LÀM QUEN VỚI MÁY VI TÍNH Bài 1:Người bạn mới của em I. Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với máy tính. - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho HS kỹ năng làm quen với những thuật ngữ mới. - Biết một số chỉ dẫn khi làm việc với máy tính: tư thế ngồi, bố trí ánh sáng. II. Đồ dùng dạy học: Phòng máy, SGK, Giáo án. III. Các hoạt động dạy - học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Mục tiêu: Giới thiệu máy tính. - Cho HS quan sát máy tính ( hình, vật thật ). - Yêu cầu HS nêu tên đồ vật vừa quan sát. - Giới thiệu 2 loại máy tính thông dụng: để bàn, xách tay. - Yêu cầu học sinh quan sát nêu tên các bộ phận của máy tính. - Gọi 1 em nhận xét . - Yêu cầu HS nêu tên 4 bộ phận đúng vò trí ( Hình 1, trang 4 ). - Cho HS quan sát hình để kiểm tra. Hình thức hoạt động: Nhóm, cá nhân - Cả lớp quan sát. - 1 HS nêu ( tên là máy tính) - Quan sát. - 1 hoặc 2 HS quan sát và nêu: màn hình, thân máy, bàn phím, chuột _ cả lớp quan sát. - Giơ tay phát biểu. - Thực hiện _ nhóm bạn. - Kiểm tra, điều chỉnh. ( kiểm tra chéo theo nhóm ). 1 Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19 Khối 1 Kế hoạch bài học Mơn Tin Học - Giới thiệu từng bộ phận + Màn hình. + Phần thân máy. + Bàn phím. + Chuột. - Giới thiệu công dụng ( học đàn, học vẽ, học toán, liên lạc ). Hình 3, 4, 5, 6 trang 5, 6. b. Hoạt động 2: Thực hành. - Hướng dẫn HS thực hành ( bài T1, T2 ). Củng cố: Bài tập - Hướng dẫn HS làm bài tập B1,B2, B3 SGK. - Theo dõi và sửa bài. - Nhận xét, tuyên dương. Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học. - 1 HS nêu lại tên các bộ phận, cả lớp theo dõi - Cả lớp quan sát hình. Hình thức hoạt động: cá nhân, nhóm - HS quan sát, theo dõi, thực hành - Thực hiện yêu cầu _ đôi bạn. - 1 HS đọc đề. - Làm bài theo nhóm. - Sửa bài và nhận xét. - Nhận xét tiết học. *** Riêng em La Quốc An – 2/1 chỉ cần ngồi đúng chổ trật tự theo dõi. 2 LÀM QUEN VỚI MÁY VI TÍNH Bài 1:Người bạn mới của em (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Häc sinh hiĨu kh¸i niƯm m¸y vi tÝnh, c¸c lo¹i vi tÝnh thêng gỈp. NhËn biÕt c¸c bé phËn quan träng nhÊt cđa mét m¸y tÝnh ®Ĩ bµn. - Båi dìng häc sinh th¸i ®é, ý thøc vỊ m«n häc míi. II. Đồ dùng dạy – học: Phòng máy,SGK, giáo án. III. Các hoạt động dạy - học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài củ: Nhắc lại các bộ phận của máy tính ( gọi 2 em). 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Mục tiêu: HS biết bật tắt và tư thế ngồi trước máy tính. - Giới thiệu công tắc trên thân máy và công tắc màn hình. - Hướng dẫn cách bật máy. 1. Bật công tắc màn hình. 2. Bật công tắc trên thân máy. - Thao tác mẫu. - Cho học sinh thực hiện. - Quan sát hướng dẫn. * Chú ý: Một số loại máy tính có chung cho thân máy và màn hình. Với loại này, em chỉ cần bật cộng tác chung. - Giới thiệu các biểu tượng trên màn mình. - Hướng dẫn HS tư thế ngồi đúng, hợp vệ sinh. Hình thức hoạt động: cá nhân, nhóm - HS quan sát, lắng nghe. - Từng HS thực hiện theo hướng dẫn. - Quan sát, theo dõi. 3 Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19 Khối 1 Kế hoạch bài học Mơn Tin Học - Cho HS quan sát hình SGK. - Giới thiệu, hướng dẫn cách đặt máy tính phù hợp với điều kiện ánh sáng. * Lưu ý: Khi không làm việc nữa ta cần phải tắt máy. b. Hoạt động 2: - Theo dõi, hướng dẫn bài thực hành T3 T6 ở SGK . - Nhận xét. Củng cố: - Yêu cầu HS làm bài tập B4B6 SGK. - Quan sát và hướng dẫn. - Sửa bài. - Nhận xét. Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Quan sát hình_ cả lớp. - Theo dõi_ cả lớp. - Thực hành bài T1T6 . - Hs đọc đề. - Cá nhân làm bài. - Sửa bài chéo. Nhận xét tiết học. *** Riêng em La Quốc An – 2/1 chỉ cần ngồi ổn đònh trật tự theo dõi. TRƯỞNG KHỐI 4 GIÁO VIÊN Phạm Thò Thùy Linh LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA I. Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản: Văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Giúp HS có khả năng đưa ra các ví dụ về 3 dạng thông tin. - Giúp HS biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. - Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường. II. Đồ dùng dạy – học: Phòng máy, SGK, băng cassetle ( có tiếng chuông, còi xe… ), hình vẽ, tranh ảnh về dạng thông tin văn bản, bảng cài, thẻ từ. III. Các hoạt động dạy - học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Mục tiêu: Giới thiệu 3 dạng thông tin. * Thông tin dạng văn bản. - Giải thích từ “ Văn bản ”. - Gợi ý câu trả lời ở SGK. - Đưa ra 1 số hình vẽ, tranh ảnh có dạng thông tin văn bản. + Đặt câu hỏi thảo luận về màu sắc, cỡ chữ, nội dung,… - Nhận xét. Hình thức hoạt động: cá nhân, nhóm - Cả lớp lắng nghe, theo dõi. - Quan sát, trả lời _ 1- 2 HS. - Quan sát, trả lời _ 1- 3 HS. + Nhận xét _ 1 HS. -Nhóm đôi thảo luận và trả lời. - 1 HS nhận xét. - HS cho 1 vài ví dụ về dạng thông tin văn bản. 5 Kế hoạch bài học Môn Tin học Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19 Khối 1 - Nhận xét – tuyên dương. * Thông tin dạng âm thanh: - Giới thiệu 1 số loại âm thanh: tiếng trống, tiếng còi, tiếng em bé khóc. - Đặt câu hỏi: những âm thanh đó cho ta biết điều gì ?. - Nhận xét, tuyên dương. * Thông tin dạng hình ảnh: - Giải thích: Thông tin dạng hình ảnh như: bức ảnh, tranh vẽ ở SGK. - Cho HS nêu một vài ví dụ. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: - Hướng dẫn bài tập B2, B3 SGK - Sửa bài và nhận xét. Củng cố: -Sử dụng bảng cài và thẻ từ để hướng dẫn HS làm bài tập B4, B5, B6 SGK. - Nhận xét. Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học. - HS nhận xét. - HS lắng nghe, theo dõi. - Đôi bạn thảo luận, trả lời. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - 1 vài HS nêu ví dụ. - Nhận xét. - Làm bài tập B2, B3. - Làm bài tập theo nhóm. - Cả lớp sửa bài. - Nhận xét tiết học. 6 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I. Mục tiêu: - Giúp HS thấy được vai trò to lớn của máy tính trong đời sống. - Có thái độ nghiêm túc trong sử dụng và bảo quản. II. Chuẩn bò: - Giáo viên: SGK, hình ảnh minh hoạ. - Học sinh: SGK. III. Các hoạt động dạy - học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Mục tiêu: Giới thiệu 1 số vật dụng trong nhà có gắn bộ xử lí như trong máy tính. - Cho ví dụ và gợi ý cho HS tìm ví dụ. - Gọi 1 vài HS nêu ví dụ. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: Mục tiêu: Giới thiệu thêm về các thiết bò dùng trong các cơ quan, cửa hàng, bệnh viện. - Cho ví dụ và gợi ý cho HS tìm ví dụ. - Gọi HS nêu 1 số vật dụng mà HS biết. + Nhận xét, bổ sung. c. Hoạt động 3: Hình thức hoạt động: cá nhân - Theo dõi. - HS nêu ví dụ. Hình thức hoạt động: cá nhân - Lắng nghe. - HS nêu ví dụ. - Nhận xét, bổ sung. Hình thức hoạt động: cá nhân 7 Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19 Khối 1 Kế hoạch bài học Môn Tin học Mục tiêu: Giới thiệu thêm về các thiết bò dùng trong phòng nghiên cứu, nhà máy. - Trong phòng nghiên cứu, nhà máy, người ta đã sửõ dụng các thiết bò có gắn bộ xử lí như máy tính để nhằm tiết kiệm thời gian và vật liệu. Nêu một số ví dụ gần gũi thường thấy: chế tạo xe, thiết kế thời trang,…. - Gọi 1 số HS nêu thêm ví dụ. - Nhận xét, bổ sung. d. Hoạt động 4: - Giới thiệu về mạng máy tính, lợi ích của việc nối mạng. - Giới thiệu về mạng Internet, công dụng. - Cho HS đọc bài: Internet cứu sống người. Củng cố: - Hướng dẫn HS làm bài tập SGK. - Nhận xét. - Tổng hợp lại các ví dụ về các thiết bò có gắn bộ xử lí giống như máy tính. Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - 1 vài HS nêu ( máy rút tiền, máy citi, máy X-quang,… ). - Đọc bài. - 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung_ 1-2 HS. - Nhận xét tiết học. TRƯỞNG KHỐI 8 GIÁO VIÊN Phạm Thò Thùy Linh . vò trí ( Hình 1, trang 4 ). - Cho HS quan sát hình để kiểm tra. Hình thức hoạt động: Nhóm, cá nhân - Cả lớp quan sát. - 1 HS nêu ( tên là máy tính) - Quan sát. - 1 hoặc 2 HS quan sát và nêu:. theo dõi. - Quan sát, trả lời _ 1- 2 HS. - Quan sát, trả lời _ 1- 3 HS. + Nhận xét _ 1 HS. -Nhóm đôi thảo luận và trả lời. - 1 HS nhận xét. - HS cho 1 vài ví dụ về dạng thông tin văn bản. 5 Kế. bản. 5 Kế hoạch bài học Môn Tin học Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19 Khối 1 - Nhận xét – tuyên dương. * Thông tin dạng âm thanh: - Giới thiệu 1 số loại âm thanh: tiếng trống, tiếng