giao an cn9 tron bo. trong cay an qua

Giáo án công nghệ 9 Tuần 1 Ngày soạn : 04/9/2009 Tiết 1 Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả I. Mục tiêu . 1. Về kiến thức . - Học sinh biết đợc vai trò của nghề trồng cây ăn quả trong nền kinh tế quốc dân và trong đời sống con ngời. - Biết đợc đặc điểm đặc trng của trồng cây ăn quả, yêu cầu, triển vọng của nghề trồng cây ăn quả ở nớc ta. 2. Kĩ năng. - Quan sát, so sánh, phân tích tình huống. 3. ý thức . - Có ý thức học hỏi để tham gia trồng cây ăn quả trong gia đình. - Có hứng thú trong học tập nghề trồng cây ăn quả. II. Chuẩn bị. - tranh phóng to hình 1. III. Tiến trình dạy học . 1. ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. Không 3. Bài mới. Ngoài các chấ nh tinh bột, dờng, đạm, chất béo thì vitamin là loại chất không thể thiếu đối với con ngời. Các vitamin này có rất nhiều trong hoa quả. Hoạt động 1 : Vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả . Hoạt động của thầy Giáo viên treo tranh hình 1 lên bảng yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ, thảo luận và trả lời câu hỏi : ? Em hãy cho biết nghề trồng cây ăn quả có những vai trò gì đối với nền kinh tế quốc dân và đời sống con ng- ời? ? Em hãy kể tên một số loại quả có vai trò trong viêc phục vụu đời sống hàng ngày? - Giáo viên tổng hợp ý kiến của học sinh, và đa ra kết luận . Hoạt động của trò - Học sinh nghiên cứu thông tin trong SGK quan sát hình vẽ, thảo luận để trả lời các câu hỏi mà giáo viên đa ra. - Học sinh có thể đa ra nhiều ý kiến khác nhau (chế biến xuất khẩu, quả tơi, nớc ép . . . ) - Học sinh phát biểu ý kiến, lớp bổ sung . - Học sinh tự tổng hợp kiến thức sau khi nghe giáo viên hệ thống lại * Tiểu kết : đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 1 Giáo án công nghệ 9 - Nghề trồng cây ăn quả có vai trò quan trọng trong đời sống con ngời và trong nền kinh tế nớc ta cụ thể : + Cung cấp hoa quả cho nhu cầu sinh hoạt hàng ngày của con ngời. + Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến đồ hộp, nớc giải khát. + Nguồn hàng xuất khẩu có giá trị. Hoạt động 2: Đặc điểm và yêu cầu của nghề Hoạt động của thầy a. Đặc điểm. - Giáo viên cho học sinh nghiên cứu phần thông tin trong SGK mục đặc điểm và hoàn thành bài tập trong bảng phụ của giáo viên . Các đặc điểm N.dung của đặc điểm Giá trị của đặc điểm Đối tợng Dụng cụ Điều kiện Sản phẩm - Giáo viên sửa sai cho học sinh nếu có và tổng kết kiến thức. b.Yêu cầu. - Vậy yêu cầu của nghề trồng cây ăn quả là gì ? Hoạt động của trò - Học sinh dựa vào kiến thức trong SGK thảo luận và lên điền bảng. - Các học sinh khác bổ sung hoàn thiện kiến thức. - Tổng hợp kiến thức - Học sinh tìm hiểu và trả lời : + Về tri thức + Về thái độ + Về sức khoẻ * Tiểu kết : - đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả : Có kế hoạch dài hơi, xác định quy trình sản xuất phù hợp cho từng loại cây, chuẩn bị đủ dụng cụ cần thiết, tạo điều kiện để chăm sóc sức khoẻ, có kĩ thuật bảo quản tốt. - Yêu cầu của nghề trồng cây ăn quả : (nh trên) Hoạt động 3 :Triển vọng của nghề trồng cây ăn quả . Hoạt động của thầy - Giáo viên cho học sinh nghiên cứu phần thông tin trong SGK phần 3 hông qua bảng số liệu để tìm hiểu về triển vọng của nghề trồng cây ăn quả ở nớc ta. ? Thực tế phát triển nghể trồng cây ăn quả đã diễn ra nh thế nào? ? Triển vọng thế nào và đang gặp khó khăn gì? ? Cần có những biện pháp nào để phát triển tốt? Hoạt động của trò - Học sinh trả lời các câu hỏi sau khi đã nghiên cứu bảng và thảo luận. - Đang phát triển mạnh mẽ - Cần XD quy hoạch các vờn cây. - áp dụng khoa học kĩ thuật - Tạo đội lành nghề, có chính sách phù hợp - Học sinh tổng kết kiển thức * Tiểu kết : - Nghề trồng cây ăn quả đang có triển vọng rất tốt. đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 2 Giáo án công nghệ 9 - Hiện nay các nhà khoa học nghiên cứu kĩ thuật cải tiến nâng cao năng suất cho cây trồng. - Ngày càng có nhiều nhà máy chế biến hoa quả ra đời. - Nhu cầu iêu thụ hoa quả ngày càng cao. 4. Củng cố . - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức thông qua những câu hỏi : ? sản phẩm của trồng cây ăn quả là gì? ? Muốn làm ngời trồng cây ăn quả cần có những yêu cầu gì? ? Em có thích trồng cây ăn quả không? vì sao? - Cho học sinh ghi nhớ kiến thức theo bảng . 5. Hớng dẫn. - Về nhà học bài - Chuẩn bị cho bài sau : Một số vấn đề chung về cây ăn quả. Kiểm tra, ngày tháng 9 năm 2009 Tổ phó chuyên môn. đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 3 Giáo án công nghệ 9 Tuần 2 Ngày soạn : 10/9/2009 Tiết 2 Bài 2 Một số vấn đề chung về trồng cây ăn quả I. Mục tiêu . 1. Về kiến thức . - Học sinh nêu đợc các giá trị của cây ăn quả về mặt cung cấp chất dinh dỡng, bảo vệ môi trờng, hiệu quả kinh tế và khoa học . - Trình bày một số đặc điểm thực vật học có liên quan đến các biện pháp kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả . Nêu đợc các yếu tố ngoại cảnh ảnh hởng trực tiếp đến sinh trởng và phát triển của cây ăn quả . 2. Kĩ năng. - ứng dụng đợc quy trình kĩ thuật trồng cây ăn quả vào việc giúp gia đình trồng, chăm sóc cây ăn quả trong vờn. 3. ý thức . - Có ý thức học hỏi để tham gia trồng cây ăn quả trong vờn của gia đình có năng suất, chất lợng tốt. II. Chuẩn bị. - Tranh vẽ sơ đồ rễ, thân, hoa, quả của cây ăn quả. - Cách ạo hình cho cây, bảo quản quả (Nếu có) III. Tiến trình dạy học . 1. ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. ? Nghề trồng cây ăn quả có vai trò nh thế nào trong đời sống con ngời? 3. Bài mới. Nghề trồng cây ăn quả có vai trò quan trọng nh vậy. Vậy cây ăn quả có đặc điểm chung nh thế nào? kĩ thuật trồng thế nào để có năng suất cao? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay. Hoạt động 1 : Giá trị của việc trồng cây ăn quả. Hoạt động của thầy Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK phần I, thông qua thực tế hàng ngày thảo luận và trả lời câu hỏi : ? Em hãy cho biết trồng cây ăn quả sẽ có giá trị nh thế nào về cung cấp chất dinh dỡng cho con ngời? ? Giá trị về y học? Hoạt động của trò - Học sinh nghiên cứu thông tin trong SGK thảo luận để trả lời các câu hỏi mà giáo viên đa ra. - Học sinh có thể đa ra nhiều ý kiến khác nhau nhng sẽ xoay quang : + Cung cấp dinh dỡng có giá trị + Làm thuốc chữa bệnh + Làm nguyên liệu chế biến bánh kẹo đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 4 Giáo án công nghệ 9 ? Giá trị về môi trờng? ? Giá trị về kinh tế? - Giáo viên tổng hợp ý kiến của học sinh, và đa ra kết luận . + Giữ gìn và cải thiện môi trờng: Điều hoà ôxy, nhiệt độ, gió bão, chống xói mòn - Học sinh phát biểu ý kiến, lớp bổ sung . - Học sinh tự tổng hợp kiến thức sau khi nghe giáo viên hệ thống lại * Tiểu kết : - Trồng cây ăn quả mang lại cho con ngời nhiều giá trị quan trọng nh : + Cung cấp dinh dỡng có giá trị + Làm thuốc chữa bệnh + Làm nguyên liệu chế biến bánh kẹo + Giữ gìn và cải thiện môi trờng: Điều hoà ôxy, nhiệt độ, gió bão, chống xói mòn Hoạt động 2: Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. Hoạt động của thầy 1. Đặc điểm thực vật. - Giáo viên cho học sinh nghiên cứu phần thông tin trong SGK mục đặc điểm và quan sát tranh thân, hoa, quả, hạt và yêu cầu học sinh cho biết. ? Cây ăn quả có đặc điểm chung nh thế nào ở các bộ phận : Rễ, thân, hoa ,quả hạt ? ? Biết đợc đặc điểm chung này có ý nghĩa gì về kĩ thuật trồng trọt? - Giáo viên sửa sai cho học sinh nếu có và tổng kết kiến thức. 2. Yêu cầu ngoại cảnh - Giáo viên cho học sinh nghiên cứu SGK phần II tìm ý để trả lời câu hỏi và điền bảng. Cây ăn quả chịu tác động của ngoại cảnh nh thế nào? - Giáo viên gọi học sinh lên điền bảng Hoạt động của trò - Học sinh dựa vào kiến thức trong SGK thông qua thực tế quan sát tự do thảo luận. - Một số học sinh trả lời. - Các học sinh khác bổ sung hoàn thiện kiến thức. - Tổng hợp kiến thức - Học sinh điền bảng Yếu tố ngoại cảnh Phù hợp với cây ăn quả Nhiệt độ ánh sáng Độ ẩm Chất dinh dỡng Đất * Tiểu kết : a. Rễ: Có loại mọc thẳng, sâu xuống đất, loại mọc ngang do đó cần chăm sóc để rễ phát triển tốt b. Thân: Từ thân có nhiều cành cấp 1, từ cành cấp 1 có nhiều cành cấp 2 dến 3,4,5 . . . cành cấp 5 hờng mang quả do đó cần tạo nhiều cành để mang quả. c. Hoa: Có hoa đơn tính, hoa lỡng tính vì vậy cần tìm hiểu để cây thụ phấn tốt. d. Quả, hạt: Hình dạng, kích thức quả khác nhau, tính chất, số lợng quả và hạt cũng khác nhau lên biết đợc đặc điểm sẽ chọn giống tốt hơn. đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 5 Giáo án công nghệ 9 4. Củng cố . - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức thông qua những câu hỏi : ? Em hãy cho biết trồng cây ăn quả sẽ có giá trị nh thế nào về cung cấp chất dinh d- ỡng cho con ngời? ? Giá trị về y học? ? Giá trị về môi trờng? ? Giá trị về kinh tế? ? Cây ăn quả có đặc điểm chung nh thế nào ở các bộ phận : Rễ, thân, hoa ,quả hạt 5. Hớng dẫn. - Về nhà học bài - Chuẩn bị cho bài sau : Một số vấn đề chung về cây ăn quả(tiếp) Xâcnhận, ngày tháng 9 năm 2009 Tổ phó chuyên môn. Trần Thị Phơng đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 6 Giáo án công nghệ 9 Tuần 3 Ngày soạn : 17/9/2009 Tiết 3 Bài 2 Một số vấn đề chung về trồng cây ăn quả (tiếp) I. Mục tiêu 1. Về kiến thức . - Trình bày một số đặc điểm thực vật học có liên quan đến các biện pháp kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả . Nêu đợc các yếu tố ngoại cảnh ảnh hởng trực tiếp đến sinh trởng và phát triển của cây ăn quả . - Trình bày đợc quy trình và nội dung cơ bản của từng khâu trong quy trình sản xuất cây ăn quả. - Liên hệ thực tế bản thâbn và gia đình. 2. Kĩ năng. - ứng dụng đợc quy trình kĩ thuật trồng cây ăn quả vào việc giúp gia đình trồng, chăm sóc cây ăn quả trong vờn. 3. ý thức . - Có ý thức học hỏi để tham gia trồng cây ăn quả trong vờn của gia đình có năng suất, chất lợng tốt. II. Chuẩn bị. - Tranh vẽ sơ đồ rễ, thân, hoa, quả của cây ăn quả. - Cách tạo hình cho cây, bảo quản quả (Nếu có) III. Tiến trình dạy học . 1. ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. ? Nghề trồng cây ăn quả có vai trò nh thế nào trong đời sống con ngời? Ví dụ cụ thể? Liên hệ bản thân. 3. Bài mới. Nghề trồng cây ăn quả có vai trò quan trọng nh vậy. Vậy cây ăn quả có đặc điểm chung nh thế nào? kĩ thuật trồng thế nào để có năng suất cao? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay. Hoạt động 2: Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả (tiếp). Hoạt động của thầy Hoạt động của trò đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 7 Giáo án công nghệ 9 2. Yêu cầu ngoại cảnh - Giáo viên gọi học sinh lên điền bảng - Giáo viên sửa sai trong bảng cho học sinh (nếu có) - Một số học sinh trả lời. - Các học sinh khác bổ sung hoàn thiện kiến thức. - Học sinh điền bảng Yếu tố ngoại cảnh Phù hợp với cây ăn quả Nhiệt độ 25 30 0 C. . . ánh sáng a sáng. . . Độ ẩm Cao, không úng Chất dinh dỡng N,P,K . . . Đất Kết cấu tốt . . . * Tiểu kết : Mỗi giống cây đều có những yêu cầu ngoại cảnh khác nhau. Vì vậy khi trồng cây nào thì cần tìm hiểu kĩ các yêu cầu ngoại cảnh của chúng để có biện pháp kĩ thuật tác động hích hợp . Có vậy mới mang lại năng suất cao và chất lợng tốt đợc. Hoạt động 3 : Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả . Hoạt động của thầy 1. Chọn giống, kĩ thuật trồng cây Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK phần III, thông qua thực tế hàng ngày thảo luận và trả lời câu hỏi : ? Em hãy cho biết một số loại cây ăn quả đặc trng của nớc ta và địa ph- ơng? điền vào bảng trong SGK. ? Vậy muốn trồng cây ăn quả tốt nhất chúng ta cần làm gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách và tìm ý điền vào các dấu chấm ở sơ đồ sau - Giáo viên tổng hợp ý kiến của học sinh, và đa ra kết luận . Hoạt động của trò - Học sinh nghiên cứu thông tin trong SGK thảo luận để trả lời các câu hỏi mà giáo viên đa ra. - Học sinh điền bảng nhanh. - Học sinh phát biểu ý kiến, lớp bổ sung . - Học sinh tự tổng hợp kiến thức sau khi nghe giáo viên hệ thống lại Chọn giống Yêu cầu giống . P.pháp nhân giống . Kt.trồng cây ăn quả ở phía Bắc . Thời vụ ở phía Nam K.t trồng Khoảng cách. Đào hố đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 8 Giáo án công nghệ 9 Đào hố, bón lót Bón lót Cách trồng Quy trình . * Tiểu kết : a. Năng suất cao, phẩm chất tốt, chống sâu bệnh, phù hợp điều kiện ngoại cảnh b. Gieo, giâm, chiế, ghép cành, nuôi cấy mô c.Bắc mùa xuân (Tháng 2 - 4) mùa thu (tháng 8 - 10) d. Nam Đầu mùa ma (tháng 4 5 ) e.Tuỳ đất và cây có khoảng cách hích hợp f. Đào hố trớc khi trồng 15 - 30 ngày, kích thớc phụ thuộc cây g. Bón lót, lấp đất màu h. Bóc vỏ bầu, đặt cây vào hố,lấp đất, tới nớc 4. Củng cố . - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức thông qua những câu hỏi : ? Em hãy vẽ lại sơ đồ kĩ thuật trồng cây ăn quả ? ? Những yêu cầu ngoại cảnh nào tác động đến cây ăn quả? 5. Hớng dẫn. - Về nhà học bài - Chuẩn bị cho bài sau : Một số vấn đề chung về cây ăn quả(tiếp) Kiểm tra, ngày tháng 9 năm 2009 Tổ phó chuyên môn. Trần Thị Phơng đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 9 Giáo án công nghệ 9 Tuần 4 Ngày soạn : 20/9/2009 Tiết 4 Bài 2 Một số vấn đề chung về trồng cây ăn quả (tiếp) I. Mục tiêu . 1. Về kiến thức . - Học sinh nêu đợc các giá trị của cây ăn quả về mặt cung cấp chất dinh dỡng, bảo vệ môi trờng, hiệu quả kinh tế và khoa học . - Trình bày một số đặc điểm thực vật học có liên quan đến các biện pháp kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả . Nêu đợc các yếu tố ngoại cảnh ảnh hởng trực tiếp đến sinh trởng và phát triển của cây ăn quả . - Trình bày đợc quy trình và nội dung cơ bản của từng khâu trong quy trình sản xuất cây ăn quả. 2. Kĩ năng. - ứng dụng đợc quy trình kĩ thuật trồng cây ăn quả vào việc giúp gia đình trồng, chăm sóc cây ăn quả trong vờn. 3. ý thức . - Có ý thức học hỏi để tham gia trồng cây ăn quả trong vờn của gia đình có năng suất, chất lợng tốt. II. Chuẩn bị. - Tranh vẽ sơ đồ rễ, thân, hoa, quả của cây ăn quả. - Cách tạo hình cho cây, bảo quản quả (Nếu có) III. Tiến trình dạy học . 1. ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ. ? Em hãy vẽ lại sơ đồ kĩ thuật trồng cây ăn quả ? đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 10 [...]... vị tổ thành viên trong tổ và thống nhất cách + Mỗi tổ giâm 10 cành vào một khay thực hành đất và chăm sóc - Sau 14 ngày sẽ quan sát xem kết quả của các tổ và cho điểm - Từng nhóm đi về các địa điểm mà giáo - Giáo viên yêu cầu học sinh : viên đã phân công để tiến hành thực + Nghiêm túc trong quá trình thực hành hành giâm cành + Chú ý an toàn trong thực hành + Phối hợp các thành viên trong tổ + Vệ sinh... quả có vâi trò quan trọng trong nền kinh tế nớc ta Muốn trồng những cây có năng xuất cao, chất lợng tốt thì cần phải có giống tốt Vậy giống đó ở đâu ra ? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay Hoạt động 2: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả ( Tiếp) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò đào thị thanh hiếu 2010 14 năm học : 2009 - Giáo án công nghệ 9 - Học sinh nghiên cứu thông tin trong 2 2 Phơng... Bài mới Nghề trồng cây ăn quả có vâi trò quan trọng trong nền kinh tế nớc ta Muốn trồng những cây có năng xuất cao, chất lợng tốt thì cần phải có giống tốt Vậy giống đó ở đâu ra ? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay Hoạt động 1: Xây dựng vờn ơm cây ăn quả Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Học sinh nghiên cứu thông tin trong a Chọn địa điểm đào thị thanh hiếu 2010 12 năm học : 2009 - Giáo án... Nghề trồng cây ăn quả có vai trò quan trọng nh vậy Vậy cây ăn quả có đặc điểm chung nh thế nào? kĩ thuật trồng thế nào để có năng suất cao? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài hôm nay Hoạt động 3: Kĩ thuật trồng và chăm sóc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Học sinh nghiên cứu 2 kĩ thuật chăm sóc cây ăn quả - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK thông tin trong SGK thảo luận để trả lời... tiêu 1 Về kiến thức - Thông qua bài này học sinh nêu đợc giá trị dinh dỡng của các loại quả có múi - Nêu đợc yêu cầu ngoại cảnh riêng của cây ăn quả có múi - Trình bầy đợc quy trình kĩ thuật và nôi dung cơ bản trong từng khâu trong quy trình đào thị thanh hiếu 2010 35 năm học : 2009 - Giáo án công nghệ 9 2 Kĩ năng - Vận dụng đợc kĩ thuật vào việc trồng cây ăn quả có múi trong gia đình 3 ý thức - Tham... hỏi mà giáo viên đa ra tin trong SGK và cho biết : ? Có bao nhiêu cách nhân giống vô - Học sinh trả lời câu hỏi : Gồm 3 cách : tính? + Giâm cành + Chiết cành + ghép cành a Phơng pháp giâm cành - Học sinh đọc thông tin trong sách giáo - Gv nêu ra một số câu hỏi nh : ? Nhân dân ta thờng giâm cành những khoa, thông qua những hoạt động thực tế loại cây nào? Những loại cây ăn quả trong gia đình để nghiên... hành giâm cành , nhắc nhở học sinh tiến hình các bớc đúng trình tự - Tổ trởng có trách nhiệm theo dõi công - Nhắc nhở học sinh chú ý an toàn khi việc của các thành viên trong tổ, chấm thực hành công cho chính xác báo cáo lại với giáo - Quan sát đánh giá từng học sinh trong viên quá trình thực hành để tiến hành cho - Học sinh tiến hành đầy đủ các bớc để điểm 15 phút giâm cành - Giáo viên nghiệm thu... hành chiết cành , nhắc nhở học sinh tiến hình các bớc đúng trình tự - Tổ trởng có trách nhiệm theo dõi công - Nhắc nhở học sinh chú ý an toàn khi việc của các thành viên trong tổ, chấm thực hành công cho chính xác báo cáo lại với giáo - Quan sát đánh giá từng học sinh trong viên quá trình thực hành để tiến hành chấm - Học sinh tiến hành đầy đủ các bớc để điểm cho giờ kiểm tra thực hành tiếp chiết cành,... hành ghép cành , nhắc nhở học sinh tiến hình các bớc đúng trình tự - Tổ trởng có trách nhiệm theo dõi công - Nhắc nhở học sinh chú ý an toàn khi việc của các thành viên trong tổ, chấm thực hành công cho chính xác báo cáo lại với giáo - Quan sát đánh giá từng học sinh trong viên quá trình thực hành để tiến hành chấm - Học sinh tiến hành đầy đủ các bớc để điểm cho giờ kiểm tra thực hành tiếp ghép cành,... cơ bản trong từng khâu trong quy trình 2 Kĩ năng đào thị thanh hiếu 2010 33 năm học : 2009 - Giáo án công nghệ 9 - Vận dụng đợc kĩ thuật vào việc trồng cây ăn quả có múi trong gia đình 3 ý thức - Tham gia với bố me trồng và chăm sóc vờn cây trong gia đình II Chuẩn bị 1 đồ dùng : - Hình 16 phóng to; Một số hình chụp về các loai quả có múi quí trong nớc và của địa phơng III Tiến trình dạy học 1 ổn định . ngày sẽ quan sát xem kết quả của các tổ và cho điểm. - Giáo viên yêu cầu học sinh : + Nghiêm túc trong quá trình thực hành + Chú ý an toàn trong thực hành + Phối hợp các thành viên trong tổ. +. thống lại * Tiểu kết : đào thị thanh hiếu năm học : 2009 - 2010 1 Giáo án công nghệ 9 - Nghề trồng cây ăn quả có vai trò quan trọng trong đời sống con ngời và trong nền kinh tế nớc ta cụ thể. tổ. - Giáo viên quan sát học sinh thực hành , nhắc nhở học sinh tiến hình các bớc đúng trình tự. - Nhắc nhở học sinh chú ý an toàn khi thực hành. - Quan sát đánh giá từng học sinh trong quá trình