QUY CHẾ CHUYÊN MÔN Trường THPT Mèo Vạc (Ban hành kèm theo Quyết định số QĐTHPT ngày 26 tháng 9 năm 2017 của Hiệu trưởng trường THPT Mèo Vạc) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn của ngành Giáo dục. 2. Đối tượng áp dụng bao gồm tất cả giáo viên đang tham gia giảng dạy tại trường THPT Mèo Vạc kể từ năm học 20172018. Điều 2. Mục đích Quy định việc thực hiện quy chế chuyên môn là căn cứ để mỗi giáo viên thực hiện đầy đủ và nghiêm túc chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình. Đồng thời là cơ sở để đánh giá chuẩn nghề nghiệp, xếp loại công chức hàng năm. Chương II NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ Điều 3 . Đối với giáo viên 1. Soạn bài 1.1 Soạn bài theo đúng mẫu do chuyên môn nhà trường quy định, soạn đầy đủ theo phân phối ch¬ương trình, bảo đảm chất l¬ượng. Trình bày khoa học, rõ ràng, sạch đẹp, đúng quy cách theo mẫu chung của nhà trường. Thể hiện rõ việc không ngừng cải tiến ph¬ương pháp giảng dạy, thiết kế bài giảng bảo đảm chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với từng đối tượng học sinh, theo hư¬ớng phát huy tính tích cực, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh. Thể hiện rõ nội dung tích hợp (KNS, BVMT…) nếu có. 1.2. Các tiết dạy phải đ¬ược đánh số thứ tự từ tiết 1 đến tiết cuối cùng của năm học 1.3. Các tiết thí nghiệm thực hành phải đư¬ợc chuẩn bị trư¬ớc tối thiểu 1 ngày. 1.4. Bài kiểm tra từ 45 phút trở lên phải báo tr¬ước và có kế hoạch cho học sinh ôn tập. Đề và h¬ướng dẫn chấm bài kiểm tra phải đ¬ược soạn cẩn thận trong giáo án. 1.5. Giáo viên tập sự soạn bài bằng tay trước khi lên lớp 02 ngày và phải được duyệt bởi GV hướng dẫn tập sự. 1.6. GV có năng lực chuyên môn Yếu (Được Hội đồng sư phạm nhà trường thẩm định) phải soạn giáo án bằng tay. 2. Lên lớp. 2.1. Chuẩn bị giáo án, thiết bị, đồ dùng dạy học chu đáo tr¬ước khi lên lớp.
SỞ GD&ĐT HÀ GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT MÈO VẠC Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /QĐ-THPT Mèo Vạc, ngày 26 tháng năm 2017 QUYẾT ĐỊNH V/v ban hành Quy chế hoạt động chuyên môn trường THPT Mèo Vạc HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT MÈO VẠC Căn Điều lệ trường Trung học ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn công văn số 992 /SGD-GDTrH ngày 29 tháng năm 2017 Sở GD&ĐT Hà Giang việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 20172018; Căn kế hoạch năm học 2017-2018 trường THPT Mèo Vạc Xét đề nghị Hội đồng trường THPT Mèo Vạc QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo định Quy chế hoạt động chuyên môn Trường THPT Mèo Vạc Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Điều Ban giám hiệu, Tổ trưởng tổ chuyên môn, người đứng đầu tổ chức đoàn thể, giáo viên nhân viên nhà trường chịu trách nhiệm thi hành định này./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Sở GD&ĐT Hà Giang; - TTr HĐND - UBND Huyện Mèo Vạc; - Như Điều 3; - Lưu: VT Trần Bách Tùng QUY CHẾ CHUYÊN MÔN Trường THPT Mèo Vạc (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-THPT ngày 26 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường THPT Mèo Vạc) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định việc thực nhiệm vụ chuyên môn ngành Giáo dục Đối tượng áp dụng bao gồm tất giáo viên tham gia giảng dạy trường THPT Mèo Vạc kể từ năm học 2017-2018 Điều Mục đích Quy định việc thực quy chế chuyên môn để giáo viên thực đầy đủ nghiêm túc chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Đồng thời sở để đánh giá chuẩn nghề nghiệp, xếp loại công chức hàng năm Chương II NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ Điều Đối với giáo viên Soạn 1.1 Soạn theo mẫu chuyên môn nhà trường quy định, soạn đầy đủ theo phân phối chương trình, bảo đảm chất lượng Trình bày khoa học, rõ ràng, đẹp, quy cách theo mẫu chung nhà trường Thể rõ việc không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, thiết kế giảng bảo đảm chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh, theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo lực tự học học sinh Thể rõ nội dung tích hợp (KNS, BVMT…) có 1.2 Các tiết dạy phải đánh số thứ tự từ tiết đến tiết cuối năm học 1.3 Các tiết thí nghiệm thực hành phải chuẩn bị trước tối thiểu ngày 1.4 Bài kiểm tra từ 45 phút trở lên phải báo trước có kế hoạch cho học sinh ôn tập Đề hướng dẫn chấm kiểm tra phải soạn cẩn thận giáo án 1.5 Giáo viên tập soạn tay trước lên lớp 02 ngày phải duyệt GV hướng dẫn tập 1.6 GV có lực chuyên môn Yếu (Được Hội đồng sư phạm nhà trường thẩm định) phải soạn giáo án tay Lên lớp 2.1 Chuẩn bị giáo án, thiết bị, đồ dùng dạy học chu đáo trước lên lớp 2.2 Ra vào lớp Hoàn thành giảng thời gian quy định (45 phút) 2.3 Trước tiết học giáo viên phải dành từ đến phút để ổn định lớp: kiểm tra số lượng, chuẩn bị nhà, trực nhật quy định khác nhà trường 2.4 Kiểm tra cũ học sinh, thời gian kiểm tra từ đến phút tùy học Đối với tiết luyện tập kiểm tra cũ với thời gian nhiều Mở đầu thao tác khởi động để gây hưng phấn cho học sinh 2.5 Ngoài nội dung dạy, bảng ghi phải thể rõ số tiết, số theo PPCT; chữ ghi phải rõ ràng có tác dụng giáo dục tốt 2.6 Kết thúc dạy dành từ đến phút để củng cố hướng dẫn học sinh làm việc nhà; công khai lỗi vi phạm (những lỗi vi phạm nặng phải thông báo cho GVCN xử lý theo quy định trực tiếp phản ánh với BGH nhà trường); phê rõ ưu điểm, khuyết điểm; xếp loại, ký tên vào sổ đầu theo quy định (ghi trang bìa SĐB) 2.7 Tư thế, trang phục phải chỉnh tề, xưng hô phải mô phạm, không đút tay vào túi quần, chống nạnh; không ngồi để giảng bài; không sử dụng điện thoại di động; không hút thuốc, dấu hiệu rượu, bia 2.8 Chịu trách nhiệm quản lý học sinh tiết dạy, ghi tên HS vắng tiết học vào sổ đầu Trong dạy không cho học sinh (trừ trường hợp đặc biệt) Không trách phạt học sinh cách gọi lên đứng úp mặt vào tường đuổi học sinh ngoài, không xúc phạm thân thể, danh dự, nhân phẩm học sinh… Kiểm tra, chấm bài, ghi điểm: 3.1 Số lần kiểm tra cho môn học theo quy định Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo Thông tư 58/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo Kiểm tra định kì theo PPCT, kiểm tra thường xuyên theo thống chuyên môn nhà trường với tổ chuyên môn: Số lần KTtx: Trong học kỳ học sinh phải có số lần KT tx môn học bao gồm kiểm tra loại chủ đề tự chọn sau: a) Môn học có tiết trở xuống/tuần: lần kiểm tra 15 phút, số điểm miệng =2/3 sĩ số học sinh b) Môn học có từ tiết đến tiết/tuần: lần kiểm tra 15 phút, số điểm miệng =2/3 sĩ số học sinh c) Môn học có từ tiết trở lên/tuần: lần kiểm tra 15 phút, số điểm miệng =2/3 sĩ số học sinh 3.3 Tiến độ lấy điểm phải thực theo kế hoạch giảng dạy 3.4 Đề kiểm tra phải bảo đảm chuẩn KTKN, đáp ứng yêu cầu ma trận; Bài kiểm tra tiết, đề kiểm tra phải đảm bảo tỷ lệ: 20% trắc nghiệm, 80% tự luận (trong 40% nhận biết, 30 % thông hiểu, 20% vận dụng, 10% vận dụng cao) Bài kiểm tra học kì: đề kiểm tra phải đảm bảo tỷ lệ: 80% trắc nghiệm, 20% tự luận (trong 40% nhận biết, 30 % thông hiểu, 20% vận dụng, 10% vận dụng cao) Tuyệt đối không để học sinh quay cóp, gian lận làm kiểm tra 3.5 Bài kiểm tra phải chấm cẩn thận, sửa chữa sai sót cho học sinh Bài kiểm tra thường xuyên trả sau ngày, kiểm tra định kì trả sau ngày Riêng tập làm văn trả theo phân phối chương trình Bài kiểm tra tiết sau trả cho HS đánh giá mức độ làm thu lưu kết thúc năm học 3.6 Kết học tập học sinh giáo viên môn trực tiếp nhập vào sổ điểm điện tử… 3.7 Học sinh không dự kiểm tra giáo viên bố trí cho học sinh kiểm tra bù Việc cho điểm phải cân nhắc tinh thần tạo điều kiện để học sinh vươn lên… 3.8 Kiểm tra ghi, tập để đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh (việc lấy điểm tùy theo thống tổ) 3.9 Các tổ/nhóm chuyên môn phải xây dựng ngân hàng đề kiểm tra, sử dụng để kiểm tra thường xuyên kiểm tra khảo sát định kỳ năm học 3.10 Phải có đề cương ôn tập cho học sinh cuối học kì Đề cương gồm câu hỏi lý thuyết, tập, dạng tập Dự giờ, thi giảng, thực chuyên đề 4.1 Mỗi giáo viên phải dự giờ, dạy thao giảng, ứng dụng CNTT vào tiết dạy theo quy định Sở GD&ĐT : Trong năm học hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dự 01 tiết dạy/01 giáo viên; tổ trưởng, tổ phó dự giáo viên tổ chuyên môn 04 tiết dạy/01 giáo viên Mỗi giáo viên phải Ban giám hiệu Tổ chuyên môn dự 04 tiết dạy/1 năm học 18 tiết dự đồng nghiệp (10 tiết học kì I, tiết học kì II) Các tiết dự đột xuất BGH tổ chuyên môn đưa vào để đánh giá chuyên môn giáo viên Giáo viên yếu phương pháp, chuyên môn tự tham gia dự đồng nghiệp theo phân công nhà trường để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Tổ/nhóm chuyên môn tổ chức rút kinh nghiệm sau dự 4.2 Giáo viên đăng kí tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường phải đủ tiêu chuẩn theo quy định Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT Về việc ban hành quy chế thi GVDG cấp phổ thông GDTX Tiết dạy thao giảng phải đầu tư, chuẩn bị chu đáo; thể lực, trình độ chuyên môn, lĩnh nghề nghiệp giáo viên Trong đợt thi giáo viên dạy giỏi cấp trường thực theo quy định văn đạo, tiết thi giảng tổ chức bốc thăm theo quy định Hồ sơ lưu tiết thi GVDG cấp trường gồm: Giáo án (nộp cho Ban giám khảo sau tiết lên lớp) Phiếu đánh giá dạy Biên họp tổ đánh giá dạy Kết thao giảng với hồ sơ tiết thao giảng lưu giữ hồ sơ xếp loại giáo viên hàng năm 4.3 Khi Tổ chuyên môn tổ chức hội thảo, chuyên đề, giáo viên Tổ chuyên môn phân công dạy thực nghiệm phải chấp hành nghiêm chuẩn bị, đầu tư chu tiết dạy có chất lượng Công tác chủ nhiệm lớp 5.1 Quản lý tổ chức hoạt động giáo dục, phong trào thi đua, hoạt động phong trào chịu trách nhiệm toàn diện tình hình, kết học tập, chấp hành nội quy học sinh lớp phụ trách 5.2 Là người định mặt tổ chức lớp, cố vấn cho Chi Đoàn hoạt động theo Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Xây dựng kế hoạch, nội dung để phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh, đoàn thể có liên quan nhằm thống biện pháp giáo dục học sinh Phối hợp với giáo viên môn tổ chức trong, nhà trường để nắm bắt tình hình học sinh tuần, qua đó: + Biểu dương học sinh tiến bộ, làm việc tốt trước lớp, đề nghị nhà trường biểu dương trước cờ, khen thưởng học sinh có thành tích cao kỳ cuối năm học + Xử lý học sinh vi phạm với hình thức phê bình, khiển trách trước lớp sinh hoạt tuần Lập hồ sơ đề nghị nhà trường thi hành kỷ luật với hình thức: khiển trách, cảnh cáo, đình học sinh theo quy định + Cho phép học sinh nghỉ học có lý không buổi học + Quản lý thực đầy đủ việc ghi chép loại hồ sơ: Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh lên lớp thẳng, kiểm tra lại, rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm học bạ học sinh; 5.3 Cùng với Đoàn TN tổ chức, quản lý học sinh chào cờ đầu tuần Tổ chức sinh hoạt lớp, tư vấn hướng nghiệp nội dung khác theo nhu cầu cho học sinh phụ huynh 5.4 Thực động viên học sinh có nguy bỏ học vận động học sinh bỏ học quay lại lớp Tích cực đến thăm học sinh trọ gia đình học sinh đặc biệt, kết hợp với phụ huynh GVBM tổ chức ngào nhà trường để giáo dục học sinh 5.5 Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trưởng Chịu trách nhiệm gặp gỡ phụ huynh có học sinh vi phạm, lập biên kỉ luật học sinh có vi phạm theo thông tư 08/TT ngày 21/3/1988 Bộ giáo dục đào tạo V/v khen thưởng kỷ luật học sinh trung học 5.6 Nhận chịu trách nhiệm số lượng giáo dục đạo đức học sinh lớp chủ nhiệm sở vật chất lớp học 5.7 Thực nhiệm vụ khác BGH phân công 5.8 Đánh giá hạnh kiểm học sinh theo tuần, tháng, kì, năm học Hàng tháng thông báo hạnh kiểm HS gia đình Sáng kiến kinh nghiệm Mỗi giáo viên phải luôn đúc rút kinh nghiệm để không ngừng nâng cao hiệu giảng dạy công tác Cá nhân đăng ký danh hiệu thi đua từ LĐTT trở lên phải có sáng kiến kinh nghiệm, đề tài SKKN đăng ký với tổ, với Ban thi đua nhà trường trước Hội nghị CCVC đầu năm SKKN phải theo mẫu nộp thời gian quy định Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) 7.1 Mỗi giáo viên trực tiếp giảng dạy tuỳ đặc trưng môn thời gian phù hợp phải lựa chọn dạy 04 tiết/năm có ứng dụng CNTT để trình chiếu Kế hoạch thực phải đăng ký vào sổ theo dõi để nhà trường bố trí phòng học có thiết bị điện tử Riêng môn Thể dục không bắt buộc 7.2 Nhập thông tin LBG hàng tuần trước lên lớp (xong trước thứ 2) 7.3 Nhập điểm lên trang vnedu.vn theo tiến độ kiểm tra PPCT 7.4 Đăng lên trang mạng truongtructuyen.edu.vn 01 lần/tháng 7.5 Đối với GVCN: + Đầu năm nhập toàn thông tin sơ yếu lý lịch học sinh + Nhập theo dõi ngày nghỉ học sinh hàng tháng (xong trước ngày 30 hàng tháng) Kỷ luật lao động Thực nghiêm túc quy định quản lý lao động, không vào chậm sớm Không tự ý đổi giờ, đổi tiết tự ý nhờ người dạy thay (kể dạy bù) Giáo viên nghỉ hội họp, sinh hoạt phải báo cáo rõ lý xin nghỉ Bộ phận văn phòng chấm công đầy đủ hoạt động tập thể hội họp, chào cờ, hoạt động tập thể khác 8.3 Nghỉ dạy phải có lý đáng ( ốm, đau, hiếu, hỷ thân gia đình); phải có đơn xin phép gửi BGH Sau nghỉ phải bố trí dạy chạy chương trình tránh để dậy dồn ép vào cuối kì học 8.4 Giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn bị lập biên ghi nhớ, viết kiểm điểm Nếu tái phạm bị kỉ luật theo quy định Điều Đối với tổ chuyên môn Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ nhóm (bao gồm kế hoạch dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, kế hoạch thao giảng …) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, trao đổi đúc rút kinh nghiệm, thống soạn, giải tập khó, thống nội dung, phương pháp tiết dạy, cải tiến phương pháp giảng dạy Trao đổi nội dung tiết kiểm tra, ôn tập, ngoại khoá, triển khai chuyên đề Tổ chức tiết dạy thao giảng, minh họa, đánh giá xếp loại tiết dạy thao giảng Kiểm tra chéo giáo án tổ Đánh giá trình độ học sinh theo chuẩn kiến thức Bộ GD&ĐT có ý tới yếu tố vùng miền Có kế hoạch, biện pháp tổ chức việc phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi Tổ chức thực kiểm tra việc thực yêu cầu chuyên môn Định kỳ chuyên môn trường, kiểm tra chuyên môn theo kế hoạch theo yêu cầu riêng nhà trường; thực công tác kiểm định chất lượng theo phân công lãnh đạo; Tổ chức trao đổi đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn tổ viên Tổ chức thực phong trào thi đua, phối hợp với phận đoàn thể trường triển khai tốt hoạt động NGLL, nhận xét đánh giá đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên Theo dõi việc ứng dụng CNTT tổ viên thực mục 7, Điều quy chế Sinh hoạt tổ chuyên môn a Tổ chuyên môn sinh hoạt định kì hai tuần lần theo kế hoạch nhà trường Việc sinh hoạt tổ chuyên môn phải tập trung vào nội dung chuyên môn, việc hành nhà trường triển khai trực tiếp họp hội đồng viết bảng tin không triển khai lại Nội dung sinh hoạt tổ phải thể sổ hội họp Tổ trưởng người chịu trách nhiệm việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn hình thức, hiệu quả, chất lượng sinh hoạt chất lượng môn Đây tiêu chí để đánh giá lực thi đua tổ trưởng Ví dụ nội dung 01 họp tổ: + Điểm danh: Ghi tên thành viên có mặt + Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn: - Trao đổi, rút kinh nghiệm dạy - Trao đổi thống cách giải vấn đề khó, xây dựng tiết dạy mẫu, tiết dạy chuyên đề - Kế hoạch công tác phân công thực kế hoạch - Các vấn đề khác: Bồi dưỡng học sinh giỏi; Bồi dưỡng giáo viên; Dạy bù, dạy thay vv - Đánh giá xếp loại chuyên môn cuối tháng b Lịch sinh hoạt tổ chuyên môn + Tổ Toán – Tin - Lý – CN: mùng 10 25 hàng tháng + Tổ Văn – Sử - GDCD: mùng 10 25 hàng tháng + Tổ Hóa – Sinh – Địa: mùng 10 25 hàng tháng + Tổ Ngoại ngữ - TD –DGQP: mùng 11 26 hàng tháng Nếu ngày sinh hoạt trùng vào chủ nhật chuyển sang ngày hôm sau Điều Đối với Tổ trưởng tổ chuyên môn Xây dựng kế hoạch Tổ tổ chức thực Xây dựng kế hoạch dự tháng (chủ động xây dựng kế hoạch không để giáo viên tự đăng kí dự giờ) có phê duyệt PHT phụ trách chuyên môn Quản lý thành viên tổ, quản lý chuyên môn, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên Theo dõi hoạt động toàn diện tổ viên (Theo Điều quy chế này) Chủ trì hội họp - sinh hoạt tổ, phân công giáo viên thực nhiệm vụ tổ, nhóm môn Thực thống kê, báo cáo theo yêu cầu BGH Xây dựng khối đại đoàn kết tổ, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt” Tham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp, xếp loại giáo viên hàng kì hàng năm, tham gia hội đồng khác Hiệu trưởng thành lập triệu tập Kiểm tra, nhận xét hồ sơ GV định kì theo kế hoạch hàng tháng để xếp loại chuyên môn giáo viên Thu, nhận xét nộp HSCM GV cho chuyên môn nhà trường yêu cầu Hồ sơ chuyên môn tổ trưởng BGH kiểm tra xếp loại Điều Hồ sơ lớp công tác bảo quản Hồ sơ lớp gồm: Sổ đầu bài, sổ điểm, sổ ghi biên họp lớp, biên xử lý vi phạm kỷ luật học sinh, sơ đồ chỗ ngồi… Sổ đầu hồ sơ quan trọng lớp (phản ánh tình hình, đánh giá tiết học, nhật ký thực tiến độ chương trình, phản ánh tinh thần thái độ HS…); GVCN phải có trách nhiệm cao việc lựa chọn học sinh ghi chép, bảo quản sổ, nhận trả sổ hàng ngày Hàng tuần GVCN phải ký khoá sổ, nộp sổ Văn phòng để Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn kiểm tra, nhận xét, tổng hợp Khi bị mát, hư hỏng, Văn thư, GVCN cán lớp phải lập biên xác minh việc, báo cáo Hiệu trưởng xin ý kiến giải Sổ đầu sổ ghi điểm văn thư nhà trường quản lý Sổ ghi biên sinh hoạt lớp GVCN cán lớp bảo quản ghi chép tất họp Điều Hồ sơ cá nhân hồ sơ tổ chuyên môn Quy định chung 1.1 Tất hồ sơ lập kể từ đầu năm học, nhà trường cung cấp, Hiệu trưởng ký xác nhận 1.2 Hồ sơ chuyên môn phải ý hình thức lẫn nội dung Được kiểm tra định kỳ lần/HK ( riêng giáo án, kiểm tra tháng/lần) Hồ sơ cá nhân nhà trường quản lý lưu giữ năm; 1.3 Hồ sơ tổ chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn quản lý, cuối năm học nộp lưu văn phòng trường năm Hồ sơ cá nhân gồm: 2.1 Sổ chủ nhiệm (đối với GVCN ); 2.2 Sổ dự giờ; 2.3 Giáo án giảng dạy ( Chính khoá, Tự chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi…); 2.4 Lịch báo giảng (in hàng tuần) 2.5 Sổ điểm cá nhân (in kết thúc năm học) ; 2.6 Sổ KH giảng dạy 2.7 KH BDTX cá nhân 2.8 Báo cáo BDTX Hồ sơ tổ chuyên môn gồm: 3.1 Sổ kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 3.2 Biên họp tổ (nhóm) chuyên môn, biên rút kinh nghiệm dạy Ngoài sổ sách Tổ chuyên môn nên có thêm: Sổ theo dõi chuyên môn (phân công dạy thay, thao giảng, theo dõi tập sự, báo cáo chuyên đề, ngoại khóa, ) Điều Thực hành, thí nghiệm sử dụng TBDH Thực nghiêm túc theo PPCT điều kiện cụ thể nhà trường, kế hoạch sử dụng thiết bị phải lập từ đầu năm học; thực phải phản ánh đầy đủ vào sổ theo dõi sử dụng thiết bị Tiết thực hành thí nghiệm tùy vào đặc trưng môn học triển khai trái buổi học thức theo TKB GV giảng dạy phải chịu trách nhiệm an toàn thiết bị TN, ĐDDH sau tiết dạy, mát hư hỏng phải lập biên chỗ báo cáo Hiệu trưởng xem xét xử lý Hàng tháng Hiệu trưởng ( phó Hiệu trưởng) kiểm tra đánh giá có biện pháp chấn chỉnh kịp thời Sử dụng thiết bị nội dung quan trọng việc thực quy chế chuyên môn tiêu thi đua cá nhân, tổ chuyên môn Điều Thi học sinh giỏi cấp Điều kiện, tiêu chuẩn dự thi: - Thí sinh dự thi phải đạt kết xếp loại hạnh kiểm học lực từ trở lên theo kết cuối học kỳ liền kề với kỳ thi (lấy kết học kỳ II năm học 20152016) Môn đăng ký dự thi phải có điểm TBM từ 6,5 trở lên - Học sinh có nguyện vọng dự thi : Mỗi em đăng ký thi nhiều 02 môn - GV môn có trách nhiệm GVCN xét chọn lập danh sách dự thi, xin ý kiến tổ, nhóm trưởng; nộp cho Hiệu trưởng trước ngày thi ngày; Đề thi HSG cấp trường( tuyển chọn đội tuyển trường) Thực quy trình đề bảo quản đề thi Bộ kỳ thi học sinh giỏi; Đảm bảo xác, khách quan, vừa sức; GV đề người không trực tiếp bồi dưỡng học sinh Chọn đội tuyển tham gia dự thi cấp tỉnh: Học sinh đủ điều kiện tham gia HSG cấp trường đạt giải từ KK trở lên vượt qua kiểm tra khảo sát trước kì thi HSG cấp tỉnh Điều 10 Báo cáo chuyên đề - Hàng năm vào đầu năm học tổ-nhóm chuyên môn đăng ký đề tài báo cáo chuyên đề, đề tài tổ xem xét, lựa chọn tổng hợp đăng ký với Hiệu trưởng để xem xét - Tiêu chuẩn người báo cáo chuyên đề : phải giáo viên có nghiệp vụ sư phạm vững vàng, có kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục bồi dưỡng sinh giỏi; phẩm chất trị tốt, có uy tín tập thể tổ chuyên môn nhà trường - Quy trình : GV lập đề cương duyệt qua tổ nhóm có ý kiến thức tổ nhóm môn ; nội dung đánh máy giấy A4 nộp cho Hiệu trưởng xem xét trước báo cáo Chuyên đề sau báo cáo phải đăng lên trang “Truongtructuyen.edu.vn” Điều 11 Định mức lao động ( theo thông tư 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 V/v Ban hành Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông) - Định mức tiết dạy số tiết lý thuyết thực hành giáo viên phải giảng dạy tuần, cụ thể 17 tiết Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng thực theo công văn số Điều 12 Chế độ giảm định mức tiết dạy giáo viên kiêm nhiệm công việc chuyên môn ( theo thông tư 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 V/v Ban hành Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông) - Giáo viên chủ nhiệm lớp giảm tiết/tuần - Giáo viên kiêm phụ trách phòng học môn giảm tiết/môn/tuần - Giáo viên kiêm phụ trách công tác lao động tiết/tuần - Tổ trưởng tổ chuyên môn giảm tiết/tuần - Giáo viên kiêm chủ tịch hội đồng trường, thư ký hội đồng trường giảm tiết/tuần 10 - Giáo viên kiêm trưởng ban tra nhân dân trường học giảm tiết/tuần - Giáo viên làm Bí thư đoàn trường giảm 12 tiết/tuần Giáo viên làm phó Bí thư đoàn trường giảm tiết/tuần (Theo định số 13/2013/QĐ-TTg ngày tháng năm 2013 chế độ sách cán Đoàn) - Giáo viên tuyển dụng hợp đồng làm việc lần đầu giảm tiết/tuần Giáo viên nữ có nhỏ từ 12 tháng trở xuống, tuần lễ giảm tiết - Giáo viên làm chủ tịch, phó chủ tịch công đoàn sở không chuyên trách trường trung học phổ thông giảm 03 dạy tuần (quy 105 dạy năm học) Giáo viên làm ủy viên ban chấp hành công đoàn, tổ trưởng, tổ phó công đoàn không chuyên trách trường trung học phổ thông giảm 01 dạy tuần (quy 35 dạy năm học); - Giáo viên tổ phó chuyên môn giảm 01 tiết /tuần Ngoài tùy tình hình thực tế nhà trường, tùy khối lượng công việc, số công việc khác số tiết giảm Hiệu trưởng định Điều 13 Quy đổi hoạt động chuyên môn khác tiết dạy ( theo thông tư 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 V/v Ban hành Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông) Ngoài nhiệm vụ giảng dạy lớp, giáo viên phải thực hoạt động chuyên môn hoạt động khác theo phân công Hiệu trưởng Việc quy đổi hoạt động tiết dạy để tính số giảng dạy cho giáo viên thực sau: a) Đối với giáo viên huy động làm cộng tác viên tra thời gian làm việc buổi tính tiết định mức b) Đối với giáo viên huy động tham gia công tác hướng dẫn, bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức tiết giảng dạy thực tế tính 1,5 tiết định mức c) Báo cáo ngoại khóa cho học sinh nhà trường tổ chức (có giáo án đề cương báo cáo) số tiết báo cáo thực tế tính tương đương số tiết định mức Điều 14 Quy định xếp loại chuyên môn giáo viên hàng tháng a Đánh giá xếp loại chuyên môn giáo viên hàng tháng Xếp loại chuyên môn giáo viên hàng tháng theo mức A,B,C,D Cụ thể sau: + Loại A: Có đầy đủ hồ sơ CM theo quy định, hoàn thiện đầy đủ nội dung hồ sơ (kể việc nhập thông tin lên mạng) Thực nề nếp chuyên môn Dự đạt loại Khá trở lên + Loại B: Có đầy đủ hồ sơ CM theo quy định, nhiên chưa hoàn thành nội dung hồ sơ (kể việc nhập thông tin lên mạng) Thực nề nếp chuyên môn Dự đạt từ Khá trở lên 11 + Loại C: Thiếu loại hồ sơ theo quy định đủ hồ sơ chưa hoàn thành từ nội dung hồ sơ (kể việc nhập thông tin lên mạng) Thực nề nếp chuyên môn Dự xếp loại TB + Loại D: Không nộp HSCM để kiểm tra, không soạn giáo án Dự đạt loại Yếu Các trường hợp khác: + Không lấy nội dung bù cho nội dung khác Ví dụ: Nếu đầy đủ HS hoàn thành đầy đủ nội dung có dự đạt loại Yếu xếp chuyên môn loại D; có dự đạt loại Trung bình xếp loại C Ngược lại, có tiết dạy đạt loại Giỏi mà không hoàn thành HSCM vi phạm quy chế chuyên môn xếp loại chung loại D + Nếu tháng giáo viên tiết dự xếp loại theo HSCM + Tiết dự đột xuất BGH tính để xếp loại GV tháng b Đánh giá xếp loại chuyên môn giáo viên cuối năm Đánh giá xếp loại chuyên môn giáo viên cuối năm tính theo kết tháng giáo viên sau: Loại A tương ứng điểm Loại B tương ứng điểm Loại C tương ứng điểm Loại D tương ứng điểm Điểm trung bình năm = Tổng điểm hàng tháng / Xếp loại: + Loại Tốt từ 2,5 đến điểm (Không có điểm 1) + Loại Khá từ đến 2,5 điểm (Không có điểm 1) + Loại TB từ đến điểm (Không có điểm 0) + Loại Yếu điểm CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 15 Quy định bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tiễn Được thông qua HĐSP trước thực Điều 16 Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn triển khai nghiên cứu tổ tổ chức thực kể từ năm học Điều 17 Định kỳ nhà trường tổ chức kiểm tra việc thực quy định Nếu cá nhân vi phạm nội dung xử lý kỷ luật theo mức độ vi phạm HIỆU TRƯỞNG Trần Bách Tùng 12 ... cáo, đình học sinh theo quy định + Cho phép học sinh nghỉ học có lý không buổi học + Quản lý thực đầy đủ việc ghi chép loại hồ sơ: Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề... quy định việc thực nhiệm vụ chuyên môn ngành Giáo dục Đối tượng áp dụng bao gồm tất giáo viên tham gia giảng dạy trường THPT Mèo Vạc kể từ năm học 2017- 2018 Điều Mục đích Quy định việc thực quy. .. mức độ làm thu lưu kết thúc năm học 3.6 Kết học tập học sinh giáo viên môn trực tiếp nhập vào sổ điểm điện tử… 3.7 Học sinh không dự kiểm tra giáo viên bố trí cho học sinh kiểm tra bù Việc cho