GA 11-TIET 18

Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG Tuần 5- Tiết 18 Ngày Đọc thêm CHẠY GIẶC Nguyễn Đình Chiểu A-Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: -Hiểu biết về thơ ca Nguyễn Đình Chiểu. -Cảm nhận được cảnh lầm than của đất nước và nhân dân khi thực dân Pháp đến xâm lược và tấm lòng của tác giả đối với dân , với nước. B-Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, tài liệu tham khảo. C-Cách thức thực hiện: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài theo kiểu kết hợp các phương pháp: hướng dẫn, gợi mở, vấn đáp và thảo luận … D-Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Gi¶i thÝch c©u th¬ “v× chng hay ghÐt còng lµ hay th¬ng”, ®Ĩ lµm râ quan niƯm t t- ëng ®¹o ®øc cđa Ngun §×nh ChiĨu? 2. Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Gv yêu cầu học sinh đọc tiểu dẫn tìm hiểu chung về tác phẩm. GV gọi HS đọc thô và trả lời những câu hỏi T¸c gi¶ miªu t¶ c¶nh g× trong hai c©u th¬ ®Çu? C¶nh Êy ®ỵc thĨ hiƯn b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo? +Chỵ: đối với người Việt làn¬i häp mỈt, giao lu vỊ kinh tÕ, v¨n ho¸ cđa nh©n d©n (Chỵ thêi xa, g¾n víi nh÷ng vïng quª n«ng th«n cơ thĨ) nhưng đã bò phá vỡ  đất nước rơi vào thế nguy nan Chỵ: h×nh ¶nh biĨu tỵng cho quª h¬ng, ®Êt níc trong c¶nh thanh b×nh +Bµn cê thÕ: mçi bªn chØ cßn mét Ýt qu©n, ë vµo thÕ c¨ng th¼ng, tÝnh to¸n ®i sai mét níc sÏ bÞ thua. +Sa tay: hiƯn thùc ®au xãt ®Êt níc ®· r¬i vµo tay giỈc, thùc d©n Ph¸p tõng bíc tÊn c«ng ba tØnh miỊn §«ng råi ba tØnh miỊn T©y Nam Bé +TiÕng sóng T©y: kỴ thï míi tõ ph¬ng T©y *Hai c©u th¬ nh mét th«ng b¸o : ®Êt níc ®· r¬i vµo th¶m ho¹ cđa giỈc ngo¹i x©m. h×nh ¶nh, ng«n ng÷ nh chØ mỈt, ®Ỉt tªn kỴ thï ®Ĩ mäi ngêi cïng thÊy. Èn sau nh÷ng h×nh ¶nh, c©u ch÷ Êy lµ nçi xãt xa,®au ®ín cđa t¸c gi¶. Cảnh loạn lạc của nhân dân được miêu tả bằng nhưng từ ngữ nào? Bằng nghệ thuật nào? +Cảnh tan đàn, sẻ nghé “lũ trẻ lơ xơ chạy”. kh«ng biÕt ®i ®au vỊ ®©u? I-Tìm hiểu chung: - HCST: có thể được làm khi thành Gia Đònh bò thực dân Pháp tấn công. - Là một trong những bài thơ yêu nước chống Pháp đầu tiên cuối TK XIX. II-Đọc hiểu văn bản: 1-Hai câu đề : ”Tan chợ vừa nghe tiếng súng tây Một bàn cờ thế phút sa tay” - Chợ: nơi giao lưu kinh tế, văn hóa của nhân dân  biểu tượng cho quê hương, đất nước. - Tiếng súng Tây: TD Pháp - kẻ thù mới. - Bàn cờ thế  tình cảnh đất nước đang nguy hiểm. - Sa tay: đất nước đã rơi vào tay TD Pháp.  Nỗi xót xa của nhà thơ khi chứng kiến cảnh đất nước rơi vào tay kẻ thù. 2-Hai câu thực: ”Bỏnhà lũ trẻ lơ xơ chạy NGỮ VĂN 11-CƠ BẢN TIẾT 18 1 Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG + Cảnh hốt hoảng, ngơ ngác, tan tác “bầy chim dáo dát bay”.mỵn h×nh ¶nh bÇy chim mÊt ỉ d¸o d¸c bay, ®Ĩ diƠn t¶ c¶nh hèt ho¶ng, ng¬ ng¸c cđa con ngêi khi giỈc ®Õn. Tâm trạng và tình cảm của tàc giả như thế nào? +BÕn NghÐ, §ång Nai, nh÷ng ®Þa danh cơ thĨ, mang tÝnh kh¸i qu¸t, ®Ĩ chØ vïng ®Êt Nam Bé bÞ giỈc ®èt ph¸, cíp bãc, giÕt h¹i +Nh÷ng c©u th¬ ®ỵc viÕt ra b»ng nçi xãt xa tríc t×nh c¶nh cđa ngêi d©n v« téi, b»ng nçi c¨m hên chÊt chøa trong t©m can! Kh«ng cã ®iỊu kiƯn ®Ĩ ®øng vµo ®éi ngò chiÕn ®Êu, Ngun §×nh ChiĨu ®¸nh giỈc b»ng nh÷ng t¸c phÈm th¬ v¨n cđa m×nh  thơ văn NĐC có tính chiến đấu. Hai câu cuối nhà thơ hỏi ai? Ý nghóa của câu hỏi đó? +§Ỉt c©u hái cơ thĨ: Trang > ®Êng bËc ®¸ng kÝnh > nhµ chøc tr¸ch > ®Ị cao Nì ®Ĩ d©n ®en m¾c n¹n nµy? C©u hái nh chØ râ: th¸i ®é thê ¬, v« tr¸ch nhiƯm cđa triỊu ®×nh nhµ Ngun; ChØ râ t tëng b¹c nhỵc, hÌn nh¸t cđa nh÷ng trang, ®Êng bËc Êy! ? ND của bài thơ? Bài thơ là lời buộc tội quân giặc cướp nước và cũng là nỗi xót xa trước cảnh nước mất nhà tan. Qua đó, ta thấy được giá trò hiện thực và sức chiến đấu mạnh mẽ của ngòi bút thầy Đồ Chiểu. Mất tổ đàn chim dáodát bay” - Cảnh loạn lạc trong nỗi kinh hoàng của nhân dân. Các từ ngữ”bỏ nhà ,lơ xơ chạy ,dáo dát bay đặc tả sự tan nác ,hoảng sợ, hãi hùng -Nghệ thuật + phép đối: Bỏ nhà - Mất ổ; lũ trẻ - bầy chim; lơ xơ chạy - dáo dác bay. + đảo ngữ tạo nên nỗi bi thng về cảnh chạy giặc của dân lành . 3-Hai câu luận: ”Bến Nghé cửa tiền tan bọt nước Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây” - Cảnh vùng đất Nam Bộ điêu tàn – đòa danh “Bến Nghé – Đồng Nai” è Tác giả đã mô tả cảnh làng xóm đồng bào bò đốt phá tan hoang đồng thời là nỗi xót xa đau đớn và là nỗi căm hờn đối với giặc thù. 4-Hai câu kết: “Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng Nỡ để dân đen mắc nạn này” -Câu hỏi tu từ cụ thể “Trang dẹp loạn” à chỉ người có trách nhiệm đối với dân, nước - rày đâu vắng: mỉa mai vì không xuất hiện. -Hạ thấp họ ở câu cuối “Nỡ để dân đen mắc nạn này?” à Một câu hỏi lên án sự thờ ơ, bạc nhược của triều đình nhà Nguyễn. -§»ng sau c©u th¬ lµ nçi xãt xa, ®au ®ín cđa t¸c gi¶ tríc hiƯn thùc ®Êt níc III-Tổng kết: Bài thơ vừa tả thực vừa khái quát tố cáo tội ác của quân thù. Đồng thời thể hiện tấm lòng trung nghóa của nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu. IV Củng cố: - Hãy tìm những hình ảnh biểu trưng cho sự xâm lược của kẻ thù và cho sự nước mất nhà tan của ta? - Thái độ của tác giả ntn? V- Chuẩn bò bài mới: Bài ca phong cảnh hương sơn- Chu Mạnh Trinh NGỮ VĂN 11-CƠ BẢN TIẾT 18 2 . Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG Tuần 5- Tiết 18 Ngày Đọc thêm CHẠY GIẶC Nguyễn Đình Chiểu A-Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: -Hiểu biết về. kiến cảnh đất nước rơi vào tay kẻ thù. 2-Hai câu thực: ”Bỏnhà lũ trẻ lơ xơ chạy NGỮ VĂN 11-CƠ BẢN TIẾT 18 1 Trường THPT THỦ KHOA NGHĨA CHÂU ĐỐC-AN GIANG + Cảnh hốt hoảng, ngơ ngác, tan tác “bầy chim. giả ntn? V- Chuẩn bò bài mới: Bài ca phong cảnh hương sơn- Chu Mạnh Trinh NGỮ VĂN 11-CƠ BẢN TIẾT 18 2