chi: Đúng đủ, chính xác kịp thời. Làm báo cáo sai, nộp không đúng quy định trừ điểm thi đua ( 2 lần nộp báo cáo sai trở lên hoặc báo cáo không chính xác số liệu trừ 1 điểm) *Về phụ đạo, bồi dỡng HS: Quân tâm đến tất cả các đối tợng học sinh và tập trung chủ yếu đến hai đối tợng học sinh giỏi và học sinh yếu (khuyết tật) GV lớp nào chịu trách nhiệm phụ đạo, bồi dỡng lớp ấy. Mỗi tháng BGH, tổ trởng sẽ tổ chức kiểm tra học sinh khuyết tật 1 lần vào tuần 4. Riêng học sinh khuyết tật phải có phiếu theo dõi và bài kiểm tra hai môn Toán và Tiếng việt hàng tháng. Các lớp không có học sinh khuyết tật giao khoán chất lợng 100% đạt từ trung bình trở lên. Chỉ tiêu và số liệu học sinh khá, giỏi, trung bình do giáo viên tự đăng ký. * Về thực hiện giờ giấc ra vào lớp: - Gv phải đến trờng trớc 15 phút và cùng học sinh duy trì hoạt động 15 phút đầu giờ theo lịch quy định của chuyên môn cũng nh của Đội. Khi có trống vào lớp yêu cầu giáo viên lên lớp ngay không ngồi chuyện trò trên phòng hội đồng cũng nh túm năm tụm ba ở sân trờng. Dạy học trên lớp phải đảm bảo chất lợng giờ dạy, dạy theo đúng chơng trình , thòi khoá biểu. Không cắt xén thời gian cũng nh nội dung giảng dạy. Không đợc soạn bài trong giờ học nếu vi phạm từ hai lần trở lên nhà trờng sẽ lập biên bản, đình chỉ công tác một ngày và gửi thông báo về phòng, trên lớp không dùng thoại di động, không bỏ lớp Nắm chắc nội dung chơng trình sách giáo khoa, sách giáo viên ở cấp học và đặc biệt là khối lớp mình giảng dạy 6 Nghiên cứu và soạn giảng theo hớng dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, quan tâm đến tất cả các nhóm đối tợng học sinh trong mỗi tiết dạy. Không dạy chay, sử dụng triệt để các đồ dùng thiết bị đợc cấp phát và làm đồ dùng phục vụ cho bài giảng phù hợp với nội dung bài. Nếu ban giám hiệu kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học mà đồ dùng thiết bị đó có trong danh mục đợc cấp phát mà giáo viên không sử dụng ( vi phạm từ hai lần trở lên) sẽ tiến hành lập biên bản và xử lí tuỳ theo mức độ vi phạm Nếu Gv có lí do chính đáng khi lên lớp cha soạn đợc bài phải báo cáo ban giám hiệu trớc khi lên lớp, nếu khi kiểm tra mới báo cáo thì lí do đó không đợc chấp nhận. * Về việc thanh kiểm tra giáo viên - BGH hiệu sẽ thanh kiểm tra giáo viên theo kế hoạch. Những giáo viên đợc thanh tra toàn diện sẽ đợc báo trớc hai ngày để chuẩn bị hồ sơ và tiết dạy. - Thanh tra chuyên môn và dự giờ thuờng xuyên giáo viên sẽ không đợc báo trớc. BGH sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất việc soạn bài và thực hiện kế hoạch giảng dạy của giáo viên ở trên lớp. * Về quy định giờ học cho các buổi học nh sau: Mùa hè: Buổi sáng 7 giờ 15 phút Gv có mặt ở trờng 7h 15 đến 7 h 30 thực hiện lịch 15 phút đầu giờ cùng học sinh 7 h 30 trống vào lớp 9 h kém 10 phút ra chơi 9 h 10 phút trống vào 10 h 30 phút tan học. Buổi chiều 1 h 15 phút Gv có mặt ở trờng 1 h15 đến 1h 30 phút thực hiện hoạt động 15 phút đầu giờ cùng học sinh 1h 30 trống vào lớp 3 h kém 10 phút ra chơi 7 3 h 10 phút trống vào 4 h30 phút tan học (đối với học sinh lớp 1,2,3) Mùa đông Buổi sáng: Lùi lại 15 phút so với lịch học mùa hè Buổi chiều: Học trớc 15 phút so với lịch học mùa hè. *Về khen thởng: Dự kiến khen thởng cho các nội dung sau GV có bộ hồ sơ mẫu: Mỗi tổ chọn một bộ hồ sơ đa lên ban giám hiệu sẽ khảo sát và đánh giá khen thởng. GVG cấp trờng. GVG cấp Huyện . GVG cấp Tỉnh. GV đạt CSTĐ. GV đạt LĐTT. GV có HS giỏi cấp Tỉnh *Về kỉ luật: Vi phạm quy chế ( mức độ nhẹ) 1 đến hai lần: Nhắc nhở. Vi phạm quy chế lần thứ ba : Đa ra hội đồng hạ một bậc thi đua Nếu tiếp tục vi phạm quy chế chuyên môn: Lập biên bản báo cáo phòng. Ngày 10 tháng 8 năm 2009 Hiệu phó 8 . cấp Tỉnh *Về kỉ luật: Vi phạm quy chế ( mức độ nhẹ) 1 đến hai lần: Nhắc nhở. Vi phạm quy chế lần thứ ba : Đa ra hội đồng hạ một bậc thi đua Nếu tiếp tục vi phạm quy chế chuyên môn: Lập biên bản. sinh giỏi và học sinh yếu. 14. Nghị quy t tổ: Ghi lại toàn bộ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, các đợt kiểm tra hồ sơ, các đợt thi đua . Ghi những quy định của tổ đề ra, họp tổ, dự giờ,. thống nhất xây dựng một số quy chế chuyên môn cho hoạt động giảng dạy nh sau: I. Đối với tổ trởng: Có trách nhiệm lên kế hoạch của tổ, làm báo cáo tháng nộp đúng ngày quy định nộp báo cáo vào