GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 CẢ NĂM

Lớp 8a Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8b Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8c Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Bài soạn Công nghệ 8 Phần Một: Vẽ kĩ thuật Ch ơng 1: Bản vẽ các khối hình học Tiết 1: B1:vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và trong đời sống I.mục tiêu: 1 kt: Biết đợc vai trò của BVKT đối với sản xuất và đời sống. 2 KN: Rèn kỹ năng quan sát hình ảnh , bản vẽ, sơ đồ, từ đó liên hệ vào thực tế cuộc sống. 3 TĐ: Có thái độ đúng đắn trong học tập môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Một bản vẽ nhà. Một mạch điện gồm (dây nối ,2 pin, công tắc,đuiđèn và bóng đèn 3v). 2. Học sinh: Đọc trớc bài 1 SGK. III. tổ chức các hoạt động dạy và học: 1./ Kiểm tra bài cũ: Không. 2./ Giảng bài mới. HOạT ĐộNG CủA Gv Hoạt động của hs ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu BVKT đối với sản xuất: - Yêu cầu HS đọc ND SGK phần I. - Đa ra các tranh minh hoạ: ngôi nhà , mô hình vật thật (đinh vít, trục xe đạp, )? những công trình và sản phẩm đó đợc làm ra nh thế nào? muốn công trình hay sản phẩm làm ra đúng nh ý muốn của ngời nghĩ ra nó, ngời thiết kế phải thể hiện qua ngôn ngữ nào? - Quan sát H1.2 SGK, trả lời câu hỏi: trong quá trình SX, ngời công nhân cần dựa vào đâu để trao đổi thông tin về sản phẩm, công trình.? -HS dự đoán vai trò của BVKT. -Ghi vở ND bài mới. - Cá nhân đọc nhẩm phần I. đa ra ý kiến của mình. I. BVKT đối với sản xuất: 1. Các sản phẩm máy móc, hay các công trình nhà cửa,giao thông.,kiến trúc,đều đ- 1 - Vậy; theo em BVKT có vai trò gì trong sản xuất? - Tổng hợp ghi bảng. Hoat động 2: Tìm hiểu BVKT đối với đời sống. -Quan sát H 1.3 SGK ( treo tranh sơ đồ phòng ở) và trả lời: Sơ đồ hình vẽ đó có ý nghĩa gì khi chúng ta sử dụng nó? -Gợi ý: Muốn sử dụng có hiệu quả, an toàn các đồ dùng, thiết bị, căn hộ ta cần phải rõ điều gì? Tóm lại BVKT có vai trò nh thế nào trong đời sống? - GV chót lại ghi. Hoat động 3: Tìm hiểu BVKT trong các lĩnh vực kỹ thuật -GV Treo tranh hình 1.4 YC hãy quan sát sơ đồ và cho biết BV đợc dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật nào? - Nêu các ví dụ về trang thiết bị cơ sở hạ tầng của mỗi ngành khác nhau? Chúng có cần BV hay không? - GV chótd lại và nhấn mạnh: đặc trng mỗi ngành KT là khác nhau nên có BVKT đặc thù riêng. -Theo em ,hiện nay , các BVKT đợc vẽ bằng những cách nào? - Học BV để làm gì? -Ngời thiết kế phải thể hiện ý tởng của mình cho ngời khác hiểu bằng hình vẽ hay đó chính là BVKT. -HS ghi vở, -HS; ngời CN cần BVKT làm cơ sở để sản xuất hay thi công công trình. - ý kiến: -Từng cá nhân quan sát tranh suy nghĩ để trả lời câu hỏi của GV. -Trả lời: Biết sơ đồ điện để lắp mạch điện cho đúng nguyên lý của dòng điện, tránh lắp tuỳ tiện gây cháy hay hỏng thiết bị. Biết sơ đồ nhà ở giúp ngời sử dụng ngôi nhà biết bố trí đồ đạc ngăn lắp khoa học, tránh lãng phí - HS quan sát và trả lời câu hỏi.Sau đó thảo luận nhóm để hoàn thành câu trả lời. - VD:+Cơ khí gồm các máy công cụ, nhà xởng +Xây dựng: máy xây dựng, phơng tiện vận chuyển, + Giao thông: phơng tiện giao thông , đờng đi,cầu cống + Nông nghiệp: máy nông nghiệp, công trình thuỷ lợi, cơ sở chế biến. chúng đều cần đến BV. -HS trả lời, ợc làm ra từ BV do các nhà thiết kế tạo ra. 2.BVKT là ngôn ngữ chung của các nhà kỹ thuật, vì nó đợc vẽ theo quy tắt thống nhất. BVKT dùng để các nhà kỹ thuật trao đổi thông tin với nhau. 3.BVKT là cơ sở để sản xuất, thi công, kiểm tra, sửa chữa ,lắp ráp, một sản phẩm hay công trình. II. BVKT đối với đời sống Trong ĐS các sản phẩm, công trình nhà ở thờng đi kèm theo sơ đồ hình vẽ hay BVKT giúp ngời sử dụng an toàn, hiệu quả và khoa học. III. BVKT trong các lĩnh vực kỹ thuật. 1. BVKT liên quan đến nhiều ngành kỹ thuật khác nhau; mỗi lĩnh vực lại có một loại BV riêng. 2. Các BVKT đợc vẽ thủ công hoặc bằng trợ giúp của máy tính. 2 3. Củng cố bài học: - Hệ thống lại NDKT cơ bản, đọc phần ghi nhớ ( Thông qua câu hỏi cuối bài ). 4. Dặn dò: - Đọc trớc bài 2 SGK trang 8,9,10. - Chuẩn bị 1khối hình hộp và ba tấm bìa ghép lại nh hình 2.3 SGK. Lớp 8a Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8b Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8c Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Tiết 2: Bài 2: hình chiếu I. mục tiêu : 1 KT: Hiểu đợc thế nào là hình chiếu, nhận biết đợc các hình chiêú của vật thể trên BVKT 2 KN: Có kỹ năng nhận ra các hình chiểutên một bản vẽ. 3 TĐ: Có thái độ học tập đúng và nghiêm túc. II. chuẩn bị: GV : Một hình hộp và khối hộp có mở rađợc(vd: bao diêm); một hình hộp mở ra đợc sáu mặt(bộ đồ dùng CN8).Một đèn pin hoặc đèn chiếu khác.Bìa màu (cứng) để cắt thành 3 MP hình chiếu. HS: c v chu n b chc b i III. tổ chức các hoạt động day học: 1./ Kiểm tra bài cũ: - Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống ? 2./ Giảng bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu: GV dùng đèn pin chiếu 1 vật thể sao cho hình chiếu của nó in trên bảng. Hãy quan sát và xem hình 2.1 SGK để tìm hiểu thế nào là hình chiếu của 1 vật thể? Mặt phẳng chiếu là mặt nào? các đờng nh thế nào tia chiếu? A A , S -HS dự đoán , - Mở SGK (TR8) ghi vở. - Cá nhân quan sát và tìm thế nào là hình chiếu của vật thể. Tiết 2 ;Bài 2: Hình chiếu i. Khái niệm về hình chiếu +Mặt phẳng chiếu là MP chứa hình chiếu của vật thể + Điểm A trên vật thể có hình 3 - HS trả lời : hình in trên mặt phẳng bảng là hình chiếu của vật thể, mặt phẳng bảng gọi là mặt phẳng chiếu. Các tia sáng đi từ nguồn sáng qua các điểm của vật thể xuống mặt phẳng chiếu gọi là các tia chiếu. (Các tia này phân kỳ) là điểm A , . + Tia sáng đi từ nguồn sáng S qua điểm A xuống điểm chiếu A , gọi là tia chiếu SAA , + Hình chiếu của vật thể bao gồm tập hợp các điểm chiếu của vật thể trên mặt phẳng chiếu. HĐ2: Tìm hiểu các phép chiếu Quan sát hình 2.2 SGK và nhận xét về đặc điểm các tia chiếu trông các hình a,b,c? GV Ngời ta dùng phép chiếu nào để vẽ các hình chiếu trong BVKT? - HS :Trao đổi và nhận xét: +Phép chiếu xuyên tâm có các tia chiếu phân kỳ xuyên qua vật xuống MP chiếu +Phép chiếu song song có các tia chiếu song song với nhau. +Phép chiếu vuông góc có các tia chiếu vừa song song vừa vuông góc với MP chiếu. -HS :Ngời ta dùng phép chiếu vuông góc để vẽ các hình chiếu của vật thể trong BVKT. 4 O A B C A , B , C , A B C D A, B, C, D , A B C D A, B, C, D , -Phép chiêú song 2 và phép chiếu xuyên tâm dùng để làm gì? .Giới thiệu hình phối cảnh ba chiều của một ngôi nhà minh họa cho BV thiết kế ngôi nhà đó. - phép chiếu // và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ hình phối cảnh ba chiều bổ sung vào BVKT để minh họa thêm cho bản vẽ. HĐ 3:Tìmg hiểu các hình chiếu vuông góc: *GV dùng trực quan giới thiệu các MP chiếu: -Gập miếng bìa cứng thành 3MP chiếu, giới thiệu đây là hình chiếu đứng, bằng, cạnh. - Thế nào là MP chiếu đứng? Chiếu bằng? chiếu cạnh? *Làm trực quan tiếp: _Đặt vật trớc 3 mp chiếu nh thể nào là đúng? GV đặt thử sai sau đó chỉ rõ đặt cách đặt đúng là nh thể nào. - Hình chiếu đứng có hớng chiếu nh thế nào? -Gợi ý cách quan sát vật thể đặt trớc 3 MP chiếu: + Nhìn vật trớc tới ta quan sát thấy mặt nào của vật thể? Nó có hình dạng ntn? tơng tự cho các hình chiếu khác -HS quan sát , nhận biết và độc lập trả lời câu hỏi của GV. +MP chiếu đứng là +MP chiếu bằng là +MP chiếu cạnh là HS khác nhận xét và bổ sung , ghi vở. II. Các hình chiếu vuông góc 1.Các MP chiếu. +Mặt chính diện là MP chiếu đứng +Mặt nằm ngang là MP chiếu bằng. +Mặt bên phải là MP chiếu cạnh. 2.Các hình chiếu: SGK (tr9) HĐ 4: Xác định vị trí của các hình chiếu vật thể trong một bản vẽ kỹ thuật GV: nhìn vào hình 2.5 SGK em hãy cho biết các hình chiếu đứng, bằng, cạnh của vật thể vừa xác định đợc ở phần trên đợc sắp xếp nh thế nào trong 1 BVKT? -HS:HĐN trả lời câu hỏi trên. -Tổng hợp các báo cáo và chỉnh sửa, GV nhấn mạnh quy ớc sắp xếp vị trí Các hình chiếu và chú ý SGK(10). HS ghi vở: -Hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng; -Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng; -Cạnh thấy vẽ bằng nét liền đậm; -Cạnh khuất vẽ bằng nét đứt; Đờng bao các mp chiếu quy ớc không vẽ. 3: Củng cố và dặn dò về nhà: 5 Mp chiếu đứng MP chiếu bằng MP chiếu cạnh -GV ®Ỉt CH kiĨm tra HS qua b häc ta nhí ®ỵc nh÷ng g×? +ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cđa vËt thĨ? Ngêi ta dïng phÐp chiÕu nµo ®Ĩ vÏ h×nh chiÕu 1 vËt thĨ? + Mét vËt thĨ thêng ®ỵc biĨu diƠn trªn mÊy h×nh chiÕu? ®ã lµ nh÷ng h×nh chiÕu nµo? VÞ trÝ cđa c¸c h×nh chiÕu ®ã trªn b¶n vÏ kü tht? -Cho HS lµm bµi tËp SGK (tr10) - HDVN: +Häc thc phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. +§äc thªm mơc:”Cã thĨ em cha biÕt” ®Ỵ hiĨu râ c¸c quy ®Þnh vỊ khỉ giÊy, vỊ nÐt vÏ, ®é réng nÐt vÏ trong mét BVKT. Líp 8a TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… Líp 8b TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… Líp 8c TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… TiÕt 3: Bµi 4: b¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc : NhËn d¹ng vµ ®äc b¶n vÏ ®«n gi¶n cđa c¸c khèi ®a diƯn co b¶n nhe h×nh hép ch÷ nhËn, h×nh l¨ng trơ ®Ịu, h×nh chãp ®Ịu 2. KÜ n¨ng : BiÕt c¸ch quan s¸t, ®äc h×nh chiÕu, vÏ h×nh chiÕu,s¾p xÕp vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu cđa vËt thĨ. Ph©n biƯt c¸c h×nh chiÕu trong mét b¶n vÏ. 3. Cã th¸i ®é häc tËp ®óng, nghiªm tóc , biÕt phèi hỵp nhãm. II. Chn bÞ: GV: - Tranh vÏ c¸c h×nh chiÕu cđa c¸c vËt thĨ trong SGK - MÉu c¸c khèi h×nh : hcn, chãp ®Ịu, l¨ng trơ ®Ịu, chãp cơt HS: VÏ tríc c¸c h×nh chiÕu 4.3,4.5, 4.7, ë SGK vµo vë ghi. III.Tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. Bài cũ : Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học. Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 2. Bài mới : H§ cđa GV H§ cđa HS ghi b¶ng H§1 T×m hiĨu vµ nhËn d¹ng c¸c khèi ®a diƯn; GV ®a ra tõng khèi ®a diƯn vµ hái c¸c kh«i h×nh häc nµy cã tªn lµ g×? chóng ®ỵc bao bëi c¸c mỈt ph¼ng cã d¹ng h×nh g×? Cã -C¸ nh©n tr¶ lêi sau ®ã th¶o ln víi c¶ líp ®Ĩ 6 bao nhiêu cạnh ? đỉnh? HĐ2. Nhận dạng đặc điểm khối hình chữ nhật và vẽ hình chiếu : GV đặt khối hình chữ nhật và đặt câu hỏi :Khối hộp chữ nhật đợc bao bởi những hình nào? đặc điểm các mặt đối nhau? -Cả khối hộp có bao nhiêu cạnh ?đỉnh? bao nhiêu cạnh bằng nhau? -GV tổng hợp kết quả thảo luận: Hìn h Hình chiếu Hình dạng kích thớc 1 Đứng HCN a,h 2 Bằng HCN a,b 3 Cạnh HCN b,h - Yêu cầu HS vẽ hình chiếu và bảng 4.1 vào vở. Vẽ đúng vị trí các hình chiếu theo quy ớc. hiểu cho đúng và tự ghi vở; -HS hoạt động nhóm : quan sát mẫu vật và hình vẽ ở SGK để trả lời câu hỏi : -các hình cn;các mặt đối nhau thì bằng nhau ;có 4 cạnh dài bằng nhau; 4 cạnh rộng bằng nhau; 4 chiều cao bằng nhau.tổng số có 12 cạnh và 8 đỉnh. - HS chỉ các cạnh các đỉnh trên vật. - Dọc bảng 4.1 SGK Thảo luận trên lớp kết quả đọc kích thớc và ghi bảng 4.1 vào vở. I.Khối đa diện: 1.ĐN là các khối hình đ- ợc bao bởi các hình đa giác phẳng.(HCN,tam giác, hình thang, hình vuông, ) 2.VD: khối hình hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối hình chóp , chóp cụt, II. Hình hộp chữ nhật: 1.K/n: HHCN đợc bao bởi 6 mặt phẳng hình chữ nhật; có 12cạnh; ba cạnh cơ bản là: dài- rộng- cao (a; b; h). 2.Hình chiếu: HĐ3 . Hình lăng trụ đều : -GV đặt hình lăng trụ đều theo chiều đứng nh SGK . - Em hãy cho biết khối đa diện này có tên là gì? nó đợc bao bởi các hình gì? - Chốt lại khái niệm hình lăng trụ đều GV hớng dẫn hớng nhìn quan sát vật ở vị trí đã đặt. Yêu cầu HĐ nhóm các câu hỏi phần 2 SGK (17): - Các hình chiếu 1,2,3 H4.5 là các hình chiếu gì? - Chúng có hình dạng ntn? - Chúng thể hiện những kích th- ớc nào của hình lăng trụ tam giác đều? - GV đặt nằm ngang khối hiònh lăng trụ và gợi ý hs đọc các -HS quan sát vị trí vật thể trên bàn GV và trả lời câu hỏi : - Các ý kiến tìm hiểu k/n hình lăng trụ đều. - Cá nhân nhắc lại k/n và ghi vở. - HĐ theo nhóm vẽ hình chiếu ; phối hợp để trả lời CH ở SGK. -KQ: + là các hình chiếu đứng; bằng ; cạnh của hình lăng trụ. +Chiếu đứng có 2 hình chữ nhật đứng ghép lại; chiếu bằng II. Hình lăng trụ đều: 1.Khái niệm :SGK (16) 1.Hình chiếu: hình dới Hình HC HD KT 1 a;h 2 a;b 3 h;b *Hình 4.5 SGK(hs tự vẽ) IV. Hình chóp đều: 7 a b h hình chiếu của nó? HĐ4: Hình chóp đều: Gv tiến hành nh các hoạt động ở phần HĐ4. Em có nhận xét gì về hai hình chiếu đứng và cạnh? Trong bản vẽ nếu có hai hình chiếu giống nhau ta có thể bỏ qua một hình chiếu (hoặc cạnh hoặc bằng) có hình tam giac s đều; chiếu cạnh có hình chữ nhật đứng -HS hoạt động nh phần trên theo hớng dẫn của GV -Luyện đọc cáchình chiếu và các kích thớc của hình sao cho thành thạo. - Ghi vở Bảng 4.3 - Hs phát biểu về sự hiểu biết của mình 1.Khái niệm: SGK(17) 2. Hình chiếu : H4.7 Hình HC HD KT 1 a;h 2 a;a 3 h;a V. Luyện tập Làm bài tập SGK (19) 3: Củng cố và dặn dò: GV ? Qua bài học này ta cần biết rõ những nội dung cơ bản nào? -Phát phiếu học tập bài tập SGK (19) Yêu cầu đọc nhanh bảng 4.4 -Hớng dẫn về nhà: + Vẽ bổ sung các hình chiêu của các vật thể trên vào vở( bằng bút chì) +Đọc bài 5 Chuẩn bị bài thực hành theo HD: - Giấy vẽ khổ A 4 có kẻ sẵn khung bản vẽ và khung tên (GV giới thiệu mẫu bản vẽ để hs biết ) -Chuẩn bị bút chì thớc kẻ - Cho phép vẽ trớc hình chiếu H5.1& 5.2 trên khổ giấy trên. Lớp 8a Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng 8 Líp 8b TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… Líp 8c TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… TiÕt 4: Bµi3+5 : Thùc hµnh : h×nh chiÕu cđa vËt thĨ ®äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diƯn I. . Mơc tiªu: 1. KT: Lun ®äc ®ỵc c¸c h×nh chÕu cđa vËt thĨ lµ c¸c khèi ®a diƯn ( theo mÉu ®äc ë b¶ng 5.1 SGK(20)).Ph¸t triĨn ãc tëng tỵng cđa HS. 2. KN ; RÌn kü n¨ng vÏ h×nh chiÕu cđa c¸c khèi h×nh ®¬n gi¶n, tËp vÏ h×nh phèi c¶nh cđa vËt thĨ h×nh khèi trªn. RÌn KN ®äc BV cã s½n h×nh chiÕu,®äc kÝch thíc vËt thĨ ë trªn mçi h×nh chiÕu.BiÕt phèi hỵp nhãm ®Ĩ hoµn thµnh c«ng viƯc TH. 3.T§: Cã th¸i ®é häc tËp ®óng ®¾n vµ nghiªm tóc. II. chn bÞ:- GV :Chn bÞ mét sè h×nh khèi ®· häc vµ in phiÕu häc tËp theo mÉu sgk: VËt thĨ B¶n vÏ A B C 1 2 3 -HS: lµm tèt bµi tËp ®· giao ë tiÕt tríc; vÏ s½n c¸c h×nh 3.1; 5.1; 5.2 SGK vµo vë ghi. III.Tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 1. Bài cũ : Nêu đặc điểm các khối đa diện em đã học ? Trên bản vẽ kỹ thuật, mỗi hình chiếu thường thể hiện các kích thước nào của khối đa diện? 9 B C A H×nh 3.1 2. Thửùc haứnh : HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng HĐ1: giới thiệu bài học. -GV giới thiệu mục tiêu và nội dung tiến trình giờ thực hành ghép bài 3 và bài 5 SGK.Kiểm tra khâu chuẩn bị giấy A 4 . HĐ2: Hớng dẫn nội dung phần thực hành: GV hớng dẫn HS cách trình bày các nội dung cơ bản của một bài thực hành vẽ hình chiếu trên khổ giấy A 4 . -Yêu cầu HS đọc phần nội dung thực hành SGK (20) Xem các hình chiếu 1,2,3 là hình chiếu nào? nó có đợc tơng ứng với hớng chiếu nào? A hay B hay C? hoàn thành bảng 3.1 SGK (14). -Tìm xem mỗi BV 1,2,3,4 đã biểu diễn vật thể nào A,B,C,D trong hình 5.2? từ đó HĐ nhóm để hoàn thành bảng 5.1 SGK. -Tại sao các bản vẽ 1,2,3,4( ở H5.1 SGK ) biểu diễn các vật thể A,B,B,C,D lại chỉ có 2hình chiếu? Em hãy vẽ thêm hình chiếu cạnh của vật thể và sắp xếp đúng QƯ cho đầy đủ . -GV hớng dẫn các bớc tiến hành thực hành bài 3SGK (13) và bài 5 SGK (21) - Cá nhân đặt phần chuẩn bị giấy A 4 trớc mặt. -HS đọc nội dung và phần các bớc tiến hành TH nh SGK trang13và 20+21 -Trả lời câu hỏi của GV: +Hình 3.1 hình chiếu 1 biểu diễn vật thể theo hớng chiếu B Tc là hình chiếu bằng Hình 2 biểu diễn vật thể theo hớng chiếu C tức là hình chiếu cạnh. Hình 3 biểu diễn vật thể theo hớng chiếu A tức nó là hình chiếu đứng. +Hình 5.1&5.2: Hình chiếu 1 biểu diễn vật thể B; hình chiếu 2 biểu diễn vật thể A; Hình chiếu 3 biểu diễn vật thể D; hình chiếu 4 biểu diễn vật thể C. +Các BV ở Hình 5.1 thiếu một hình chiếu cạnh vì muốn chúng ta ngời học phải tìm ra cho đúng và vẽ bổ sung cho đúng vị trí các hình chiếu trên 1 BV. I. Chuẩn bị. - Dụng cụ: Thớc, êke, compa . - Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, giấy nháp - Sách giáo khoa, vở bài tập. II. Nội dung. SGK III. Các bớc tiến hành. Bớc1. Đọc kĩ nội dung bài thực hành. Bớc2. Bài làm trên khổ giấy A4. Bớc3. Kẻ bảng vào bài làm và đánh dấu X vào bảng. Bớc4. Vẽ các hình chiếu sao cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ. IV. Nhận xét và đánh giá. HS tự nhân xét theo các yêu cầu của GV GV giới thiệu một mẫu trình bày một bản vẽ để HS biết cách thực hiện. HĐ3 Tổ chức cho HS thực hành vẽ hình chiếu và đọc BV hình chiếu vào bảng 3.1 &5.1 trong khổ giấy A 4 . GV - Giám sát HS thực hành vẽ ,điều chỉnh uốn nắn kịp thời. - Kiểm tra phát hiện điển hình làm tốt và làm sai để rút kinh nghiệm trớc lớp. - Nhấn mạnh cần chú ý khi vẽ: 10 [...]... vÏ, sù t¬ng øng gi÷a c¸c h×nh chiÕu cïng biĨu diƠn mét vËt thĨ, ý thøc lµm bµi trªn líp - HDVN: §äc tríc bµi 8+ 9 SGK trang 29+31 Tù gi¸c «n tËp vỊ b¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc ®· häc Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… TiÕt 7: Bài 8 : V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT HÌNH CẮT 15 I MỤC TIÊU : 1.KiÕn... thøc c¬ b¶n - Gäi 1-2 HS ®äc ,nh¾c l¹i ghi nhí Híng dÉn HS tr¶ lêi ? SGK /30 18 Yªu cÇu HS vỊ nhµ chn bÞ bµi 9 B¶n vÏ chi tiÕt Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 8: Bµi 9 : BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU : 1.KiÕn thøc: - HS biết được nội dung... nh thÕ nµo? cã bÞ nh¾c nhë kh«ng? *Gvgiao bµi tËp vỊ nhµ: - Hoµn thµnh bµi tËp trong SGK - §äc vµ chn bÞ bµi 6 SGK S u tÇm h×nh khèi cã d¹ng nh h×nh 6.2 SGK (23) Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 5: Bµi6: b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS nhận dạng được các khối... Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK (25) vµ ®äc vÏ h×nh chiÕu cđa c¸c vËt thĨ h×nh 6.7SGK(26)- §äc vµ vÏ h×nh chiÕu h×nh 7.1 SGK(27).Chn bÞ s½n khung b¶n vÏ khỉ giÊy A4 Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 6: Bµi 7: 13 Bµi tËp thùc hµnh: ®äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc:... - Công dụng của chi tiết 3 Củng cố: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/33 21 - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK/33 4 Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài - Biết đọc bản vẽ ống lót và bản vẽ vòng đai hình 10.1 trang 34 - Đọc trước bài 10 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b... kht nh thÕ nµo? DỈn dß: VỊ nhµ häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Chn bÞ dơng cđa thùc hµnh cho bµi 10 vµ bµi 12 theo néi dung thùc hµnh 24 Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 10: Bµi 10+12: Bµi tËp thùc hµnh §äc b¶n vÏ ®¬n gi¶n: cã H×nh c¾t vµ cã ren I Mơc tiªu:... n¨ng ®äc BV -§äc vµ chÈn bÞ cho tiÕt häc sau:kỴ b¶ng 13.1 SGK tr42 vµo vë ghi VÏ h×nh 13.3 SGK tr43khun khÝch ®Ĩ lÊy ®iĨm thùc hµnh miƯng Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 11: Bµi 13: B¶n vÏ l¾p I Mơc tiªu: 1 KT: - BiÕt râ néi dung vµ c«ng dơng cđa b¶n vÏ l¾p... ®äc BVL? +HDVN: Tù lun ®äc BVL Bé vßng ®ai Chn bÞ giÊy vÏ khỉ A4cã kỴ s½n khung b¶n vÏ vµ khung tªn.- TËp ®äc BVL “ Bé rßng räc” SGK Tr45 Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 11: Bµi 14: Bµi tËp thùc hµnh: §äc B¶n vÏ l¾p ®¬n gi¶n I Mơc tiªu: 1 KT: - HS ®ỵc lun... chóng ta *HDVN: Lun ®äc BV bé vßng ®ai vµ BVL kh¸c sao cho thµnh th¹o theo tr×nh tù §äc tríc bµi 15 B¶n vÏ nhµ 6 Tỉng hỵp Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… V¾ng………………………… 31 Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… V¾ng………………………… TiÕt 12: Bµi 15: B¶n vÏ nhµ I Mơc tiªu: 1.KT: - BiÕt ®ỵc néi dung, c«ng dơng cđa b¶n vÏ nhµ - NhËn biÕt... c¾t, mỈt ®øng vµ ®äc ®ỵc c¸c TT trªn ®ã lµ träng t©m cđa bµi häc ngµy h«m n¹y.- HDVN häc vµ tr¶ lêi CH SGK - §äc chn bÞ giÊy cho tiÕt TH sau Ngµy so¹n: ……./ ………/……… Líp 8a TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8b TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Líp 8c TiÕt… Ngµy……/ … / …… SÜ sè… Thùc hiªn theo PPTT míi V¾ng………………………… V¾ng………………………… V¾ng………………………… TiÕt 13: Bµi 16: Bµi tËp thùc hµnh: §äc b¶n vÏ nhµ ®¬n gi¶n I Mơc . Lớp 8a Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8b Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Lớp 8c Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng Bài soạn Công nghệ 8 Phần Một: Vẽ kĩ thuật Ch. phẳng chiếu. Các tia sáng đi từ nguồn sáng qua các điểm của vật thể xuống mặt phẳng chiếu gọi là các tia chiếu. (Các tia này phân kỳ) là điểm A , . + Tia sáng đi từ nguồn sáng S qua điểm A xuống. chiếu H5.1& 5.2 trên khổ giấy trên. Lớp 8a Tiết Ngày / . / Sĩ số . Vắng 8 Líp 8b TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng………………………… Líp 8c TiÕt Ngµy / . / SÜ sè .… …… … …… … V¾ng…………………………