GA tuần 18 L2

TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT-ĐỌC THÊM : THƯƠNG ƠNG (T1). A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Luyện đọc đề bài và một khổ thơ của bài Thương ơng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng. 2/ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: + Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. + Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho HS nếu có và ghi điểm khuyến khích. Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm. Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 2 điểm. Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút đạt: 1 điểm 3: Luyện đọc bài : Thương ơng -HSlần lượt đọc các bài và trả lời câu hỏi ở SGK 4/ Từ chỉ sự vật trong câu đã cho + Gọi HS đọc yêu yêu cầu và câu văn đã cho + Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho. + Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng. + Nhận xét và ghi điểm. 5/ Viết bảng tự thuật theo mẫu. + Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài. + Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình + Ghi điểm cho HS. 6/ Củng cố – dặn dò: - Nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập các bài tập đọc đã học. HS nhắc lại đề bài + 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như phiếu đã chỉ đònh. -HS luyện đọc + Đọc bài. + Làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng trình bày. + Nhận xét bài bạn và bổ sung + Làm bài cá nhân. + Một số HS đọc bài, các HS khác bổ sung. Theo dõi Tập đọc bài thương ông Theo dõivà làm theo yêu cầu Theo dõi TIẾT 2 : ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM :ĐI CH A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Luyện đọc bài Đi chợ B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR 1/ G thiệu : GV giới thiệu bài học và ghi đầu bài lên bảng. 2/ Ôn luyện –KT đọc như tiết 1 3/Luyện đọc bài Đi chợ 4/ Đặt câu tự giới thiệu. + Yêu cầu Hs đọc đề bài. + Gọi 1 HS khá đọc tình huống 1. + Yêu cầu 1 HS đọc mẫu. Hướng dẫn HS cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì? + Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1. + Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong 2 tình huống còn lại. + Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu, sau đó nhận xét và ghi điểm. 3/ Ôn luyện về dấu chấm + Gọi HS đọc yêu yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả. + Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng sau đó nhận xét và ghi điểm. Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận được quá của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Các em vừa được ôn tập những nội dung gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. Nhắc lại đề bài + Thực hiện như yêu cầu. -HS lần lượt đọc bài,kết hợp trả lời câu hỏi SGK + 3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình huống + Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn khi đến nhà bạn lần đầu. + 1 HS khá làm mẫu. Nhậnxét. + Gọi HS đọc làm bài. + Thảo luận tìm cách nói với nhau. + Gọi vài cặp HS trao đổi với nhau trước lớp và nhận xét. + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét. - HS nhắc lại Theo dõi Theo dõi Luyện đọc bài đi chợ theo sự hướng dẫn của GV Theo dõi Lắng nghe TUẦN 18 Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2009. TOÁN : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Biết viết một vài phép tính cộng trừ đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: + Cho cả lớp nhìn lòch để nêu một số yêu cầu. +Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập: + GV yêu cầu HS làm các bài tập 1,2,3,4 ở VBT Toán - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm được bài - Chấm một số bài nhận xét chữa chung -Chữa BT3 –BT4 GV tổ chức cho HS chơi trò chơi điền số nhanh Bài 3: -GV cùng HS phân tích đề toán + Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? + Cho HS tự tóm tắt rồi giải Tóm tắt: Lan hái : 24 bông hoa. Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông hoa. Liên hái : . . .bông hoa? + Mỗi HS thực hiện Nhắc lại đề bài. -HS thực hành làm BT -HS làm xong hai em ngồi cạnh nhau đổi vở tự KT bài của nhau bằng bút chì + Đọc đề. + Lan hái 24 bông hoa. Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa. + Hỏi Liên hái được mấy bông hoa? + Bài toán về nhiều hơn. Bài giải: Số bông hoa Liên hái được là: 24 + 16 = 40 ( bông hoa) Đáp số : 40 bông hoa Theo dõi Lắng nghe Gv hướng dẫn em viết các phép tính 3+4= 4+5= 5+5= 15-5= 19-9= 18-8= Bài 4: Tổ chức cho HS thi điền số nhanh giữa các tổ. Tổ nào có nhiều bạn điền đúng , nhanh là đội thắng cuộc Đáp án: 1 2 3 4 5 8 11 14 III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . - Chuẩn bò bài cho tiết sau . ĐẠO ĐỨC : KIỂM TRA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU : Kiểm tra HS về nắm được ích lợi của việc chăm chỉ học tập và kiến thức về giữ gìn trường lớp sạch đẹp … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : - GV chép đề bài lên bảng - HS làm bài vào giấy + Đề bài : 1. Hãy ghi những lợi ích của việc chăm chỉ học tập 2. Hãy ghi những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn. -HS làm bài - GV theo dõi - HS làm xong GV thu bài- - GV lấy đó làm tư liệu để đánh giá bằng nhận xét - GV nhận xét bài làm để rút kinh nghiệm THỂ DỤC : BÀI SỐ 35. A/ MỤC TIÊU : SGV MTR :Tham gia cùng các bạnhưng đơn giản hơn B/ CHUẨN BỊ : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc. GV phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + Trò chơi: Diệt các con vật có hại II/ PHẦN CƠ BẢN: + Chơi trò chơi: “Vòng tròn”. 10 phút + GV nêu lại cách chơi. + Cho HS thực hiện chơi. + Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy. + GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi. + Đi đều theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện nhảy chuyển đội hình thi đua tổ 1 – 3 . tổ 2 – 4 III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi đều theo 5 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên, hát + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS nhắc lại. + GV nhận xét tiết học – Dặn về nhà ôn lại bài,chuẩn bò tiết sau kiểm tra . + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe + HS thực hiện . + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện trò chơi. + HS chú ý lắng nghe. + HS chơi chính thức,chơi nhiệt tìnhvà tích cực + Thực hiện + Cả lớp cùng thực hiện + HS thực hiện theo yêu cầu . + Thực hiện. + Lắng nghe. Theo dõi Tham gia hoạt động với các bạn Tham gia cùng các bạn TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : SGV MTR :Biết vẽ hình vuông ,hình chữ nhật và một vài phép tính đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: + HS thực hiện vào bảng con -Đặt tính và tính 58+12; 67+23; 53+47 Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu,ø ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập: -GV yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3,4,5 ở VBT Toán -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm được BT Chấm một số bài nhận xét chữa chung Gọi HS khá giỏi chữa BT3,4 -Gv cùng HS phân tích bài toán Bài 3: + Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bò trừ chưa biết, tìm số trừ chưa biết. + Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm thực hiện 1 ý tìm x. + Gọi đại diện lên bảng trình bày rồi nhận xét Bài 4: + Cho HS đọc đề, xác đònh dạng bài rồi giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng Tóm tắt: Lợn to : 92 kg. Lợn bé nhẹ hơn : 16 kg. Lợn bé : . . .kg? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . + HS thực hiện làm bàiù. Nhắc lại đề bài. + HS thực hành làm bài tập sau đó đổi vở tự KT bài của nhau + HS nêu cách tìm x. + Hoạt động theo nhóm và đại diên trình bày ở bảng x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = 8 x = 40 – 8 x = 32 + Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài vào vở rồi nhận xét ở bảng Bài giải: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg -HS trả lời Theo dõi Lắng nghe Làm một số phép tính theo sự hướng dẫn củaGV Vẽ hình vuông ,hình chữ nhật và vài Pt 20-12= 25-5= 27-7= CHÍNH TẢ : ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM : ĐIỆN THOẠI (T3). A/ MỤC TIÊU: SGV MTR : Luyện đọc một đoạn của bài Điện thoại B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I /ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Hướng dẫn như tiết trước + Nhận xét ghi điểm. II/ Luyện đọc bài ĐIỆN THOẠI III/ ÔN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG MỤC LỤC SÁCH: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu sau đó cho HS thi tìm mục lục sách. + Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách. + Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 lá cờ và cử 2 thư ký. Nêu cách chơi, mỗi lần GV đọc bài tập cho HS xem mục và tìm số trang. + Tổ chức cho HS thực hiện thư sau đó chơi + Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc hơn là đội thắng. III/ VIẾT CHÍNH TẢ: + GV đọc đoạn văn một lượt và gọi 2 HS đọc lại. + Hỏi: Đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Cuối mỗi câu có dấu gì? + Yêu cầu HS viết bảng một số từ ngữ. + Đọc lại bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần. + Đọc bài cho HS soát lỗi. + Chấm điểm và nhận xét IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - C ho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và 3 vào vở bài tập. - Chuẩn bò cho tiết sau. GV nhận xét tiết học. + Viết các từ: trâu, ra ngoài, ruộng, nông gia, quản công. + HS đọc bài theo nhóm –Đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK + Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bò chơi. + Hoạt động theo nhóm. + Thực hiện thử sau đó chơi chính thức. + Nhận xét. + 2 HS đọc to,cả lớp đọc thầm. + 4 câu. + các chữ Bắc:tên riêng và các chữ:Đầu, Ở, Chỉ đứng ở đầu câu phải viết hoa. + Cuối mỗi câu có dấu chấm. + Viết các từ : đầu năm, quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp. + Nghe và viết chính tả. + Soát lỗi. Theo dõi Luyện đọc bài Điện thoại theo sự hướng dẫn của GV Luyện viết chính tả, nhìn sách để viết bài Thứ ba, ngày 06 tháng 01 năm 2009. KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM : HÁ MIỆNG CHỜ SUNG( T4) A/ MỤC TIÊU : SGV MTR : Luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn của bài Há miệng chờ sung B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ Luyện đọc bài : Há miệng chờ sung III/ KỂ CHUYỆN THEO TRANH VÀ ĐẶT TÊN CHO TRUYỆN: + Gọi HS đọc yêu cầu của đề. + Hỏi :Trên đường phố, mọi người và xe cộ qua lại như thế nào? + Ai đang đứng trên lề đường? + Bà cụ đònh làm gì? Bà đã thực hiện được việc bà muốn chưa? + Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1. Tranh 2: + Yêu cầu quan sát + Hỏi : Lúc đó ai xuất hiện? + Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé? + Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ. Tranh 3: + Yêu cầu nêu nội dung tranh và kể lại toàn bộ câu chuyện? + Yêu cầu HS đặt tên cho truyện. III/ VIẾT TIN NHẮN + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. + Vì sao em phải viết tin nhắn? + Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự Tết trung thu? + Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng viết + Nhận xét tin nhắn của 2 bạn IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học. -HS thực hiện -HS luyện đọc theo nhóm -Luyện đọc cá nhân . + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + Mọi người và xe cộ đi lại tấp nập. + Có một bà cụ già đang đứng bên lề đường. + Bà cụ đònh sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được. Thực hành kể chuyện theo tranh 1. + Quan sát tranh. + Lúc đó một cậu bé xuất hiện. + HS nêu các câu trả lời và nhận xét. + HS nêu các câu trả lời và nhận xét. + Nêu nội dung bức tranh và kể lại truyện + Nhiều HS phát biểu. + Đọc yêu cầu. + Vì cả nhà bạn đi vắng. + Cần ghi rõ thời gian, đòa điểm tổ chức. + Làm bài cá nhân. + Nhận xét. Theo dõi Luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn Lắng nghe Tập viết tin nhắn theo sự hướng dẫn của Gv - Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2006. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : SGV - MTR : Biết vẽ đoạn thẳng và một số phép tính đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ KTBC: + Cả lớp thực hiện đặt tính và tính 90 – 42 ;80-45. Nhận xét . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu ,ø ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập: +HS làm BT 1,2,3,4,5 ở VBT Toán -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm được bài -Chấm một số bài nhận xét chữa chung -Dự kiến chữa BT 3,4 (nếu Hs làm sai ) Bài 3: + Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng trong phép cộng và làm phần a. 1 HS làm ơ ûbảng lớp + Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bò trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ sau đó yêu cầu HS làm tiếp phần b. 1 HS làm trên bảng lớp. Bài 4: + Cho HS đọc đề. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Cho HS tóm tắt và giải Tóm tắt: Can bé đựng: 14 lít dầu. Can to đựng nhiều hơn 8 lít dầu. Can to : . . .lít ? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . + HS thực hiện vào bảng con Nhắc lại đề bài. + Tự làm bài + Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra bài của mình. Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 8 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 Số bòtrừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 + Đọc đề. + Can bé: 14l dầu, can to nhiều hơn 8l. + Can to đựng bao nhiêu lít dầu? + Bài toán về nhiều hơn + Làm bài Bài giải: Số lít dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 ( lít) Đáp số: 22 lít -HS trả lời Theo dõi Lắng nghe Tập vẽ đoạn thẳng và viết một số phép tính 26-6= 15+5= 20+5= 25-5= TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT - ĐỌC THÊM : TIẾNG VÕNG KÊU (T5) A/ MỤC TIÊU : SGV MTR :Luyện đọc một khổ thơ của bài Tiếng võng kêu B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR I/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. II/ LUYỆN ĐỌC BÀI : TIẾNG VÕNG KÊU III/ ÔN LUYỆN VÈ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG: + Gọi HS đọc yêu cầu của đề. + Yêu cầu tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn + Gọi HS nhận xét bài bạn. + Kết luận về câu trả lời đúng sau đó ghi điểm Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang(đôi cánh), vỗ, gáy III/ ÔN LUYỆN CÁC DẤU CHẤM CÂU + Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả dấu câu. + Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào? + Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? + Hỏi tương tự với các dấu câu khác IV/ ÔN LUYỆN VỀ CÁCH NÓI LỜI AN ỶI VÀ LỜI TỰ GIỚI THIỆU + Gọi HS đọc tình huống. + Hỏi: Nếu em là chú công an, em sẽ hỏi thêm những gì để đưa em nhỏ về nhà? + Yêu cầu HS thực hành theo cặp sau đó gọi 1 số cặp lên trình bày. + Nhận xét ghi điểm V/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Dặn HS về nhà ôn tập, chuẩn bò HS thực hiện - HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi SGK + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét. + Đọc bài. + Trong bài có: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm. + Dấu phẩy viết ở giữa câu văn. + HS trả lời từng dấu câu. + 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. + Một số HS nêu rồi nhận xét. + Thực hành theo cặp và trước lớp. Theo dõi Lắng nghe và tập đọc bài Tiếng võng kêu GV theo dõi hướng dẫn thêm Lắng nghe và theo dõi [...]... làm bài Bài giải: Tóm tắt: Số tuổi của bố là: Ông : 70 tuổi 70 – 32 = 38 ( tuổi) Bố ít hơn ông: 32 tuổi Đáp số: 38 tuổi Bố : tuổi? Bài 4: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Viết lên bảng: 75 + 18 = 18 +  + Điền số nào vào ô trống? Vì sao? + Yêu cầu HS làm tiếp bài III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Dặn HS về học bài - Về làm các bài tập trong VBT và chuẩn bò để kiểm tra cuối kì I - GV nhận xét tiết học . Theo dõi Luyện đọc bài đi chợ theo sự hướng dẫn của GV Theo dõi Lắng nghe TUẦN 18 Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2009. TOÁN : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. A/ MỤC. tìm x. + Hoạt động theo nhóm và đại diên trình bày ở bảng x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = 8 x = 40 – 8 x = 32 + Bài