GA buoi chieu tuan 10+11

Tuần 10 Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009 Toán Kiểm tra I. Mục tiêu : - KIểm tra , đánh giá HS về các kiến thức đã học . - Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra cho HS . II. Nội dung : 1. GV chép đề bài lên bảng . 2. HS làm bài cá nhân . 3. GV thu bài . A. Trâc nghiệm : ( khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng ) Câu 1 : Số gồm có bốn trăm, năm nghìn, và tám đơn vị là : A. 548 B. 458 C. 5408 D. 5480 Câu 2 : 1000 km : 8 = km Số cần điền vào chỗ chấm là : a. 135km b. 125km c. 120km d. 130km câu 3 : Tìm x : 59 : x = 6 ( d 5 ) A. x= 8 B. x = 7 C. x = 9 Câu 4 : 2 4 + 6 8 + 10 12 + 14 = ? A. 2 B. 52 C. 8 Câu 5 : Một con thuyền đậu trên sông, mũi thuyền cao hơn mặt nớc là 45 cm . Hỏi khi nớc sông dâng cao 28 cm thì mũi thuyền cao hơn mặt nớc là bao nhiêu ? A. 73 cm B. 45 cm C. 28 cm Câu 6 : Vẽ thêm hai đoạn thẳng vào hình vẽ sau để đợc hình mới có 6 hình tứ giác. II /Tự Luận : ( Giải bài toán sau ) Bài 1 : Tìm 2 số biết tích của chúng là 18 và một số gấp đôi số kia ? Bài 2 : 1/4 số gà thêm 4 con thì đợc 16 con , biết số vịt bằng 1/3 số gà . Hỏi có bao nhiêu con vịt . Bài 3 : Một số cộng với 125 đợc bao nhiêu đem chia cho 6 thì kết quả là 50. Hãy tìm số đó? _________________________________________________________________ Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2009 Tiếng việt Kiểm tra III. Mục tiêu : - KIểm tra , đánh giá HS về các kiến thức đã học . - Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra cho HS . IV. Nội dung : 1. GV chép đề bài lên bảng . 2. HS làm bài cá nhân . 1 3. GV thu bài . Đề bài : Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dới : Sáng sớm trời quang hẳn. Đêm qua, một bàn tay nào giội rửa vòm trời sạch bóng. Màn mây xám đã nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi, ai đã ném bốn năm mảng mây hồng to tớng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh. Câu1: Đoạn văn trên miêu tả cảnh gì? a.Tả cảnh đêm qua b. Tả cảnh sáng sớm c.Tả cảnh bầu trời lúc sáng sớm Câu 2: Câu" Màn mây xám đã nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ."Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a.So sánh b.Nhân hoá c.So sánh và nhân hoá Câu 3: Đoạn văn trên bộ phận trả lời cho câu hỏi " khi nào, ở đâu?"là a.Sáng sớm;đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi a.Sáng sớm; đêm qua; đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi c.Sáng sớm;đằng đông Câu 4:Từ"điểm xuyết" chỉ hoạt động hay chỉ đặc điểm? a.Chỉ hoạt động b.Chỉ đặc điểm Câu 5: Bộ phận trả lời cho câu hỏi"Ai"của câu4 trong bài văn trên là: a. Ai b.Biển khơi c.Đằng đông Câu 6: Câu 4 trong bài văn trên là kiểu câu gì? . a. Câu ai làm gì b. Câu ai thế nào c. Câu ai là gì II/ Tự luận : 1 . Đặt 3 câu theo mẫu AI làm gì ? Bài 2 : thêm từ ngữ vào cácc chỗ chấm sau để đợc các hình ảnh so sánh a/ Trời ma b/ Con đờng làng ngoằn ngoèo. c/ nên trút ma xuống suốt mấy ngày đêm Bài 3 : viết một đoạn văn ngắn nói về tình cảm của bố mẹ dành cho em . __________________________________________________________________ Thứ t ngày 27 tháng 9 năm 2009 . Tập làm văn Luyện tập viết th I / Mục tiêu : - HS biết viết một bức th theo một nôi dung cho trớc , trong th có thể hiện rõ tình cảm giao tiếp . 2 - Biết sử dụng ngôn ngữ giao tiếp trong th II/ Nội dung Đề bài :Em hãy viết th cho cô giáo cũ ( dạy lớp 2 hiện nay đã chuyển đi nơi khác ) . Gợi ý : - em gửi th cho ai : - dòng đầu th em viết nh thế nào ? - em viết lời xng hô nh thế nào ? - trong phầnhỏi thăm tình hình ngời nhận th em viết nh thế nào ? - em thông báo tình hình những gì cho cô giáo cũ ? - em chúc cô giáo những gì ? - em có hứa với vô giáo điều gì không ? - HDHS : Hãy tởng tợng cô giáo lớp 2 của em đã chuyển đi nơi khác , rất xa , nhớ lại các kỉ niệm của me và cô giáo cũ khi học ở lớp 2 , cô giáo đó xa em không lâu lắm , khi viết chú ý sử dụng các câu văn miêu tả và kể chuyện . - HS suy nghĩ và viết bài . - 2 HS đọc bài viết của mình - GV cùng HS nhận xét , chữa lại các câu văn cha hợp lí . * Dặn HS về nhà tập viết một bức th cho ngời thân ở xa . ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 chính tả : phân biệt l/ n ; oai / oay I / Mục tiêu : - HS phân biệt đợc một số từ có chứa phụ âm đầu l / n ; hoặc vần oai / oay . II / Nội dung : Bài 1 : a/ điền l /n vào chỗ chấm Số ợng , .óng nảy , con ơn , .ấu cơm , ẫm chẫm , cỏ bông au b/ điền vần oai / oay vào chỗ chấm : củ kh. ; ng tai ; l.h ; quả x. ; ng sân ; ông ng ; ngđầu Bài 2 : tìm từ có chứ tiếng bắt đầu bằng l/ n điền vào chỗ chấm . a/ nớc chảy .ênh .áng ; chữ viết ắn ót ; ngôI sao ấp ánh ; hạt sơng ong anh ; căn phòng óng .ực ; tinh thần ao . úng . - HS suy nghĩ làm bài - 2 HS chữa bài trên bảng lớp - Lớp nhận xét bài trên bảng - GV nhận xét , chốt lại những từ ngữ điền đúng : Từ ngữ điền đúng là : a/ Số lợng , nóng nảy , con lơn , nấu cơm , lẫm chẫm , cỏ bông lau b/ củ khoai ; ngoáy tai ; loai hoay ; quả xoài ; ngoài sân ; ông ngoại ; ngoái đầu nớc chảy lênh láng ; chữ viết nắn nót ; ngôI sao lấp lánh ; hạt sơng lonh lanh ; tinh thần nao núng ;căn phòng nóng nực ________________________________________ Luyện từ và câu : So sánh dấu chấm : I / Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng xác định các hình ảnh so sánh có trong các câu thơ , đoạn thơ và nêu tác dụng của chúng . - Biết điền đúng dấu chấm trong một đoạn văn và viết hoa chữ cái đầu câu . II/ Nội dung : 3 Bài 1 : Gạch dới những hình ảnh so sánh trong đoạn văn sau , chỉ ra cái hay của những hình ảnh so sánh này . Thuỷ chit nhận ra mùa xuân khi cô mở cửa sổ nhìn ra bên ngoài . Trớc mắt thuỷ , cảnh sắc hiện ra thật huy hoàng . lớp cỏ non đã lác đác phủ lên từng mảng trên những quả đồi chạy tít tắp đến cuối tầm mắt . Những con đờng mòn đã cũng trở nên mềm mại lợn khúc , lúc ẩn lúc hiện trông nh những chiếc khăn voan bay lơ lủng trong gió . Xa hơn một ít , dãy núi đá vôI bỗng nhiên sừng sững uy nghi hơn mọi ngày . Thuỷ hình dung nó nh những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xa nào đó . Bài 2 : tìm một số thành ngữ trong tiếng việt : M: đẹp nh tiên , trắng nh tuyết, Bài 3 : Trong đoạn văn dới đây , ngời viết quên không đặt dấu chấm . Em chép đoạn văn dới đây vào vở sau dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ đầu câu : Trang và Thảo là đôI bạn rất thân với nhau một hôm , Thảo rủ Trang Ra công viên chơI Trang đồng ý ra tới đấy , hai đứa tha hồ ngắm hoa đẹp Trang thích nhất là cây hoa thọ tây nó nhiều cánh , nhuỵ tụm ở giữa , dới nắng xuân càng tăng thêm vẻ đẹp lộng lẫy còn Thảo lại thích hoa tóc tiên màu hoa mơt nh nhung . - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc đoạn văn - HS suy nghĩ , thảo luận nhóm 2 - vđại diện nhóm trả lời . - GV cùng HS nhận xét , chốt lại lại giải đúng Các hình ảnh so sánh là : + Những con đờng mòn đã cũng trở nên mềm mại lợn khúc , lúc ẩn lúc hiện trông nh những chiếc khăn voan bay lơ lủng trong gió + nó nh những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xa nào đó . CáI hay của hình ảnh so sánh này là: thể hiện sự liên tởng , tởng tợng phong phú , độc đáo bất ngờ và tạ đợc những hình ảnh sinh động gợi tả , gợi cảm . - HS suy nghĩ , làm bài cá nhân - HS nối tiếp trình bày những câu thành ngữ nói về sự so sánh trongtiếng Việt - GV cùng HS nhận xét HS làm bài cá nhân -> chữa bài Trang và Thảo là đôI bạn rất thân với nhau . Một hôm , Thảo rủ Trang Ra công viên chơI . Trang đồng ý. Ra tới đấy , hai đứa tha hồ ngắm hoa đẹp . Trang thích nhất là cây hoa thọ tây . Nó nhiều cánh , nhuỵ tụm ở giữa , dới nắng xuân càng tăng thêm vẻ đẹp lộng lẫy . Còn Thảo lại thích hoa tóc tiên .Màu hoa mơt nh nhung . *dặn HS về nhà xem lai các bài tập ____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Toán Bài toán về tìm một phần mấy của một số I / Mục tiêu - tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng cho học sinh về giải toán có lời văn dạng toán tìm một phần mấy của một số . II/ Nội dung : Bài 1 : Minh , Đông Hùng chia nhau 48 viên bi .Minh lấy 1/4 số bi , Đông lấy 1/3 số bi và thêm 2 viên , Hỏi Hùng lấy bao nhiêu viên bi ? Bài 2 : Một nông trại có ba tổ lao động , tổ một có số ngời gấp đôi tổ 2 , tổ 3 có số - 2 HS đọc và phân tích đề bài - 1 HS nêu cách giả bài toán . - 1 HS làm bảng lớp lớp làm vở - GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Đ/ S : 18 viên . Bài giải Tổ 1 có số công nhân là : 4 ngời bằng 1/3 tổ 1 , tổ 2 có 9 ngời . hoit tất cả có bao nhiêu công nhân ? Bài 3 : Nhà Lan nuôi 15 con gà và 20 con vịt , mẹ đem bán 1/3 số gà và 1/4số vịt . Hỏi số vịt còn lại hơn số gà còn lại bao nhiêu con . Bài 4 : Lớp 3A có 36 HS tham gia kiểm tra môn toán , trong đó 1/3 số học sinh đạt điểm 10 , 1/4 số HS đạt điểm 9 ,1/6 hs đạt điểm 8 , còn lại là điểm 7 hỏi có bao nhiêu HS đạt điểm 7 ? Bài 5 : Duyên có 48 quyển sách ,Hoa có số sách bằng 1/2 số sách của Duyên . Hỏi Duyên phải chuyển cho Hoa bao nhiêu quyển sách để 2 bạn có số sách bàng nhau ? 9 x 2 = 18 (công nhân) Tổ 3 có số công nhân là : 18 : 3 = 6 (công nhân ) Tất cả có số công nhân là : 18 + 9 + 6 = 33 (công nhân ) Đ/ S : 33 công nhân HDHS : +tính số gà đã bán sau đó tính số gà còn lại + tính số vịt đã bán rồi tính số vịt còn lại + tính số gà còn lại ít hơn số vịt còn lại bao nhiêu con - HS làm bài cá nhân và chữa bài Đ/ S : 5 con Bài giải : Số HS đạt điểm 10 là : 36 : 3 = 12 ( HS ) Số HS đạt điểm 9 là : 36 : 4 = 9 (HS) Số HS đạt điểm 8 là : 36 : 6 = 6 (HS) Số HS đạt điểm 7 là : 36 12 9 6 = 9 (HS ) Đ/ S : 9 HS - HS đọc + phân tích đề bài - 1 HS nêu cách giả bài toán . - 1 HS làm bảng lớp lớp làm vở - GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Đ/ S : 12 quyển . Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã chữa . ____________________________________________________________________ Tuần 11 : Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm 2009 Toán chữa bài kiểm tra I/ Mục tiêu : - HS nhận ra đợc những thiếu sót , sai sót trong cáh trình bày , cách làm bài của mình từ đó có thể có những phơng pháp học tốt hơn . II / Nội dung 1 . GV trả bài kiểm tra cho HS 2. HS xem lại bài kiểm tra và lời phê của GV 3 . GV cùng HS chữa bài Câu 1 2 3 4 5 Đ/ án C B C C B II/ Tự luận Bài 1: 5 tích Tổng Kết luận 2x 9 =9x 2 = 18 2 + 9 = 11 Loại 3x6 =6x3 = 18 3 + 6 = 9 Nhận 18 x 1 = 1 x18 = 18 18 + 1 = 19 Loại Bài 2 : 1/4 số gà là : 16 4 = 12 con Số gà là : 12 x 4 = 48 con số vịt là : 48 : 3 = 16 con Đ / S : 16 con vịt Bài 3 : Số đó cộng với 125 đợc kếy quả là : 50 x 6 = 300 Số cần tìm là : 300- 125 = 175 Đ/ S : 175 * dặn HS về nhà xem lại các dạng toán đã học ___________________________________________________________________ Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2009 Tiếng việt Chữa bài kiểm tra I/ Mục tiêu : HS nắm đợc những u điểm và nhợc điểm của mình trong khi làm bài kiểm tra và kiến thức , kĩ năng làm bài kiểm tra II/ Nội dung 1 . GV trả bài kiểm tra 2 . HS xem lại bài kiểm tra của mình . 3. G V cùng HS chữa bài Sáng sớm trời quang hẳn. Đêm qua, một bàn tay nào giội rửa vòm trời sạch bóng. Màn mây xám đã nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi, ai đã ném bốn năm mảng mây hồng to tớng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh. Câu1: Đoạn văn trên miêu tả cảnh gì? c.Tả cảnh bầu trời lúc sáng sớm Câu 2: Câu" Màn mây xám đã nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ."Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? c.So sánh và nhân hoá Câu 3: Đoạn văn trên bộ phận trả lời cho câu hỏi " khi nào, ở đâu?"là a.Sáng sớm;đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi 6 Câu 4:Từ"điểm xuyết" chỉ hoạt động hay chỉ đặc điểm? b.Chỉ đặc điểm Câu 5: Bộ phận trả lời cho câu hỏi"Ai"của câu4 trong bài văn trên là: a. Ai Câu 6: Câu 4 trong bài văn trên là kiểu câu gì? . a. Câu ai làm gì II/ Tự luận : 1 . Đặt 3 câu theo mẫu AI làm gì ? - HS tự đọc các câu mình đặt - > lớp cùng GV nhận xét Bài 2 : thêm từ ngữ vào các chỗ chấm sau để đợc các hình ảnh so sánh a/ Trời ma nh trút nớc . b/ Con đờng làng ngoằn ngoèonh một dảI lụa đào uốn lợn c/ trời nổi giông nh ông trời giận dữ nên trút ma xuống suốt máy ngày đêm Bài 3 : viết một đoạn văn ngắn nói về tình cảm của bố mẹ dành cho em . GV cho HS đọc bài văn mà mình viết sau đó chữa một số lỗi cơ bản mà nhiều HS mắcphảI về chính tả , câu , từ ngữ . - Cho HS viết lại một đoạn văn mà mình cảm they cha hay trong bài văn của mình __________________________________________________________________ Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Luyện nói , viết về quê hơng I / Mục tiêu : -củng cố Rèn luyện cho HS kĩ năng nói và viết về quê hơng II/ Nội dung : Đề 1 : hãy viết một đoạn văn ngắn giớ thiệu về quê hơng em . Đề 2 : kể về một ngời đã góp phần xây dung quê hơng giầu đẹp . Gợi ý : + quê hơng em ở đâu ? + Cảnh vật quê hơng em nh thế nào ? + em thích nhất cảnh vật nào ở quê hơng em ? + tình cảm của em đối với quê hơng nh thế nào ? em mong muốn điều gìcho quê hơng ? - HS suy nghĩ viết bài theo gợi ý của GV 7 . sớm;đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi a.Sáng sớm; đêm qua; đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi c.Sáng. nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi, ai đã ném bốn năm mảng mây hồng to tớng, lại điểm xuyết. nhờng chỗ cho một màu trắng phớt xanh nh màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không thấy biển khơi, ai đã ném bốn năm mảng mây hồng to tớng, lại điểm xuyết